川教版小学品德判断题强化训练试题及答案

川教版小学品德判断题强化训练试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：川教版小学品德判断题强化训练试题考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-简答题（总共3题，每题4分）总分12分-应用题（总共2题，每题9分）总分18分总分：100分一、判断题（每题2分，共20分）请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1.在公共场合，小华听到有人说不文明的话，他应该主动制止。2.小明在班级里经常帮助同学，这是他应该做的，不需要表扬。3.看到同学遇到困难，小丽选择了绕道走，因为她怕麻烦。4.爸爸妈妈每天工作很辛苦，小刚总是帮他们做家务，这是孝敬父母的表现。5.在学校里，小芳捡到了同学的文具盒，她应该立刻交还给老师。6.小红考试时，发现同桌在做题，她主动提醒同桌不要抄袭。7.小明觉得遵守交通规则很麻烦，所以有时候会闯红灯。8.小丽在社区里看到有人乱扔垃圾，她觉得这是别人的事，和自己无关。9.小华在课堂上积极发言，他认为这是尊重老师的表现。10.小明和同学发生争执时，他选择了用拳头解决问题，因为他觉得这样很威风。二、单选题（每题2分，共20分）请选择最符合题意的选项。1.在学校里，同学之间发生小矛盾时，最好的解决方法是（）。A.报告老师B.用拳头解决C.主动道歉D.找其他同学帮忙打架2.小丽在公交车上看到一位老人站着，她应该怎么做？（）A.继续坐着玩手机B.起身让座C.叫其他乘客让座D.觉得老人自己能行，不用管3.小明在班级里经常帮助同学，这说明他（）。A.喜欢表现自己B.有集体荣誉感C.不喜欢学习D.想让同学讨厌他4.小芳在商店里看到自己喜欢的玩具，但她已经没有钱买了，她应该（）。A.撞倒货架偷玩具B.请求父母买C.找地上掉的钱买D.放弃玩具回家5.小刚在课堂上不认真听讲，老师批评了他，他应该（）。A.和老师顶嘴B.低头不说话C.主动承认错误D.起身离开教室6.小华在社区里看到有人需要帮助，他应该（）。A.藏起来不敢出门B.主动上前帮忙C.觉得这是别人的事D.找警察叔叔解决7.小红在班级里捡到了同学的橡皮，她应该（）。A.拿回家自己用B.交给老师或同学C.扔进垃圾桶D.卖掉换零食8.小明在考试时，发现同桌在作弊，他应该（）。A.也跟着作弊B.告诉老师C.假装没看见D.帮同桌作弊9.小丽在公共场合大声喧哗，这说明她（）。A.很活泼B.不懂礼貌C.很聪明D.很勇敢10.小华在班级里经常参加集体活动，这说明他（）。A.很自私B.有集体荣誉感C.不喜欢同学D.很懒散三、多选题（每题2分，共20分）请选择所有符合题意的选项。1.在学校里，怎样做才是文明的学生？（）A.不说脏话B.不乱扔垃圾C.尊重老师D.经常和同学打架2.小明在社区里看到有人需要帮助，他可以怎么做？（）A.帮老人提东西B.找警察叔叔C.藏起来不敢出门D.呼叫其他小朋友帮忙3.小丽在班级里捡到了同学的文具盒，她应该怎么做？（）A.交给老师B.交给同学C.拿回家自己用D.扔进垃圾桶4.小华在课堂上积极发言，这说明他（）。A.很聪明B.尊重老师C.不懂礼貌D.很勇敢5.小明在考试时，发现同桌在作弊，他应该怎么做？（）A.也跟着作弊B.告诉老师C.假装没看见D.帮同桌作弊6.小红在公交车上看到一位老人站着，她应该怎么做？（）A.继续坐着玩手机B.起身让座C.叫其他乘客让座D.觉得老人自己能行，不用管7.小刚在课堂上不认真听讲，老师批评了他，他应该怎么做？（）A.和老师顶嘴B.低头不说话C.主动承认错误D.起身离开教室8.小芳在商店里看到自己喜欢的玩具，但她已经没有钱买了，她应该怎么做？（）A.撞倒货架偷玩具B.请求父母买C.找地上掉的钱买D.放弃玩具回家9.小华在公共场合大声喧哗，这说明他（）。A.很活泼B.不懂礼貌C.很聪明D.很勇敢10.小丽在班级里经常参加集体活动，这说明她（）。A.很自私B.有集体荣誉感C.不喜欢同学D.很懒散四、简答题（每题4分，共12分）1.在学校里，怎样做才是文明的学生？请列举至少三种做法。2.小明在社区里看到有人需要帮助，他可以怎么做？请列举至少两种做法。3.小丽在班级里捡到了同学的文具盒，她应该怎么做？为什么？五、应用题（每题9分，共18分）1.小红在公交车上看到一位老人站着，她犹豫了。如果你是小红，你会怎么做？请说明理由。2.小明在考试时，发现同桌在作弊，他也很想作弊，但最终没有这样做。请问他为什么没有作弊？这体现了他的什么品质？标准答案及解析一、判断题（每题2分，共20分）1.√2.×（帮助同学是美德，应该得到表扬）3.×（应该主动帮助同学）4.√5.√6.√7.×（闯红灯是危险行为）8.×（应该主动制止不文明行为）9.√10.×（用拳头解决问题是不文明行为）解析：1.在公共场合，说不文明的话会影响他人，应该主动制止。2.帮助同学是美德，应该得到表扬，而不是觉得理所当然。3.看到同学遇到困难，应该主动帮助，而不是绕道走。4.帮助父母做家务是孝敬父母的表现。5.捡到别人的东西应该交还给失主或老师。6.主动提醒同桌不要抄袭是诚实的行为。7.闯红灯是危险行为，应该遵守交通规则。8.看到不文明行为应该主动制止，而不是觉得和自己无关。9.积极发言是尊重老师的表现。10.用拳头解决问题是不文明行为，应该用合理的方式解决矛盾。二、单选题（每题2分，共20分）1.C2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.B解析：1.主动道歉是解决矛盾最好的方法。2.起身让座是文明的行为。3.经常帮助同学说明他有集体荣誉感。4.请求父母买是合理的行为。5.主动承认错误是诚实的行为。6.主动上前帮忙是乐于助人的表现。7.交给同学是诚实的行为。8.告诉老师是诚实的行为。9.大声喧哗是不懂礼貌的表现。10.经常参加集体活动说明他有集体荣誉感。三、多选题（每题2分，共20分）1.A,B,C2.A,B,D3.A,B4.A,B,D5.B6.B7.C8.B,D9.B10.B解析：1.文明的学生应该不说脏话、不乱扔垃圾、尊重老师。2.主动帮助老人提东西、找警察叔叔、呼叫其他小朋友帮忙都是合理的行为。3.捡到同学的文具盒应该交给老师或同学，而不是自己用或扔掉。4.积极发言说明他很聪明、尊重老师、很勇敢。5.告诉老师是诚实的行为，应该这样做。6.起身让座是文明的行为。7.主动承认错误是诚实的行为。8.请求父母买或放弃玩具回家是合理的行为。9.大声喧哗是不懂礼貌的表现。10.经常参加集体活动说明他有集体荣誉感。四、简答题（每题4分，共12分）1.在学校里，怎样做才是文明的学生？请列举至少三种做法。-不说脏话-不乱扔垃圾-尊重老师-帮助同学-积极参加集体活动2.小明在社区里看到有人需要帮助，他可以怎么做？请列举至少两种做法。-主动上前帮忙-找警察叔叔或社区工作人员3.小丽在班级里捡到了同学的文具盒，她应该怎么做？为什么？-应该交给老师或同学，因为这是诚实的行为。-如果不这样做，会失去同学的信任。五、应用题（每题9分，共18分）1.