2025年人教版初中语文古诗文阅读专项训练试题及真题

2025年人教版初中语文古诗文阅读专项训练试题及真题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年人教版初中语文古诗文阅读专项训练试题及真题考核对象：初中二年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列诗句出自唐代诗人李白的是（）A."床前明月光，疑是地上霜"B."春眠不觉晓，处处闻啼鸟"C."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"D."海上生明月，天涯共此时"2.《论语》中强调"学思结合"的名句是（）A."温故而知新"B."三人行，必有我师"C."己所不欲，勿施于人"D."知之为知之，不知为不知"3.下列作品不属于"唐宋八大家"的是（）A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.欧阳修4.《出塞》中"秦时明月汉时关"一句表达了诗人（）A.怀古幽思B.边塞壮志C.思乡之情D.田园之乐5.《陋室铭》中"无丝竹之乱耳"的"丝竹"原指（）A.丝绸与竹器B.乐器总称C.文房四宝D.茶具6.《桃花源记》中描写桃花源人生活状态的关键词是（）A."黄发垂髫"B."落英缤纷"C."便要还家"D."林尽水源"7.《水调歌头·明月几时有》中"但愿人长久，千里共婵娟"表达了作者（）A.对月亮的喜爱B.对亲人的思念C.对仕途的感慨D.对自由的向往8.《论语》中"不愤不启，不悱不发"体现的教学方法是（）A.因材施教B.启发式教学C.严师出高徒D.读书破万卷9.《爱莲说》中"出淤泥而不染"的植物是（）A.菊花B.牡丹C.莲花D.芍药10.《论语》中"学而时习之"的"时"字意为（）A.时间B.时常C.时机D.时节二、填空题（每空2分，共20分）1.《论语》中"______，______"强调知行合一。2.《望岳》中"______，______"描绘了泰山的雄伟气势。3.《陋室铭》中"______，______"比喻君子品行高洁。4.《桃花源记》中"______，______"暗示桃花源与世隔绝。5.《出塞》中"______，______"表达了边塞战争的残酷。6.《水调歌头·明月几时有》中"______，______"象征团圆美好。7.《论语》中"______，______"主张君子应谦逊自省。8.《爱莲说》中"______，______"比喻君子不慕名利。9.《论语》中"______，______"强调学习要循序渐进。10.《论语》中"______，______"说明君子应志存高远。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是孔子自著的儒家经典。（×）2.《出塞》的作者是唐代诗人王维。（×）3.《陋室铭》中"山不在高，有仙则名"与《桃花源记》主题相关。（×）4.《水调歌头·明月几时有》是苏轼为中秋思念弟弟所作。（√）5.《爱莲说》中"花之君子者也"比喻君子品格高尚。（√）6.《论语》中"学而时习之"的"习"意为练习。（×）7.《望岳》的作者是唐代诗人杜甫。（×）8.《桃花源记》中"芳草鲜美，落英缤纷"描写了桃花源的环境。（√）9.《论语》中"三人行，必有我师"强调要虚心学习。（√）10.《出塞》中"秦时明月汉时关"表达了诗人对历史的感慨。（√）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《论语》中"学而时习之"的含义及其现实意义。2.《爱莲说》中"出淤泥而不染"的象征意义是什么？3.《望岳》中"会当凌绝顶，一览众山小"表达了怎样的思想感情？五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读以下古文片段，回答问题："子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’"（1）解释"择其善者而从之，其不善者而改之"的意思。（2）结合实际生活，谈谈你对这句话的理解。2.阅读以下诗句，回答问题："独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。"（王维《九月九日忆山东兄弟》）（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2）如果你是诗人，在异乡过节时会做些什么来缓解思乡之情？标准答案及解析一、单选题1.A（李白《静夜思》）2.A（孔子《论语·为政》）3.C（苏轼不属于唐宋八大家）4.A（王之涣《出塞》怀古）5.B（"丝竹"指代乐器）6.A（《桃花源记》"黄发垂髫"指老人儿童）7.B（苏轼《水调歌头》思念亲人）8.B（孔子《论语·述而》启发式教学）9.C（周敦颐《爱莲说》咏莲）10.B（孔子《论语·学而》时常温习）二、填空题1."知之者不如好之者，好之者不如乐之者"2."岱宗夫如何，齐鲁青未了"3."斯是陋室，惟吾德馨"4."芳草鲜美，落英缤纷"5."秦时明月汉时关，万里长征人未还"6."但愿人长久，千里共婵娟"7."见贤思齐焉，见不贤而内自省也"8."出淤泥而不染，濯清涟而不妖"9."学而时习之，不亦说乎"10."士不可以不弘毅，任重而道远"三、判断题1.×（《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂）2.×（王之涣《出塞》）3.×（《陋室铭》强调君子德行，《桃花源记》描写理想社会）4.√（苏轼《水调歌头》中秋怀人）5.√（周敦颐《爱莲说》以莲喻君子）6.×（"习"意为实践）7.×（杜甫《望岳》为杜甫所作）8.√（陶渊明《桃花源记》环境描写）9.√（孔子《论语·述而》强调学习态度）10.√（王之涣《出塞》边塞诗）四、简答题1.含义："学而时习之"意为学习知识后要时常温习实践，做到知行合一。现实意义：强调学习要注重实践，将理论应用于生活，才能真正掌握知识。2.象征意义：莲花生长在淤泥中却保持纯洁，比喻君子虽处污浊环境仍坚守高尚品格。3.思想感情：表达了诗人渴望登顶的雄心壮志，以及俯瞰众山的豪迈气概。五、应用题1.（1）意思是选择别人的优点去学习，看到别人的缺点则反省自己是否也有类似问题。（2）示例：在班级中，学习优秀同学的笔记方法，同时反思自己是否因粗心丢分，从而改进学习习惯。2.（1）表达了诗人身处异乡的孤独感和对家乡亲人的深切思念。（2）示例：给家人打电话、写家书，或与同学分享