山东培训机构复课制度

PAGE山东培训机构复课制度一、总则1.目的为规范山东培训机构复课行为，保障师生生命安全和身体健康，维护教育教学秩序，依据国家相关法律法规和教育行业标准，制定本制度。2.适用范围本制度适用于山东省行政区域内各类面向社会招生的培训机构。3.基本原则培训机构复课应遵循科学防控、精准施策、安全有序的原则，严格落实各项防控措施，确保复课工作平稳、顺利进行。二、复课条件1.疫情防控要求培训机构所在地区疫情防控风险等级为低风险。培训机构应制定完善的疫情防控工作方案和应急预案，明确防控措施和责任分工。配备必要的防控物资，如口罩、体温检测设备、消毒用品等。对培训机构场所进行全面清洁消毒，保持通风良好。2.人员健康管理全体教职员工和学员应身体健康，无发热、咳嗽、乏力等症状。教职员工和学员应如实报告个人健康状况和旅居史，配合培训机构做好健康监测工作。对来自中高风险地区的教职员工和学员，应按照当地疫情防控要求进行隔离观察和核酸检测，结果阴性后方可复课。3.教学准备工作培训机构应根据疫情防控要求和教学实际，合理调整教学计划和课程安排，确保教学质量不受影响。做好线上线下教学衔接工作，对因疫情未能按时返校的学员，应通过线上教学等方式进行辅导。组织教职员工开展疫情防控知识和技能培训，提高防控意识和应急处置能力。三、复课申请与审批1.申请流程培训机构达到复课条件后，应向所在县（市、区）教育行政部门提交复课申请，申请材料包括：复课申请书；疫情防控工作方案和应急预案；防控物资储备清单；教职员工和学员健康状况排查表；场所清洁消毒记录。2.审批程序县（市、区）教育行政部门收到培训机构复课申请后，应组织相关人员进行实地检查和审核。审核合格的，予以批准复课；审核不合格的，提出整改意见，培训机构整改合格后重新申请复课。四、复课防控措施1.人员管理严格落实人员出入管理制度，教职员工和学员进入培训机构时应佩戴口罩、测量体温，出示健康码和行程码。加强对教职员工和学员的日常健康监测，每日早晚进行体温检测，做好记录。如发现发热、咳嗽等异常症状，应立即报告并采取相应措施。合理安排教学活动，避免人员聚集。根据班级规模和教学场地，适当调整教学安排，减少人员密度。加强对教职员工和学员的疫情防控教育，提高防控意识和自我保护能力。通过多种形式开展疫情防控知识宣传，引导教职员工和学员养成良好的卫生习惯和生活方式。2.场所管理保持培训机构场所清洁卫生，定期进行消毒通风。每天至少对教室、办公室、会议室、食堂、宿舍等场所进行一次全面消毒，通风时间不少于30分钟。合理设置教学区域、活动区域和休息区域，保持安全距离。根据培训机构实际情况，划分不同功能区域，确保人员活动有序，避免交叉感染。配备必要的洗手设施和消毒用品。在培训机构内设置足够数量的洗手池，配备洗手液、肥皂等洗手用品，方便教职员工和学员随时洗手消毒。加强对培训机构场所的安全管理，确保消防设施完好有效，疏散通道畅通无阻。定期进行安全检查，及时消除安全隐患。3.教学管理优化教学组织形式，采用小班教学、线上线下相结合等方式，确保教学质量。根据疫情防控要求，合理控制班级规模，避免人员聚集。对于因疫情原因不能到校上课的学员，应通过线上教学等方式进行同步教学。做好教学衔接工作，制定详细的教学计划，帮助学员尽快适应线下学习。对因疫情未能按时返校的学员，应安排专门的辅导教师，通过线上答疑、辅导等方式，帮助学员弥补知识漏洞，确保教学进度不受影响。加强对教学过程的管理，严格遵守教学纪律，确保教学秩序正常。教师应认真备课、授课，关注学员学习情况，及时调整教学方法和进度。4.餐饮管理加强对培训机构食堂的管理，确保食品安全。食堂工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，做好食品采购、储存、加工、留样等环节的管理。合理安排就餐时间和方式，避免人员聚集。采用错峰就餐、分餐制等方式，减少人员接触。就餐时，教职员工和学员应保持安全距离，避免交谈。加强对食堂环境的清洁消毒，每天对食堂进行全面消毒，保持通风良好。餐具、厨具应严格按照规定进行清洗消毒，确保卫生安全。5.应急处置制定完善的应急预案，明确应急处置流程和责任分工。定期组织教职员工和学员进行应急演练，提高应急处置能力。如发现发热、咳嗽等异常症状的教职员工或学员，应立即采取隔离措施，并及时报告当地疾控部门和教育行政部门。配合疾控部门做好流行病学调查和核酸检测等工作。对培训机构场所内出现的疫情，应立即启动应急预案，采取停课、封闭管理、全面消毒等措施，防止疫情扩散。同时，积极配合相关部门做好疫情防控工作，及时向教职员工、学员和家长通报疫情情况。五、培训活动管理1.教学计划与课程安排培训机构应根据国家和地方教育行政部门的相关规定，结合自身实际情况，制定科学合理的教学计划和课程安排。教学计划应涵盖培训目标、教学内容、教学方法、教学进度、考核评价等方面。课程设置应符合学员年龄特点和认知规律，注重培养学员的综合素质和创新能力。不得开设与培训宗旨无关的课程，不得组织开展未经教育行政部门批准的学科类培训活动。教学计划和课程安排应提前报所在县（市、区）教育行政部门备案。如需调整教学计划和课程安排，应提前向教育行政部门报告，并说明调整原因和调整内容。2.教学过程管理培训机构应严格按照教学计划和课程安排组织教学活动，确保教学质量。教师应认真备课、授课，注重教学方法的多样性和灵活性，激发学员的学习兴趣和积极性。加强对教学过程的监控和管理，定期对教学质量进行评估和反馈。通过课堂观察、学员作业、考试考核等方式，及时了解学员的学习情况和教师的教学效果，发现问题及时整改。建立健全学员考勤制度，严格记录学员出勤情况。对旷课、迟到、早退的学员，应及时与家长沟通，了解原因，并采取相应的措施。3.培训教材与资料管理培训机构使用的培训教材和资料应符合国家和地方教育行政部门的相关规定，不得使用未经审定的教材和资料。培训教材和资料应具有科学性、系统性、实用性和趣味性，有助于学员的学习和成长。加强对培训教材和资料的管理，建立教材和资料采购、验收、保管、使用等制度。教材和资料应妥善保管，防止丢失、损坏和被盗。定期对教材和资料进行更新和补充，确保其时效性和适用性。4.培训师资管理培训机构应配备具有相应资质和教学能力的师资队伍。教师应具备相应的教师资格证书，熟悉教育教学规律，掌握现代教育技术手段。加强对教师的培训和考核，提高教师的业务水平和综合素质。定期组织教师参加各类培训活动，不断更新教育教学理念和方法。建立教师考核评价机制，对教师的教学质量、师德师风等方面进行全面考核。规范教师的教学行为，严禁教师从事有偿家教、体罚或变相体罚学员等违规行为。加强对教师的师德师风教育，树立良好的教师形象。六、学员管理1.入学管理培训机构应严格执行招生政策和规定，规范招生行为。不得进行虚假宣传、夸大培训效果等违规招生行为。学员入学时，培训机构应与学员及其家长签订培训合同，明确双方的权利和义务。培训合同应包括培训内容、培训期限、培训费用、退费规定、违约责任等条款。对学员的基本信息进行登记和管理，建立学员档案。学员档案应包括学员个人信息、学习情况、考勤记录、考试成绩等内容。2.学习管理鼓励学员积极参与培训活动，培养良好的学习习惯和自主学习能力。教师应关注学员的学习情况，及时给予指导和帮助，激发学员的学习兴趣和潜能。建立学员学习评价机制，定期对学员的学习成绩、学习态度、学习能力等方面进行评价。评价结果应及时反馈给学员及其家长，帮助学员发现问题，改进学习方法。为学员提供必要的学习支持和服务，如学习资料、学习工具、学习场地等。根据学员的实际需求，合理安排教学设施和设备，为学员创造良好的学习环境。3.安全管理加强对学员的安全教育，提高学员的安全意识和自我保护能力。通过多种形式开展安全教育活动，如安全知识讲座、安全演练等，让学员了解安全常识，掌握安全技能。做好学员在校期间的安全管理工作，确保学员的人身安全和财产安全。加强对培训机构场所的安全检查，及时消除安全隐患。制定学员安全应急预案，应对突发安全事件。关注学员的心理健康，及时发现和解决学员在学习和生活中遇到的问题。建立心理咨询室或配备心理咨询教师，为学员提供心理咨询和辅导服务，帮助学员保持良好的心态。七、监督与检查1.教育行政部门监督县（市、区）教育行政部门应加强对培训机构复课工作的监督检查，定期对培训机构的疫情防控措施、教学管理、人员管理、安全管理等方面进行检查。建立培训机构复课工作台账，记录培训机构复课申请、审批、检查等情况。对发现的问题及时下达整改通知书，要求培训机构限期整改。加强对培训机构违规行为的查处力度，对违反法律法规和本制度的培训机构，依法依规给予严肃处理。