幼儿园安全管理制度内容

幼儿园安全管理制度内容幼儿晨间入园时，保健医生需逐一检查幼儿随身携带物品，重点排查小珠子、尖锐玩具、药品等危险物品，同时观察幼儿面色、精神状态及体表是否有外伤、皮疹，询问家长幼儿夜间睡眠、饮食情况，异常情况登记《晨间检查记录表》并与班级教师交接。班级教师同步检查幼儿衣物是否整洁，鞋带是否系牢，饰品是否存在脱落风险，确保无细小配件可能被误吞。室内活动期间，教师需提前10分钟检查活动区域，清理地面水渍、纸屑，确认桌椅边角防护垫无脱落，插座覆盖保护盖，教具材料中无玻璃制品、金属锐角。集体教学时教师站位需能兼顾全体幼儿，分组活动时每组至少1名教师看护，如厕、饮水环节安排2名教师维持秩序，避免推挤摔倒。上下楼梯实行“右侧排队、手扶栏杆”制度，小班幼儿由教师牵手引导，中大班幼儿间隔1个台阶行进，教师前后看护。户外活动前，教师检查运动器材螺丝是否松动、地垫是否铺平、秋千链条是否锈蚀，确认无误后组织幼儿有序领取器材。活动中教师按“三角看护法”站位（场地前、中、后各1人），重点关注攀爬、滑行等高风险项目，及时制止推搡、倒滑等危险行为。活动后清点器材数量，检查幼儿衣物是否汗湿，及时更换汗巾，避免受凉。午睡时值班教师每15分钟巡查1次，观察幼儿睡眠姿势是否正确（避免蒙头、趴睡过久），呼吸是否均匀，记录踢被、磨牙、说梦话等情况，对尿床幼儿轻声处理，避免当众批评。体温异常幼儿立即转移至观察室，使用电子体温计每30分钟测量1次，同时联系家长说明情况。园舍设施每月由后勤主任牵头，联合安保人员、保健医生进行安全检查。重点检查墙体是否有裂缝、屋顶是否漏雨、门窗插销是否牢固；活动器材螺丝紧固度、滑梯连接处焊接点、攀登网是否破损；水电线路是否有老化裸露、插座高度是否不低于1.6米、开关面板是否松动；消防器材压力值（灭火器指针需在绿色区域）、消防栓水带是否霉变、应急灯充电后照明时间是否≥30分钟。检查结果填写《设施设备安全检查表》，问题项标注整改责任人及完成时限，24小时内完成维修并复验。班级日常安全由教师每日晨检后检查：桌椅边角防护垫是否脱落、玩具是否有毛刺或小零件松动（塑料玩具检查是否有裂损，木制玩具检查是否有倒刺）、图书是否有撕页尖锐边缘，发现问题立即停用并报修，破损玩具集中销毁。厨房工作人员须持有效健康证上岗，每年进行健康复查，患有传染性疾病者立即调离岗位。食品采购严格执行索证索票制度，与具备食品经营资质的供应商签订协议，留存每批食材的检疫合格证明、送货单，记录食材名称、数量、进货日期及供应商信息，相关资料保存至少2年。严禁采购四季豆、野生菌、发芽土豆等高危食品，冷冻食品解冻遵循“冷藏解冻法”（04℃环境下缓慢解冻），避免反复解冻。食品加工时生熟食品分开存放（生品存放于冰箱下层，熟品存放于上层），生熟刀具、砧板用不同颜色标识（红色为生肉，绿色为蔬菜，蓝色为熟品），加工完成后立即清洗消毒。烹饪时食品中心温度需达到70℃以上（使用食品温度计测量），严禁加工隔夜剩菜。每餐食品按品种分别盛放于专用留样盒，标注日期、餐次、名称，在04℃冰箱中保存48小时，留样量不少于100克，留样记录由厨房负责人签字确认。餐具使用后立即清洗，采用高温蒸汽消毒（100℃持续15分钟）或洗碗机消毒（水温≥85℃），消毒后存放于密闭保洁柜，每日记录消毒时间、温度及操作人。用餐前教师用消毒毛巾擦拭桌面（“清消清”流程：清水擦拭→1:500含氯消毒液擦拭→清水擦拭），等待30分钟后使用。幼儿接送严格实行“一童一卡”制度，接送卡包含幼儿姓名、照片及家长签名，家长凭卡接幼儿，教师核对卡片与幼儿信息一致后方可交接。委托他人接送时，家长需提前1小时通过园所固定电话（非教师私人电话）向班级教师报备，受托人需出示身份证并登记姓名、与幼儿关系、联系方式，教师核对无误后填写《委托接送登记表》，由受托人签字确认。小班幼儿实行“定点接送”，教师牵领至园门内侧指定区域（距大门2米处），家长不得进入班级内接幼儿。离园时段（16:3017:30）安排1名值班领导、2名安保人员在门口值守，引导家长车辆即停即走，避免堵塞消防通道。安保人员密切关注周边人员，对长时间逗留、拍照录像、询问幼儿信息的陌生人进行盘问，记录其体貌特征并报告辖区派出所。值班领导巡查园内是否有滞留幼儿，确认所有班级完成离园交接后关闭园门。园所制定《突发事件应急预案》，明确火灾、地震、幼儿受伤、传染病爆发等场景的处置流程。保健室配备急救箱（内含体温计、消毒棉签、创可贴、纱布、三角巾、冰袋、儿童退烧药），急救箱钥匙由保健医生随身携带，定期检查药品有效期（每月1次），过期药品及时更换。保健医生须持有《急救员证》，每半年参加1次急救技能复训，熟练掌握海姆立克法（1岁以下拍背压胸法，1岁以上腹部冲击法）、止血包扎（直接压迫法、加压包扎法）、心肺复苏（儿童版CAB流程）等技能。发生幼儿受伤事件时，教师立即用干净纱布按压止血，如有骨折、脱臼避免移动患肢，用木板固定后送医；如为烫伤，立即用流动冷水冲洗1520分钟，去除衣物（不可硬撕），覆盖无菌纱布后送医。同时15分钟内电话通知家长，说明受伤原因、处理情况及就医地点，2小时内向教育主管部门提交书面报告（含事件经过、处置措施、家长沟通情况）。发现传染病疑似病例（如发热伴皮疹、腹泻、呕吐）时，立即将患儿转移至隔离观察室（独立房间，配备专用桌椅、水杯、垃圾桶），由保健医生再次核查症状，测量体温并记录。通知家长20分钟内接回就医，同时对患儿所在班级进行终末消毒（地面用1:200含氯消毒液擦拭，玩具用紫外线灯照射30分钟，寝具高温清洗）。如确诊为传染病（如手足口病、诺如病毒），立即向疾控中心报告，配合流调工作，该班级停课14天（自最后一例病例发病日起算），停课期间每日通过电话追踪幼儿健康状况，痊愈幼儿需持医院复课证明返园。每学期初开展全员安全培训（教师、保育员、安保、厨房人员），内容包括《未成年人保护法》相关条款、幼儿常见意外伤害预防（防拐骗、防烫伤、防溺水）、特殊幼儿照护（过敏体质、癫痫儿童）、幼儿心理安全（情绪疏导、同伴冲突处理）等，邀请辖区民警、儿科医生、心理咨询师授课，培训后组织闭卷考试（满分100分，80分合格，不合格者补考）。每学期组织4次应急演练（火灾逃生2次、地震避险1次、防暴恐袭击1次），演练前不提前通知具体时间，通过警报声（火灾为连续短音，地震为间隔长音，防暴为急促哨声）启动。火灾演练要求2分钟内全体师生撤离至操场安全区域（距建筑50米外），清点人数并向指挥组报告；地震演练要求1分钟内幼儿躲至桌下（用手臂保护头部），待震动停止后有序撤离；防暴演练中安保人员需在30秒内持防暴器械（钢叉、盾牌）上前阻拦，教师组织幼儿锁门、关窗、用桌椅barricade门窗，演练后召开总结会，分析撤离时间、幼儿反应、器械使用等问题，形成《演练改进报告》。新入职教师须参加园所组织的安全培训，通过理论考核（80分以上）和实操考核（模拟处理烫伤、流鼻血、幼儿走失等场景）后上岗，上岗前签订《安全责任书》，明确班级安全第一责任人职责。保育员需掌握消毒配比（含氯消毒液1:500用于地面，1:200用于呕吐物）、幼儿如厕看护（小班幼儿需脱裤协助，避免滑倒）、午睡巡查频率（每15分钟1次）等操作规范，每季度进行1次技能考核。幼儿药品由家长填写《委托服药单》（注明药名、剂量、服用时间、过敏史），经保健医生核对后存放于专用药盒（上锁保管），按时间喂服时需2名工作人员核对（姓名、药名、剂量），喂服后记录《服药记录表》（时间、剂量、幼儿反应）。严禁教师擅自给幼儿服用自带药品，外用药（如蚊虫叮咬膏）需家长签字确认成分无刺激性后使用。每学期开展2次“护苗行动”防拐骗演练，邀请58名家长