2026届高考一轮精准复习：谏逐客书复习课件

《谏逐客书》复习课件单篇梳理9复习重点1.积累并记牢120个实词中的“私”“却”“说”三字及次常用字“拔”“择”。2.翻译重点句子。回顾文字重点字词(第1段)臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，一、基础夯实1.解释加颜色的词语①窃

(

)②来

(

)③产

(

)④并

(

)⑤殷盛(

)⑥乐用(

)⑦举

(

)⑧治强(

)⑨拔

(

)

私下

招致，招揽

生，出生

兼并，吞并

殷实，富裕

乐于为用

攻克，占领

安定强盛

攻取包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。包

(

)制(

)膏腴(

)从

(

)施

(

)杜私门(

)以(

)却(

)

吞并，囊括控制

肥沃同“纵”，合纵之策

延续

抑制豪门贵族的势力凭借，依靠拒绝2.解释加颜色的词语3.翻译画线的句子

向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。译文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________

假使四位君主拒绝远客而不予接纳，疏远贤士而不加以任用，这就会使国家没有丰厚的实力而让秦国没有强大的名声。

(得分点：向使、却、内、疏、是)文言实词积累——私（10年3考）【教材梳理】(1)大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语(《琵琶行》)(2)不宜偏私，使内外异法也(《出师表》)_________(3)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良(《鸿门宴》)(4)丹不忍以己之私，而伤长者之意(《荆轲刺秦王》)(5)强公室，杜私门（《谏逐客书》）(6)吾妻之美我者，私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)(1)形容词，私密的；(2)动词，有私心(3)副词，暗地里，偷偷地(4)名词，私利，私事，私心；(5)形容词，私人的，自己的；(6)动词，偏爱1.（2022全国甲卷）若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至2.（2021全国乙卷）鄃令裴仁轨私役门夫，上怒，欲斩之。链接高考1动词,私占，独占；2副词，私自文言实词积累——负

【教材梳理】

1.

《愚公移山》：命夸娥氏二子负二山。2.

《阿房宫赋》：使负栋之柱，多于南亩之农夫。3.

《窦娥冤》：不明不暗，负屈衔冤。4.

《登泰山记》：苍山负雪，明烛天南5.

《与朱元思书》：负势竞上，互相轩邈。6.

《谏逐客书》：客何负于秦载7.

《苏武传》：律前负汉归匈奴8.

《六国论》：故不战而强弱胜负已判矣。背，用木板驮大东西。负担，承担。蒙受，遭受。覆盖。依靠，凭借。辜负，对不起。违背，背弃。失败。1.（2024全国甲卷）吾前听谗言，与汝父大义不笃，以此负汝。2.（2023全国甲卷）葬之先期，躬自负土。3.（2022全国乙卷）景公游于寿宫，睹长年负薪而有饥色，公悲之链接高考1动词,辜负；2动词,背；2动词,背；文言实词积累——施【教材梳理】

1.

《齐桓晋文之事》：今王发政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝。2.

《促织》：靡计不施，迄无济。

3.

《论语·颜渊》：己所不欲，勿施于人。

4.

《谏逐客书》：使之西面事秦，功施到今5.

《孔雀东南飞》：留待作遗施，于今无会因。6.

《殽之战》：未报秦施而伐其师。7.

《口技》：于厅事之东北角，施八尺屏障。<动>实施；实行。<动>施展；使用。<动>施加；推与。<动>蔓延，延续。<动>施舍；给予。<名>恩惠；好处。<动>设置；安放。(第2段)今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充后宫，而骏良

不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。2.解释加颜色的词语①致(

)②垂(

)③服(

)④乘(

)⑤建(

)⑥说(

)⑦实(

)求取，获得悬挂佩带驾御树立同“悦”，喜欢充实一、基础夯实所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》，《昭》《虞》《武》《象》者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。①所以(

)②傅

(

)③随俗雅化(

)④搏

(

)⑤髀

(

)⑥就(

)⑦适观(

)⑧所以(

)用来附着，加上娴雅变化而能随俗击打，拍打大腿采用适于观听用来3.解释加颜色的词语4.翻译画线的句子

所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。译文：______________________________________________________________________________________________________________________

这样做就说明，陛下所看重的，只在珠玉声色方面；而所轻视的，却是百姓。这不是能用来驾驭天下，制服诸侯的方法啊！

(得分点：重、轻、所以)文言实词积累——就[教材梳理](1)金就砺则利(《劝学》)____________(2)还来就菊花(《过故人庄》)____________(3)今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》(《谏逐客书》)____________(4)故能就其深(《谏逐客书》)

____________(5)已股落腹裂，斯须就毙(《促织》)____________(6)若无罪而就死地(《齐桓晋文之事》)____________(7)自是指物作诗立就(《伤仲永》)

____________(1)动词，靠近，接近；(2)动词，看，欣赏(3)动词，选择，采用；(4)动词，成就；(5)副词，随即；(6)动词，走向；(7)动词，完成文言实词积累——制（10年3考）[教材梳理](1)乃重修岳阳楼，增其旧制(《岳阳楼记》)____________(2)包九夷，制制鄢、郢，(《谏逐客书》)____________(3)秦有余力而制其弊(《过秦论》)____________(4)王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵(《过秦论》)____________(5)是故明君制民之产(《齐桓晋文之事》)____________(1)名词，规模(2)动词，控制(3)动词，控制(4)动词，统率(5)动词，制定，用文字规定(第3段)臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。5.解释加颜色的词语①让(

)②择(

)③就(

)④却(

)⑤众庶(

)⑥明(

)⑦充(

)⑧藉(

)⑨赍(

)辞让，拒绝同“释”，舍弃成就推辞，拒绝

百姓彰显丰裕，繁盛同“借”，借给送给，付与一、基础夯实文言实词积累——却【教材梳理】(1)却坐促弦弦转急(《琵琶行》)________________(2)却匈奴七百余里(《过秦论》)李牧连却之（《六国论》_______________(3)王者不却众庶（《谏逐客书》）却宾客以业诸侯(《谏逐客书》)

____________(4)却看妻子愁何在（《闻官军收河南河北》）____________(5)却话巴山夜雨时(《夜雨寄北》)_________(6)草色遥看近却无（《早春》）才下眉头，却上心头（《一剪梅》）____________(1)动词，后退，退回；(2)动词，击退，打退，使……退却；(3)动词，推辞、拒绝；(4)动词，退下，回头；(5)副词，还，再；(6)副词，表转折，却。1.（2024新课标Ⅱ卷）却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。2.（2023新课标Ⅱ卷）请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！3.（2023新课标Ⅱ卷）遂麾兵却，众因乱而不能止。链接高考1动词，后退，退回；2动词，后退，退回；2动词，后退，退回；6.翻译画线的句子译文：__________________________________________________________________________________

现在竟然抛弃老百姓使之去资助敌国，拒绝宾客使诸侯成就霸业。(得分点：乃、资、业)6.翻译画线的句子

“今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯”译文：__________________________________________________________________________________

现在竟然抛弃老百姓使之去资助敌国，拒绝宾客使诸侯成就霸业。(得分点：乃、资、业)(第4段)夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。7.解释加颜色的词语①可(

)②虚(

)8.翻译画线的句子译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

现在驱逐客卿来帮助敌国，减少本国人口而增加仇人的实力，结果在内使自己虚弱，在外又和各国诸侯结怨，像这样做而想使国家不陷于危境，这是办不到的。

(得分点：益、树怨、得)值得削弱文言实词积累——内[教材梳理](1)内立法度，务耕织(《过秦论》____________(2)故内惑于郑袖,外欺于张仪(《屈原列传》)

____________(3)然侍卫之臣不懈于内(《出师表》)

____________(4)向使四君却客而不内（《谏逐客书》）____________

距关，毋内诸侯，秦地可尽王也《鸿门宴》)____________(1)名词作状语，对内；

(2)名词,宫内；(3)名词,朝廷；(4)动词，同“纳”，接纳；1.120个实词积累、识记(1)私二、重点梳理

私私小篆隶书楷书“私”是形声字，小篆从“禾”部，厶(sī)声。表示一种禾名，后借用来表示私人的、自己的。义项例句①强公室，杜私门②私见张良，具告以事(《鸿门宴》)③吾妻之美我者，私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)④丹不忍以己之私，而伤长者之意(《荆轲刺秦王》)私人的，自己的私下，偷偷地偏爱私事，私利

【识记方法】

“私”的本义是“私人的”，私人的事就是“私事”，并进一步引申出“私情”义，“私情”当然是“偷偷地”进行。(2)却

却

小篆

隶书

繁体楷书简体楷书“却”本来写作“卻”，是形声字，小篆从“卩”部，谷声(古音相近)。表示退。义项例句①向使四君却客而不内②后秦击赵者再，李牧连却之(《六国论》)③却坐促弦弦转急(《琵琶行》)④却与小姑别，泪落连珠子(《孔雀东南飞》)⑤何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时(李商隐《夜雨寄北》)⑥才下眉头，却上心头(李清照《一剪梅》)推辞，拒绝使……退，击退退后回头还、再表转折【识记方法】

“却”的本义是“退，使退”。“退”正是“不受，拒绝”的形象描绘。退后自然会“回头”，这不正是头的“转折”吗？故又虚化为表转折的连词。(3)说

说

小篆

隶书

繁体楷书

简体楷书

“说”本来写作“説”，是形声字，小篆从“言”部(即“讠”)，兑声(古音相近)。表示陈述、解说。义项例句①而陛下说之，何也②说尽心中无限事(《琵琶行》)③是说也，人常疑之(《石钟山记》)④《师说》⑤鲰生说我曰：“距关，毋内诸侯。”(《鸿门宴》)同“悦”，喜悦、喜爱

讲，谈

说法，言论

文体的一种劝说，说服【识记方法】“说”的本义是“说明，解说”，经过“解说”，就能“说服”别人(音shuì)，还可