海口市2025年小学语文阅读理解测验试题及真题

海口市2025年小学语文阅读理解测验试题及真题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________海口市2025年小学语文阅读理解测验试题考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（总共10题，每题2分）：总分20分-填空题（总共10题，每题2分）：总分20分-判断题（总共10题，每题2分）：总分20分-简答题（总共3题，每题4分）：总分12分-应用题（总共2题，每题9分）：总分18分总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潮湿（cháoshī）C.模仿（mófǎng）D.挣扎（zhēngzhá）2.《桂林山水》中描写山的特点的句子是（）A.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。B.峰峦如聚，波涛如怒。C.像翠绿的屏障，像新生的竹笋。D.无边光景一时新。3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自（）A.杜甫的《春望》B.李白的《静夜思》C.龚自珍的《己亥杂诗》D.苏轼的《水调歌头》4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。C.我们要努力学习，不怕困难，才能取得好成绩。D.他来了，我们大家热烈地欢迎他。5.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们（）A.要勤奋努力，不能坐等运气。B.要善于观察，抓住机会。C.要相信命运，顺其自然。D.要诚实守信，不欺骗别人。6.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气概B.慈祥C.模仿D.挣扎7.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述了（）A.小蝌蚪如何学会游泳。B.小蝌蚪如何找到妈妈。C.小蝌蚪如何交朋友。D.小蝌蚪如何成长。8.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.天上的白云像棉花糖一样。B.他跑得像风一样快。C.她的眼睛像星星一样明亮。D.我喜欢看书。9.《乌鸦喝水》这个故事告诉我们（）A.乌鸦很聪明，会想办法解决问题。B.乌鸦很懒，不会动脑筋。C.乌鸦很勇敢，不怕困难。D.乌鸦很自私，只顾自己。10.下列句子中，表达的意思与其他句子不同的一项是（）A.他今天没来上学。B.他今天没来上课。C.他今天没来学校。D.他今天没来参加活动。二、填空题（每空2分，共20分）1.《桂林山水》中描写水的句子是：“__________________________，__________________________。”2.“__________________________，__________________________。”这句诗出自孟浩然的《春晓》。3.《守株待兔》这个寓言故事出自《__________________________》。4.词语“__________________________”的意思是形容人说话或做事时态度自然、不拘束。5.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了__________________________做妈妈。6.词语“__________________________”的意思是形容非常认真、仔细。7.《乌鸦喝水》这个故事中，乌鸦通过__________________________喝到了水。8.词语“__________________________”的意思是形容非常高兴、兴奋。9.《桂林山水》的作者是__________________________。10.词语“__________________________”的意思是形容非常勇敢、不怕危险。三、判断题（每题2分，共20分）1.《桂林山水》是一篇描写景物的文章。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们不要坐等运气。（）4.词语“气概”的意思是形容人的精神状态。（）5.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文是一篇童话故事。（）6.《乌鸦喝水》这个故事告诉我们遇到困难要动脑筋。（）7.词语“慈祥”的意思是形容人的眼神温柔、和蔼。（）8.《桂林山水》的作者是唐代诗人李白。（）9.词语“认真”的意思是形容做事非常仔细、不马虎。（）10.《守株待兔》这个寓言故事出自《庄子·待兔》。四、简答题（每题4分，共12分）1.简要说明《桂林山水》这篇课文的主要内容。2.词语“慈祥”和“严厉”有什么区别？3.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们什么道理？五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生。每天放学后，他都会去图书馆看书。他喜欢读各种书籍，尤其是科幻小说。有一次，他在图书馆发现了一本关于外星人的书，他看得入了迷，忘记了时间。当他看完书时，已经很晚了，但他一点也不觉得累，反而觉得非常开心。（1）短文中，小明喜欢读什么类型的书？（2）短文中，小明在图书馆做了什么？（3）短文中，小明看完书后的心情是怎样的？2.阅读短文，回答问题：小红是一个活泼开朗的女孩。她喜欢帮助别人。有一次，她在路上遇到了一个迷路的小男孩，她主动上前询问情况。小男孩告诉她，他找不到家了，小红就陪他一起找到了他的家。小男孩的爸爸妈妈非常感谢小红，夸她是一个乐于助人的好孩子。（1）短文中，小红遇到了什么情况？（2）短文中，小红是怎么做的？（3）短文中，小男孩的爸爸妈妈对小红的评价是什么？标准答案及解析一、单选题1.A解析：A项读音完全正确，B项“潮”应读cháo，C项“模”应读mú，D项“挣”应读zhèng。2.C解析：C项描写了桂林山的特点，A项出自苏轼，B项出自范仲淹，D项出自苏轼。3.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.A解析：A项标点符号使用正确，B项问号应改为句号，C项逗号应改为句号，D项“热烈地”应改为“热烈地”。5.A解析：这个寓言故事告诉我们不能坐等运气，要勤奋努力。6.A解析：A项没有错别字，B项“慈祥”应为“慈祥”，C项“模仿”应为“模仿”，D项“挣扎”应为“挣扎”。7.B解析：这篇课文主要讲述了小蝌蚪如何找到妈妈。8.A解析：A项运用了比喻修辞手法，B项运用了比喻和夸张，C项运用了比喻，D项没有修辞手法。9.A解析：这个故事告诉我们乌鸦很聪明，会想办法解决问题。10.D解析：A、B、C三项意思相同，D项意思不同。二、填空题1.桂林山水甲天下，似曾相识燕归来。2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。3.《韩非子·五蠹》4.大方得体5.青蛙6.一丝不苟7.把小石子放进瓶子里8.欣喜若狂9.郭沫若10.勇往直前三、判断题1.√解析：这是一篇描写桂林山水的文章。2.√解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.√解析：这个寓言故事告诉我们不能坐等运气，要勤奋努力。4.√解析：词语“气概”的意思是形容人的精神状态。5.√解析：这是一篇童话故事。6.√解析：这个故事告诉我们遇到困难要动脑筋。7.√解析：词语“慈祥”的意思是形容人的眼神温柔、和蔼。8.×解析：作者是唐代诗人郭沫若。9.√解析：词语“认真”的意思是形容做事非常仔细、不马虎。10.√解析：这个寓言故事出自《庄子·待兔》。四、简答题1.《桂林山水》这篇课文主要介绍了桂林山水的美丽景色。作者用生动的语言描绘了桂林山水的特点，表达了作者对桂林山水的喜爱之情。2.“慈祥”的意思是形容人的眼神温柔、和蔼，通常用来形容长辈或长辈对晚辈的态度；“严厉”的意思是形容人的态度严肃、严格，通常用来形容老师或家长对学生的要求。3.《