感恩母亲节主题班会方案与讲稿

感恩母亲节主题班会方案与讲稿一、主题班会方案（一）班会主题以爱之名，感恩母爱——母亲节主题教育活动（二）班会目的1.引导学生感知母爱的无私与伟大，理解母亲在成长中的付出与牵挂；2.激发感恩意识，学会用实际行动回馈母爱，促进亲子情感沟通；3.营造班级感恩氛围，培育责任意识与人文情怀。（三）班会时间与地点时间：母亲节前一周（周五下午第X、X节课）地点：XX班教室（四）参与人员XX班全体学生、班主任（可邀请部分家长代表参与）（五）前期准备1.物资准备手工材料：彩色卡纸、信封、彩笔、胶水（用于制作感恩贺卡）；道具：学生与母亲的合影（电子版，制作成幻灯片）、便签纸、小奖品（康乃馨胸针、书签）。2.人员分工主持人：2名学生（提前培训，熟悉流程）；技术组：1名学生负责多媒体播放、照片切换；记录组：1名学生负责拍摄、记录精彩瞬间；后勤组：2名学生负责材料分发、场地布置（摆放鲜花、拉花）。3.资料收集发动学生回忆与母亲的温暖故事，筛选3-5个典型案例（如深夜送医、默默备餐等细节）；收集感恩母爱的名言、诗句（如孟郊《游子吟》、冰心《母亲》选段）。（六）班会流程1.暖场导入（5分钟）播放《时间都去哪儿了》轻柔版，屏幕播放学生与母亲的合影幻灯片（配舒缓音乐）。主持人开场白：“当我们第一次睁眼，看见的是妈妈的笑脸；第一次学走路，牵着的是妈妈的手掌……今天，我们相聚于此，只为一个温暖的名字——母亲。”2.认知唤醒：母爱“看得见”（10分钟）播放母爱主题视频（含不同母亲的日常：备餐、缝补、送伞等场景，时长5分钟）。引导学生闭眼回忆“妈妈让你心头一暖的瞬间”，与同桌分享；随机邀请2-3名学生发言，教师点评（如“妈妈的爱，藏在你习以为常的细节里”）。3.情感共鸣：故事里的母爱（15分钟）教师分享：讲述真实母爱故事（如汶川地震中母亲护婴的留言、身边家长的暖心小事），结合细节引发共情。学生分享：邀请学生上台，讲述自己与母亲的故事（如“妈妈为我放弃喜欢的工作”“生病时妈妈熬夜照顾”），其他学生可补充感受。互动提问：“妈妈的头发何时多了白发？手掌是否更粗糙？这些变化，都藏着她的爱。”4.行动践行：把感恩说出来、做出来（20分钟）环节一：写一封“时光慢信”发放彩色卡纸与信封，引导学生书写想对妈妈说的话（道歉、感谢、承诺均可），可现场珍藏或带回家。（播放《神秘园之歌》，学生静心书写）环节二：“感恩行动”倡议展示“感恩清单”（如：给妈妈洗脚、做饭、整理衣柜），邀请学生认领行动，承诺母亲节完成并分享照片。（给认领者发放康乃馨胸针）5.总结升华：让爱延续（5分钟）班主任总结：“母爱不是节日的一次性表达，而是日复一日的牵挂与回应。愿大家把感动化作日常行动，让妈妈的笑容因你的成长更灿烂。”全体起立，齐唱《听妈妈的话》，班会结束。二、主题班会讲稿（主持人/班主任用）（一）开场讲稿（主持人用）（音乐渐弱，灯光亮起）“亲爱的同学们、老师们：下午好！春风暖了大地，繁花点缀枝头，我们迎来了关于‘爱’的节日——母亲节。‘妈妈’是最普通的称呼，却藏着最不平凡的付出。今天，我们不谈大道理，只聊身边的温暖；不做空承诺，只说能做的小事。让我们走进‘以爱之名，感恩母爱’的班会，打捞那些被忽略的温柔瞬间。”（二）故事分享引导讲稿（班主任用）“同学们，视频里的妈妈，爱很具体：凌晨五点的厨房，校门口的等候，电话里的‘多穿点’。我们的妈妈，也有属于她的‘爱的密码’。去年冬天，XX妈妈冒雪送作业，自己在走廊冻得搓手；XX妈妈为让孩子吃新鲜水果，每天早起逛市场……这些细节，你们或许习以为常，却构成了妈妈的一生。现在，回忆一个场景：妈妈的哪一个动作、哪一句话，曾让你鼻酸？比如她偷偷塞零食的小心，看你奖状时眼里的光，送别你时抹泪的背影……谁愿意分享？”（三）行动倡议讲稿（主持人用）“同学们，‘我爱妈妈’不是口头的风，要落在行动里。刚才的信是心的告白，现在，我们给爱一个‘形状’。看看‘感恩清单’：给妈妈梳头，你会发现她的白发比想象的多；帮妈妈煮面，你会懂她做饭的辛苦；说‘今天我洗碗’，你会看见她惊喜的笑。从今天起，做‘行动派’的孩子：认领一项任务，母亲节给妈妈一个拥抱、一份惊喜。记住，妈妈要的不是贵重礼物，而是你眼里有她、心里有她的温暖。”（四）结尾讲稿（班主任用）“孩子们，班会时间有限，但爱的故事很长。妈妈的爱是一生读不完的书，我们的感恩不该只在今天。希望从明天起，出门说‘妈妈再见’，回家给她微笑；希望从现在起，懂她的唠叨是牵挂，严厉是期待。愿你们成为妈妈的‘小太阳’，用成长照亮她的岁月，用行动温暖她的时光。最后，让我们唱响《听妈妈的话》，送给世界上最可爱的人——我们的妈妈！”设计说明：1.体验式教育：通过视频、故事、书写、行动倡议，让学生从“认知母爱