2025年幼儿园保育员三级业务技能考试试题含答案

2025年幼儿园保育员三级业务技能考试试题含答案一、单项选择题（每题1分，共20题）1.婴幼儿正常腋下体温范围是（）A.35.536.5℃B.36.037.2℃C.36.537.5℃D.37.038.0℃答案：B2.为预防幼儿缺铁性贫血，应重点补充的食物是（）A.新鲜水果B.动物肝脏C.精制谷物D.牛奶答案：B（动物肝脏富含血红素铁，吸收率高）3.幼儿进餐时，保育员应重点观察（）A.幼儿餐具摆放是否整齐B.幼儿进食速度是否一致C.幼儿咀嚼吞咽是否正常D.幼儿桌面清洁情况答案：C（预防呛咳窒息）4.配制含氯消毒液擦拭桌面时，有效氯浓度应控制在（）A.50100mg/LB.250500mg/LC.10002000mg/LD.500010000mg/L答案：B（《消毒技术规范》规定）5.幼儿午睡时，保育员每（）分钟应巡视一次A.510B.1520C.30D.60答案：B（及时发现异常情况）6.幼儿鼻出血时，正确的处理方法是（）A.让幼儿仰头举手B.用冷毛巾敷鼻梁C.用力按压鼻翼两侧D.立即送医院答案：C（正确按压鼻翼510分钟）7.预防幼儿蛔虫病的关键措施是（）A.定期服用驱虫药B.保持手卫生C.不吃生冷食物D.加强营养答案：B（蛔虫卵主要通过手口传播）8.幼儿户外活动时，适宜的空气湿度范围是（）A.20%30%B.40%60%C.70%80%D.80%以上答案：B（适宜湿度利于呼吸健康）9.婴幼儿脊柱生理弯曲完全形成的年龄是（）A.1岁B.3岁C.6岁D.12岁答案：C（6岁左右脊柱生理弯曲定型）10.幼儿烫伤后，首先应采取的措施是（）A.涂抹牙膏B.用流动冷水冲洗C.挑破水泡D.涂抹烫伤膏答案：B（降温减轻损伤）11.配制幼儿餐具消毒液时，84消毒液与水的比例通常为（）A.1:50B.1:100C.1:200D.1:500答案：C（1:200即5ml消毒液+1000ml水，有效氯约250mg/L）12.幼儿穿脱衣物时，保育员应重点指导（）A.先穿袜子再穿鞋B.按季节选择衣物厚度C.认识衣物正反里外D.快速完成穿脱答案：C（培养生活自理能力）13.幼儿进餐时间一般控制在（）A.510分钟B.1520分钟C.2530分钟D.3540分钟答案：B（过长易凉，过短影响消化）14.预防幼儿龋齿的关键措施是（）A.少吃甜食B.定期涂氟C.正确刷牙D.补充钙剂答案：C（机械清除牙菌斑是核心）15.幼儿发生热性惊厥时，正确的处理是（）A.强行按压肢体B.保持侧卧位C.喂服退烧药D.掐人中答案：B（防止误吸）16.婴幼儿每日饮水量（含饮食中水）约为（）A.500800mlB.8001200mlC.12001600mlD.16002000ml答案：C（36岁幼儿推荐量）17.紫外线消毒活动室时，有效照射时间为（）A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.60分钟答案：C（《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》要求）18.幼儿使用的口杯应（）A.每日消毒1次B.每周消毒2次C.每月消毒1次D.用后立即消毒答案：A（防止交叉感染）19.婴幼儿大肌肉动作发展关键期是（）A.01岁B.13岁C.36岁D.68岁答案：C（跑跳、平衡等动作快速发展）20.幼儿发生误吞小物件时，正确的处理是（）A.立即催吐B.拍背帮助排出C.观察24小时D.立即就医答案：D（防止窒息或肠道损伤）二、多项选择题（每题2分，共10题，少选、错选不得分）1.属于幼儿合理营养要求的有（）A.食物多样化B.每日饮奶300500mlC.多吃油炸食品D.清淡少盐答案：ABD2.保育员进行晨间检查的“一摸二看三问四查”包括（）A.摸额头是否发热B.看咽部是否红肿C.问睡眠饮食情况D.查口袋是否有危险品答案：ABCD3.预防幼儿手足口病的措施包括（）A.保持手卫生B.避免去人群密集场所C.定期服用抗生素D.对玩具进行消毒答案：ABD4.幼儿午睡时需要观察的内容有（）A.呼吸频率是否正常B.是否有遗尿C.睡姿是否正确D.是否蒙头睡觉答案：ABCD5.属于婴幼儿安全防护重点的有（）A.防溺水B.防烫伤C.防跌落D.防触电答案：ABCD6.保育员与教师配合时应做到（）A.了解教学活动目标B.提前准备材料C.维持活动秩序D.参与幼儿互动答案：ABCD7.幼儿常见的心理行为问题包括（）A.咬指甲B.说谎C.攻击性行为D.夜惊答案：ABCD8.配制消毒液时需要注意的事项有（）A.佩戴手套B.准确计量C.现用现配D.标注浓度和时间答案：ABCD9.婴幼儿动作发展规律包括（）A.从整体到局部B.从上部到下部C.从简单到复杂D.从粗糙到精细答案：ABCD10.幼儿进餐环境要求包括（）A.安静无干扰B.温度适宜（2226℃）C.播放轻快音乐D.餐具清洁无破损答案：ABD三、判断题（每题1分，共10题，正确打√，错误打×）1.幼儿户外活动时，保育员应始终站在固定位置观察。（×）（需动态巡视）2.幼儿衣物可以与成人衣物混洗。（×）（需单独清洗消毒）3.幼儿发热时，应立即使用酒精擦浴降温。（×）（可能引起酒精中毒）4.紫外线消毒时，幼儿可以留在室内。（×）（需离开并遮挡眼睛）5.幼儿发生呕吐时，应立即清理呕吐物并通风。（√）6.幼儿使用的毛巾应每人专用，每日消毒。（√）7.幼儿鼻出血停止后，可以立即剧烈活动。（×）（需安静休息）8.保育员可以替代教师进行课程教学。（×）（职责不同）9.幼儿睡眠时，房间应完全黑暗。（×）（可留小夜灯防意外）10.幼儿发生擦伤时，应先用碘伏消毒再包扎。（√）四、简答题（共4题，第12题各5分，第34题各10分）1.简述幼儿餐具的清洁消毒流程。（5分）答案：①餐后立即清洗：用洗洁精去除油污，清水冲洗干净；②热力消毒：蒸汽消毒15分钟或煮沸消毒10分钟；③化学消毒：使用250500mg/L含氯消毒液浸泡10分钟，清水冲净；④存放：倒置放入清洁消毒的餐具柜，避免二次污染。2.列举3种幼儿常见传染病的隔离期限。（5分）答案：①手足口病：自发病起隔离2周；②水痘：疱疹全部结痂且无新疹出现（约10天）；③流行性腮腺炎：腮腺肿大完全消退后3天（约1014天）；④麻疹：出疹后5天（合并肺炎者延长至10天）。3.分析幼儿午睡时出现“蒙头睡”的原因及干预措施。（10分）答案：原因：①安全感需求（如家庭中习惯蒙被）；②环境因素（室温过低或过亮）；③心理因素（焦虑、紧张）；④模仿行为（同伴影响）。干预措施：①环境调整：保持室温2022℃，光线柔和；②睡前引导：通过故事、儿歌讲解蒙头睡的危害（如氧气不足、呼吸不畅）；③个别关注：对习惯蒙头的幼儿轻拍提醒，帮助调整被子；④家园共育：与家长沟通，了解家庭睡眠习惯，共同纠正；⑤正面鼓励：幼儿正确睡姿时及时表扬，强化良好行为。4.设计一份针对34岁幼儿的餐前准备指导方案（需包含环境准备、物品准备、幼儿指导三部分）。（10分）答案：环境准备：①关闭电视/音乐，保持安静；②调节室温2224℃；③用250mg/L含氯消毒液擦拭餐桌（消毒后15分钟再使用）；④开窗通风510分钟，保持空气清新。物品准备：①检查餐具（碗、勺、盘）是否清洁无破损；②准备擦手毛巾（每人专用，已消毒）；③摆放餐巾纸盒（位置方便取用）；④准备温热水（供幼儿洗手）。幼儿指导：①组织洗手环节：示范七步洗手法（内外夹弓大立腕），重点清洗指尖、指缝；②有序就座：引导幼儿按标记（如贴小动物贴纸）找到座位，避免拥挤；③情绪引导：用简短儿歌（如“小筷子，摆整齐，小盘子，笑哈哈，宝宝吃饭顶呱呱”）营造愉快氛围；④介绍餐点：用生动语言描述食物（如“今天的胡萝卜像小太阳，吃了眼睛亮晶晶”），激发食欲。五、案例分析题（共2题，每题15分）案例1：早餐时，4岁的朵朵突然剧烈咳嗽，面色涨红，呼吸困难。保育员发现后立即采取了以下措施：①拍背5次；②询问“是不是卡住了？”；③实施海姆立克急救法；④拨打120；⑤通知保健医。问题：请评价保育员的处理步骤是否正确？若有错误请指出并说明正确做法。答案：错误点及修正：①拍背与询问顺序错误：应先观察判断（是否完全梗阻），若幼儿能咳嗽（有咳嗽声），说明是不完全梗阻，鼓励其咳嗽排出；若不能咳嗽（无声、呼吸困难），才是完全梗阻，需立即急救。案例中朵朵“剧烈咳嗽、面色涨红、呼吸困难”，可能是不完全梗阻，此时不应立即拍背（可能加重梗阻）。②海姆立克法使用前未确认梗阻程度：对于4岁幼儿，若完全梗阻，正确操作是站立位，施救者站于背后，双臂环抱幼儿腰部，一手握拳（拳眼向内）放于脐上两横指处，另一手包住拳头，快速向上向内冲击5次，重复至异物排出。③拨打120应在实施急救同时进行，而非之后。正确步骤：①立即判断：询问“能说话吗？”“能咳嗽吗？”；②若不能说话/咳嗽（完全梗阻），立即实施海姆立克急救；③同时让其他教师拨打120；④通知保健医协助；⑤若异物排出，观察呼吸情况；若未排出，持续急救至专业人员到达。案例2：春季入园体检发现，某班6名幼儿血红蛋白低于110g/L（轻度贫血）。作为保育员，应如何配合班级开展贫血干预工作？答案：干预措施：1.饮食指导：①增加高铁食物：动物肝脏（每周23次，每次2030g）、瘦肉（每日5075g）、血制品（如鸭血）；②搭配维生素C丰富食物（如猕猴桃、橙子、番茄）促进铁吸收；③减少抑制铁吸收的食物（如浓茶、咖啡、高钙奶与高铁食物间隔2小时食用）；④设计贫血幼儿专属餐点（如猪肝菠菜粥、牛肉番茄面）。2.生活护理：①观察幼儿进餐情况，鼓励贫血幼儿多吃高铁食物；②记录每日进食量，与家长沟通反馈；③避免剧烈运动后立即进餐（影响消化吸收）；④保证充足睡眠（每日1112小时），促进铁代谢。3.家园共育：①发放《幼儿贫血防护指南》，指导家庭烹饪（如用铁锅炒菜）；②建议家长定期带幼儿复查血红蛋白（每12个月）；③提醒避免挑食偏食（如纠正“只吃瘦肉不吃内脏”的习惯）；④与保健医协作，对中重度贫血幼儿建议遵医嘱补充铁剂。4.环境支持：①在教室张贴“补铁小卫士”主题墙，用图片/儿歌（如“猪肝菠菜营养好，宝宝吃了不贫血”）强化认知；②开展“寻找补铁食物”游戏（如分类卡片：哪些食物能帮助我们补血），提高幼儿兴趣。六、操作题（共1题，20分）题目：现场演示配制1000ml有效氯浓度为500mg/L的84消毒液（84消毒液有效氯含量为5%），要求说明计算过程、操作步骤及注意事项。答案：计算过程：所需消毒液量（ml）=（目标浓度×总体积）/原液浓度=（500mg/L×1000ml）/（50000mg/L）（5%即50000mg/L）=（500000mg）/50000mg/L=10ml需加水：1000ml10ml=990ml操作步骤：1.准备工具：量杯（10ml、1000ml）、搅拌棒、橡胶手套、标识牌。2.佩戴手套（防止消毒液刺激皮肤）。3.用量杯量取10ml84消毒液。4.向