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文档简介
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公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.罚款B.拘役C.警告D.撤销教师资格【答案】:B2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.3%B.2%C.6%D.5%【答案】:D3.21世纪成为人才的首要条件是()。A.人际关系良好B.身体健康C.心理健康D.社会适应良好【答案】:C4.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.学生党总支B.党委会C.党组织D.党小组【答案】:A5.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.一年B.至退役后一年C.至退役后两年D.两年【答案】:B6.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.教育教学C.爱国守法D.为人师表【答案】:B7.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.学生自治B.基层自治C.学校自治D.学术自由【答案】:B8.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.独特的人格魅力B.先进的教育理念C.崇高的职业道德D.渊博的专业知识【答案】:A9.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。A.教学计划B.教学设计C.教学监控D.教学反思【答案】:D10.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】:D11.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.终身学习的意识C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】:A12.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.合理,有助于鼓励学生主动反思B.不合理,歧视学生的生理缺陷C.不合理,没有体现对学生的尊重D.合理,有助于促进学生自主学习【答案】:C13.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师资B.师范C.师德D.督导【答案】:C14.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.生存B.情境C.教材D.学生【答案】:D15.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等C.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等【答案】:A16.用具有一定信度和效度的标准化量表(或问卷)对人的心理特征进行测量和评定的方法称为()。A.实验法B.个案法C.问卷法D.产品分析法【答案】:C17.关于创造性与智力发展的关系,下列说法中正确的是()。A.高智商是高创造性的必要条件B.创造性与智商呈线性关系C.低智商也可能有高创造性D.高智商就会有高创造性【答案】:A18.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为()。A.个案法B.测验法C.产品分析法D.谈话法【答案】:A19.有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素,结果做出违反道德规范的事,主要原因是这些学生()。A.缺乏良好情感B.缺乏正确的道德认识C.缺乏掌握正确的道德行为方式D.道德意志薄弱【答案】:D20.伦理学的使命是()。A.获得充实生活、实现自我价值B.完善自己、丰富自己、发展自己C.以上都对D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】:C21.不属于个案研究法的特征的是()A.实施方法的综合性B.研究结果的普适性C.资料来源的多元化D.研究对象的特殊性【答案】:B22.3岁的儿童数数时,必须用手指点数要数的物体,这种思维的类型是()。A.逻辑思维B.形象思维C.动作思维D.直觉思维【答案】:C23.看见路上的垃圾绕道走开,这种行为是()。A.逃避条件作用B.消退C.强化D.惩罚【答案】:A24.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是()。A.性格B.个性C.兴趣D.气质【答案】:A25.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()。A.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚B.认识到必须尊重他人的看法和想法C.对自己塑造一个社会赞同的形象D.认识到法律不是死板的条文【答案】:B26.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的()A.直觉作用B.理智作用.C.瞬时作用D.长期作用【答案】:A27.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了,在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大,精神痛苦难以摆脱,这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征()。A.外显性与内隐性并存B.稳定性与波动性并存C.丰富性与狭隘性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】:A28.个体在完成任务时,极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是()。A.自我接近B.自我回避C.任务接近D.任务回避【答案】:D29.一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.师生交往的时空、性别等因素B.传统思想和师生个性的特点C.师生之间相互的认知度D.教师的领导方式和态度【答案】:C30.自我提高内驱力和附属内驱力属于()。A.外部动机B.间接动机C.直接动机D.内部动机【答案】:A31.如果个体持能力的增长观,即相信能力是不稳定的,能够通过努力加以改变的,则个体倾向于以什么为目标定向?()A.学校B.社会C.掌握D.成绩【答案】:C32.[]教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()A.严谨治学B.理论联系实际C.实事求是D.与时俱进【答案】:A33.培养学生抗诱惑的能力是为了()。A.锻炼道德意志B.确立道德信念C.塑造道德行为D.明晰道德观念【答案】:A34.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.核心B.重要C.首要D.主导【答案】:A35.()是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.人生观B.核心价值观C.价值观D.世界观【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列说法属于职业道德内心活动过程的是()。A.职业道德的行为B.职业道德的“自省”和“慎独”C.职业道德的感觉、知觉、认识、情感D.职业道德的意识、觉悟、意志、信念【答案】:BCD37.科研管理工作者应具备的基本素质有()。A.服从大局B.一专多能C.团结协作D.秉公办事E.爱岗敬业【答案】:ABCDE38.大学教师的指导作用体现在()A.引导学生人生发展B.指导大学生的就业C.指导学生学习D.引导学生的价值取向【答案】:ABCD39.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”,下列哪几项属于“五爱”包含的范围()。A.爱家人B.爱劳动C.爱朋友D.爱科学【答案】:BD40.与学术道德规范相关的政策文件有()。A.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》B.《关于善待实验动物的指导性意见》C.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》D.《高校人文社会科学学术规范指南》【答案】:ABC41.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.自学法B.练习法C.讲授法D.辩论法【答案】:BCD42.教师心理健康的维护,需要从学校层面做到()。A.健全公正合理的教师评价机制和激励机制B.树立正确的人生价值观C.树立尊师重教的良好风气D.建立良好的人际关系氛围【答案】:AD43.蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()。A.谦虚、正直、爱国、爱生B.自由、平等、博爱C.知识渊博D.忠党、爱国、爱生【答案】:ABC44.高等学校发展科学的职能包括()。A.科学研究B.开发性研究C.基础研究D.应用研究【答案】:BCD45.下列关于奉献的表述中,你认为不正确的是()。A.奉献无法给企业带来经济利益B.奉献是企业立足于社会的道德资本C.奉献是企业发展的政治资本D.奉献意味着自己吃亏【答案】:AC46.教师道德品质具有哪些特征()。A.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程B.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向C.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;D.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】:ABC47.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是()A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表具有鲜明的示范性C.为人师表缺乏可操作性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】:BD48.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。A.意义策略B.组织策略C.目标策略D.再认策略【答案】:ABD49.职业纪律的特点有()。A.约束性B.特殊性C.一致性D.强制性【答案】:BCD50.高等教育的内涵是指()。A.由大学和其他各类高等院校提供B.以培养各种高级专门人才为目标C.建立在中等教育基础上D.培养实用型人才【答案】:ABC51.下列有关爱岗敬业的说法中,正确的是()。A.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾B.孔子所说的“敬事而信”,包含着爱岗敬业的观念C.爱岗敬业就是一辈子不换岗D.提倡爱岗敬业,在某种程度上会遏制人们的创造热情【答案】:AB52.大学生心理健康教育的原则有()。A.主体性原则B.全体与个别兼顾的原则C.发展性原则D.科学性原则【答案】:ABCD53.大学生人际交往的基本原则有()。A.交互性原则B.社会交换原则C.情境控制原则D.自我价值保护
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