绵阳市公务员培训制度

PAGE绵阳市公务员培训制度一、总则（一）目的为了提高绵阳市公务员队伍的整体素质，增强公务员履行职责的能力，促进公务员队伍的专业化、规范化建设，特制定本培训制度。（二）适用范围本制度适用于绵阳市各级行政机关中依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。（三）基本原则1.按需施教原则。根据经济社会发展需要和公务员岗位职责要求，有针对性地开展培训，提高培训的实效性。2.注重能力原则。以提高公务员的实际工作能力为重点，加强与工作实际相结合的业务培训，培养公务员解决实际问题的能力。3.分类分级原则。根据公务员不同的职务层次、类别和岗位需求，实施分类分级培训，提高培训的针对性和专业性。4.全员培训原则。对全体公务员进行普遍培训，确保公务员培训的覆盖面。二、培训管理机构及职责（一）培训管理机构成立绵阳市公务员培训管理委员会，负责统筹规划、指导协调全市公务员培训工作。培训管理委员会下设办公室，设在市人力资源和社会保障局公务员管理科，承担日常工作。（二）职责分工1.培训管理委员会职责研究制定全市公务员培训工作的政策、规划和制度。审定年度培训计划和重要培训项目方案。协调解决培训工作中的重大问题。对培训工作进行监督检查和评估。2.培训管理委员会办公室职责贯彻执行培训管理委员会的决策和部署。组织编制年度培训计划，报培训管理委员会审定后组织实施。负责培训项目的组织实施，包括培训师资的选聘、培训教材的编写、培训场地的安排等。建立公务员培训档案，记录公务员参加培训的情况。对培训效果进行跟踪评估，及时总结经验，提出改进建议。3.各行政机关职责按照全市统一的培训计划和要求，组织本机关公务员参加培训。制定本机关内部的培训计划，组织开展业务培训和岗位练兵活动。负责本机关公务员培训的日常管理工作，督促公务员按时参加培训，确保培训质量。三、培训内容与方式（一）培训内容1.政治理论培训。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提高公务员的政治素养和理论水平。2.法律法规培训。加强宪法、行政法、公务员法等法律法规的学习，增强公务员的法治意识和依法办事能力。3.业务知识培训。根据不同岗位需求，开展经济、管理、科技、文化、社会等方面的业务知识培训，提高公务员的业务能力和专业水平。4.职业道德培训。加强公务员职业道德教育，培养公务员的敬业精神、服务意识和廉洁自律意识。5.技能培训。开展计算机应用、公文写作与处理、沟通协调等技能培训，提高公务员的综合素质和工作效率。（二）培训方式1.集中培训。根据培训内容和要求，组织公务员集中到指定地点进行培训。集中培训可以邀请专家学者、业务骨干进行授课，也可以组织实地考察、案例分析等活动。2.网络培训。利用现代信息技术，搭建网络培训平台，为公务员提供在线学习课程。公务员可以根据自己的时间和需求，自主选择学习内容，进行在线学习和考核。3.在职自学。鼓励公务员利用业余时间进行自学，通过阅读书籍、参加学术研讨、撰写调研报告等方式，不断提高自身素质。4.实践锻炼。选派公务员到基层一线、重点项目、艰苦地区等进行实践锻炼，丰富工作经验，提高解决实际问题的能力。四、培训计划与组织实施（一）培训计划制定1.年度培训计划由培训管理委员会办公室负责组织编制，各行政机关根据本机关实际情况提出培训需求，报培训管理委员会办公室汇总。2.培训管理委员会办公室在汇总各机关培训需求的基础上，结合全市经济社会发展需要和公务员队伍建设实际，制定年度培训计划草案，报培训管理委员会审定。3.年度培训计划应明确培训目标、培训内容、培训方式、培训对象、培训时间、培训师资等内容。（二）培训组织实施1.培训管理委员会办公室根据审定的年度培训计划，组织实施各项培训项目。对于集中培训项目，要提前做好培训师资的选聘、培训教材和资料的准备、培训场地的安排等工作。2.各行政机关要按照培训管理委员会办公室的要求，组织本机关公务员按时参加培训。在培训过程中，要加强对公务员学习情况的管理和监督，确保培训效果。3.培训管理委员会办公室要对培训项目的实施情况进行跟踪检查，及时发现和解决培训过程中出现的问题。对于培训效果不理想的项目，要及时调整培训方案，进行整改。五、培训师资与教材（一）培训师资1.建立绵阳市公务员培训师资库，选拔政治素质高、业务能力强、教学经验丰富的专家学者、领导干部、业务骨干等担任培训师资。2.定期对培训师资进行培训和考核，不断提高师资队伍的教学水平和业务能力。3.鼓励培训师资开展教学研究和教学改革，创新教学方法和手段，提高培训质量。（二）培训教材1.编写和选用适合公务员培训的教材，教材内容要紧密结合实际工作需要，注重实用性和针对性。2.建立培训教材评估机制，定期对培训教材进行评估和更新，确保教材质量。3.鼓励各行政机关和培训师资根据工作实际，编写具有本地区、本部门特色的培训教材和资料。六、培训考核与评估（一）培训考核1.建立公务员培训考核制度，对公务员参加培训的情况进行考核。考核内容包括学习态度、学习成绩、实践能力等方面。2.培训考核可以采用考试、撰写心得体会、实际操作等方式进行。考核结果作为公务员年度考核、职务晋升和奖励的重要依据。3.对于未通过培训考核的公务员，要进行补考或重新培训，直至考核合格。（二）培训评估1.建立公务员培训评估机制，对培训项目的实施效果进行评估。评估内容包括培训目标的达成情况、培训内容的针对性和实用性、培训方式的有效性、培训师资的教学水平等方面。2.培训评估可以采用问卷调查、学员座谈会、考试成绩分析、实际工作绩效评估等方式进行。评估结果作为改进培训工作、调整培训计划的重要依据。3.培训管理委员会办公室要定期对培训评估结果进行总结和分析，针对存在的问题，提出改进措施和建议，不断提高培训质量。七、培训经费管理（一）经费来源公务员培训经费按照国家和省有关规定，由各级财政予以保障。培训经费专款专用，可以根据实际情况，适当安排一定比例的培训经费用于培训教材编写、师资培训、培训设施建设等方面。（二）经费使用1.培训经费主要用于支付培训师资的课酬、培训教材和资料的购置、培训场地的租赁、培训设备的购置和维护、学员的交通和食宿等费用。2.培训管理委员会办公室要建立健全培训经费管理制度，严格按照财务规定使用培训经费，确保经费使用的合理性和透明度。3.各行政机关要加强对本机关培训经费的管理，严格控制培训经费支出，杜绝浪费和违规使用经费的行为。八、培训档案管理（一）档案建立为每位公务员建立培训档案，记录公务员参加培训的情况，包括培训时间、培训内容、培训方式、考核成绩、评估结果等信息。（二）档案管理1.培训档案由培训管理委员会办公室负责统一管理，各行政机关要指定专人负责本机关公务员培训档案的收