生命起源于原始海洋课件-济南版生物八年级下册-

第七单元第一章生命是不断演化的第一节生命起源于原始海洋初中生物济南版（2024）八年级下册学习目标01通过阅读化学进化学说材料，了解原始地球环境具备了原始生命诞生的哪些条件(重点)。03通过对生命起源各种理论的了解，加强我们对地球环境的爱护(重、难点)。02通过学习米勒模拟实验，明确哪些证据可以证明生命起源于原始海洋(重、难点)。学习目标地球上最初并没有生命。那么地球上的生命是怎样出现的呢？生命究竟来自何方？人类又是怎样探索生命的起源的呢？导入新课1.神造论上帝创造万物，最后造人女娲造人2.自然发生论腐草化萤腐肉生蛆淤泥生鼠生命由非生命物质演变而来3.小行星撞击论地球上的生命来自太空4.化学进化学说地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程逐渐演变而来的生命由非生命物质演变而来第一步：仔细阅读课本4-6页，划出关键的词和句子。第二步：独立完成导学案中的自主学习部分。第三步：在小组长带领下统一答案并检查、记忆！生命由非生命物质演变而来化学进化学说奥巴林他推测，原始生命是通过一定的化学反应产生的。奥巴林把生命的发生看成自然界长期进化的结果，并首次从整体上建立了生命在地球上发生的科学理论。生命起源研究的先驱化学进化学说主要由苏联学者奥巴林提出。生命由非生命物质演变而来化学进化过程示意图水蒸气、氢气、氨气、甲烷等紫外线、闪电、高温氨基酸、核苷酸等蛋白质、核酸等（有机大分子物质）独立体系原始界膜的出现进行新陈代谢原始生命原始大气原始海洋（有机小分子物质）环境条件没有氧气生命由非生命物质演变而来1.与现在地球上的大气相比，原始大气的成分有什么特点？2.化学进化过程发生的场所在哪里？所需要的能量来自哪里？3.为什么说原始海洋是原始生命的摇篮？问题与现在地球上的大气相比，原始大气的成分主要是水蒸气、氢气、氨气、甲烷等，没有氧气。原始大气和原始海洋。原始大气中无机物合成有机物的能量主要来自火山喷发所释放的热能以及紫外线、闪电等。因为原始海洋是地球上最初产生的有机小分子物质的累积场所，有机大分子和独立体系的形成以及原始生命的诞生都是在原始海洋中进行的。所以说，原始海洋是原始生命的摇篮。生命由非生命物质演变而来4.海底热泉是从海底岩石裂隙喷涌出的热水泉，热泉周边高温、缺氧、富含硫化氢，其中生活着特殊的深海生物。有人说海底热泉是探索生命起源的理想场所，你认同吗?说明理由。环境相似性：深海热泉高温、缺氧、无光，与地球早期生命诞生时的环境极其类似。这种极端环境为研究生命起源提供了重要的线索。独特的生态系统：热泉中的自养型细菌能利用地热泉喷出的硫化物和能量，制造有机物，其他动物则以这些细菌为食。这种独特的食物链和生态系统表明，生命可以在极端条件下产生和繁衍。认同。生命由非生命物质演变而来原始大气原始海洋水蒸气、氢气、氨气、甲烷等氨基酸、核苷酸等蛋白质、核酸等独立的体系原始生命第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段生命的摇篮聚焦阅读进行新陈代谢生命由非生命物质演变而来第一步：仔细阅读课本6-7页，划出关键的词和句子。第二步：独立完成导学案中的自主学习部分。第三步：在小组长带领下统一答案并检查、记忆！实验模拟是探索生命起源的重要途径米勒(1953年时23岁)1953年芝加哥大学研究生米勒的模拟实验米勒首创的化学进化模拟实验，可以说是生命起源研究史上的一座里程碑。实验模拟是探索生命起源的重要途径1.在米勒实验中，密闭的实验装置内循环流动的气体模拟了原始地球的什么成分？ABC雨水原始海洋原始大气主要是氢气、氨气、甲烷、水蒸气等，模拟了原始大气的成分。冷凝器实验模拟是探索生命起源的重要途径2.实验过程中的火花放电模拟了原始地球的什么现象？冷凝器可使反应后的气体与水蒸气冷凝形成液体，这模拟了什么过程？ABC模拟闪电降雨雨水原始海洋原始大气反应后的气体与水蒸气冷凝形成液体模拟了原始地球的降雨过程。火花放电模拟了原始地球的闪电。冷凝器实验模拟是探索生命起源的重要途径3.米勒的实验结果支持了生命起源过程中的哪个阶段？ABC降雨雨水原始海洋原始大气米勒的实验结果支持了生命起源的第一阶段:冷凝器含有多种氨基酸模拟闪电从水蒸气、氢气、氨气、甲烷等合成简单的有机小分子物质。实验模拟是探索生命起源的重要途径米勒首创的化学进化模拟实验，可以说是生命起源研究史上的一座里程碑。自此以后，类似的研究普遍开展起来，请说出你了解的类似的实验结果。1965年，我国科学工作者在世界上首次用人工方法合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素。1981年，我国科学工作者人工合成了组成生命的另一种重要物质——核酸。有机小分子物质

↓↓有机大分子物质合作探究实验模拟是探索生命起源的重要途径人类对于生命起源的研究给了我们什么启示？面对各种理论层出不穷，我们该如何看待？人类对生命起源的研究不仅揭示了生命的复杂性和多样性，还强调了环境对生命的影响。面对各种理论，我们应该保持开放的心态，关注证据和逻辑，理解理论的局限性，并鼓励多样化的研究。通过跨学科的综合研究，我们可以逐步揭开生命起源的奥秘，同时也更加珍惜和保护我们赖以生存的地球环境。合作探究实验模拟是探索生命起源的重要途径课堂小结生命起源于原始海洋化学进化学说米勒的模拟实验水蒸气、氢气、氨气、甲烷等氨基酸、核苷酸等蛋白质、核酸等独立体系原始生命紫外线、闪电、高温没有氧气流动气体沸水电火花冷凝器证明结论原始大气原始海洋闪电降雨化学进化第一阶段从水蒸气、氢气、氨气、甲烷等合成简单的有机小分子物质1．原始大气的组成成分中一定不含有(

)A．水蒸气

B．氢气

C．甲烷D．氧气D课堂练习解析：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨气、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。2．多数学者认为生命可能起源于(

)A．化学进化学说 B．自然发生C．宇宙中其他星球 D．其他生物A解析：生命起源的学说有很多，其中化学进化学说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。课堂练习3．1965年，我国科学工作者首次人工合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素，由51个氨基酸组成，这在当时远远超过国际水平。利用氨基酸合成结晶牛胰岛素属于生命起源的哪一个过程？(

)

A．①

B．②

C．③

D．④B解析：氨基酸属于小分子有机物，结晶牛胰岛素由51个氨基酸组成，属于大分子有机物，利用氨基酸合成结晶牛胰岛素证明了小分子有机物形成大分子有机物是可能实现的，对应题图中的②过程。课堂练习4．在研究生命起源的化学进化过程中，各国学者纷纷进行实验研究，对生命起源的各个阶段进行了更加深入的探索。如图是美国学者米勒等人根据原始地球环境设计出的一个模拟实验装置，下列有关该模拟实验的说法，错误的是(

)A．装置A中的气体相当于原始地球的原始大气B．装置B处进行火花放电是模拟自然界中的闪电现象C．装置D处的液体相当于原始地球的原始海洋D．此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，由无机物形成蛋白质等小分子有机物是可能的D解析：蛋白质是大分子有机物，而米勒实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物生成小分子有机物是完全可能的。课堂练习5．1981年，我国科学家人工合成了核酸。这一科研成果为生命起源问题的哪一阶段提供了有力证据？(

)A．无机小分子→小分子有机物B．小分子有机物→大分子有机物C．大分子有机物→独立的体系