中职学校培训设施建设管理制度

PAGE中职学校培训设施建设管理制度一、总则（一）目的为加强中职学校培训设施建设管理，提高培训设施的使用效益，保障培训教学活动的顺利开展，依据国家相关法律法规和行业标准，结合本校实际情况，制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校所有培训设施的规划、建设、使用、维护、更新等管理活动。（三）基本原则1.科学性原则培训设施的建设应符合中职教育教学规律和学生身心发展特点，满足培训教学实际需求，体现科学性和先进性。2.实用性原则设施建设要紧密围绕培训专业设置和课程标准，注重实用性和可操作性，确保设施能够有效服务于教学实践。3.安全性原则始终将安全放在首位，设施建设要符合国家安全标准，具备完善的安全防护措施，保障师生生命财产安全。4.效益性原则合理规划设施建设资金，提高资金使用效益，充分发挥设施的功能，避免资源闲置和浪费。二、管理职责（一）学校管理层1.负责审批培训设施建设规划和年度预算，确保设施建设与学校发展战略相契合。2.协调各部门之间的工作关系，为设施建设和管理提供必要的支持和保障。3.监督检查培训设施建设管理制度的执行情况，对违规行为进行纠正和处理。（二）教务处1.根据培训教学需求，提出培训设施建设的具体要求和建议，参与设施建设项目的论证和验收。2.负责制定培训设施的使用计划，合理安排教学活动，提高设施利用率。3.组织教师开展培训设施的应用培训，促进教师将设施与教学有机结合。（三）后勤管理部门1.负责培训设施建设项目的具体实施，包括工程招标、施工管理、质量监督等工作。2.建立健全培训设施的资产管理制度，做好设施的登记、入账、清查、盘点等工作。3.定期对培训设施进行维护保养，确保设施正常运行，及时维修和更新损坏的设施。（四）专业教师团队1.参与培训设施建设方案的制定，从专业教学角度提出意见和建议，确保设施符合专业教学要求。2.在教学过程中，指导学生正确使用培训设施，及时反馈设施使用中存在的问题。3.协助后勤管理部门开展设施的维护和管理工作，提供技术支持。三、设施建设规划（一）需求调研1.教务处定期组织专业教师、学生代表等进行培训设施需求调研，了解教学实际需求和发展趋势。2.调研内容包括专业课程设置变化、新技术新工艺应用、学生规模增长等对培训设施的要求。3.分析调研结果，形成详细的需求调研报告，为设施建设规划提供依据。（二）规划制定1.根据需求调研报告，结合学校发展规划和财力状况，制定培训设施建设总体规划。2.总体规划应明确设施建设的目标、任务、重点项目、资金预算等内容，并分年度制定实施计划。3.设施建设规划要广泛征求各部门意见，经学校管理层审核批准后实施。（三）项目论证1.对于重大培训设施建设项目，应组织相关专家进行论证。2.论证内容包括项目的必要性、可行性、技术先进性、经济合理性等。3.根据论证意见，对项目规划进行优化完善，确保项目建设科学合理。四、建设项目管理（一）项目立项1.后勤管理部门根据设施建设规划和年度实施计划，提出项目立项申请。2.立项申请应包括项目名称、建设内容、资金预算、预期效益等详细信息。3.学校管理层对立项申请进行审核，批准后下达项目立项通知书。（二）项目设计1.项目立项后，后勤管理部门委托有资质的设计单位进行项目设计。2.设计单位应根据项目要求和相关标准规范，编制详细的设计方案，包括建筑设计、设备选型、工艺流程等。3.设计方案要组织相关部门和专家进行评审，根据评审意见进行修改完善。（三）项目招标1.按照国家招投标法律法规，对项目的施工、设备采购等进行招标。2.招标过程要严格遵循公开、公平、公正的原则，确保选择具有良好信誉和资质的施工单位和供应商。3.签订的合同应明确双方的权利义务、工程质量标准、工期要求、付款方式等条款。（四）项目施工1.后勤管理部门负责项目施工的组织协调和监督管理。2.施工单位要严格按照设计方案和施工规范进行施工，确保工程质量和进度。3.建立项目施工质量监督机制，定期对施工质量进行检查，发现问题及时整改。（五）项目验收1.项目竣工后，施工单位应提交竣工验收申请。2.学校组织教务处、后勤管理部门、专业教师等组成验收小组进行验收。3.验收内容包括工程质量、设备运行情况、技术资料等，验收合格后方可交付使用。五、设施使用管理（一）使用计划1.教务处根据培训教学计划，制定培训设施年度使用计划。2.使用计划应明确各专业、各课程使用设施的时间、内容、人数等安排。3.提前向后勤管理部门提交设施使用申请，后勤管理部门根据使用计划进行统筹安排。（二）使用登记1.建立培训设施使用登记制度，使用人员应在使用前进行登记。2.登记内容包括设施名称、使用时间、使用人、使用目的等。3.对于贵重设备和特殊设施，实行专人专管，严格登记使用情况。（三）使用培训1.后勤管理部门和专业教师团队负责对使用人员进行设施使用培训。2.培训内容包括设施的操作规程、安全注意事项、维护保养知识等。3.确保使用人员熟悉设施性能，掌握正确使用方法，避免因操作不当造成设施损坏和安全事故。（四）使用监督1.后勤管理部门定期对培训设施使用情况进行检查。2.检查内容包括设施使用记录、使用状态、环境卫生等。3.对违规使用设施的行为及时进行制止和纠正，情节严重的给予相应处罚。六、设施维护管理（一）维护计划1.后勤管理部门根据设施的使用情况和技术要求，制定年度维护保养计划。2.维护保养计划应明确维护保养的内容、时间、责任人等。3.对于大型设备和关键设施，要制定详细的维护保养方案。（二）日常维护1.使用人员在使用设施过程中要做好日常维护工作，保持设施清洁、整齐。2.发现设施故障或异常情况，应及时报告后勤管理部门，并采取相应的应急措施。3.后勤管理部门定期对设施进行巡检，及时发现和处理潜在问题。（三）维修管理1.建立设施维修申报制度，使用人员或管理人员发现设施损坏后填写维修申请表。2.后勤管理部门对维修申请进行审核，根据损坏情况安排维修人员进行维修。3.维修完成后，维修人员要填写维修记录，经使用人员确认后存档。（四）维修资金管理1.设立培训设施维修专项资金，专款专用。2.根据设施维修计划和实际维修情况，合理安排维修资金，确保维修工作顺利进行。3.定期对维修资金使用情况进行审计，提高资金使用透明度。七、设施更新管理（一）更新需求评估1.后勤管理部门定期对培训设施的技术性能、使用状况等进行评估。2.结合新技术发展和教学需求变化，判断设施是否需要更新。3.广泛征求教务处、专业教师等意见，形成设施更新需求评估报告。（二）更新计划制定1.根据设施更新需求评估报告，制定设施更新年度计划。2.更新计划要明确更新设施的名称、型号、数量、资金预算等。3.经学校管理层审核批准后，纳入学校年度预算安排。（三）更新实施1.按照设施建设项目管理流程，组织实施设施更新工作。2.做好新设施的安装调试、验收交接等工作，确保新设施正常投入使用。3.对更新下来的设施进行妥善处置，可调剂使用的进行调剂，无法使用的进行报废处理。八、设施资产管理（一）资产登记1.后勤管理部门对培训设施进行详细登记，建立资产台账。2.资产台账应包括设施名称、型号、规格、购置时间、购置价格、使用部门等信息。3.定期对资产台账进行核对和更新，确保账实相符。（二）资产清查1.每年组织一次培训设施资产清查工作。2.清查内容包括设施数量、质量、使用状况等，对清查结果进行详细记录。3.对清查中发现的问题及时进行处理，确保资产安全完整。（三）资产处置1.对于闲置、报废的培训设施，按照相关规定进行处置。2.处置方式包括调剂、捐赠、报废等，处置过程要严格履行审批手续。3.做好资产处置的账务处理，确保资产账目清晰。九、安全管理（一）安全制度1.建立健全培训设施安全管理制度，明确安全责任。2.安全制度应包括设施操作规程、安全检查制度、事故应急预案等。3.定期组织安全培训和教育活动，提高师生的安全意识。（二）安全检查1.后勤管理部门定期对培训设施进行安全检查。2.检查内容包括设施的电气安全、消防安全设备运行、防护设施完好情况等。3.对