小学党支部培训制度

PAGE小学党支部培训制度一、总则（一）目的为加强小学党支部建设，提高党员思想政治素质、业务能力和综合素质，充分发挥党员的先锋模范作用，推动学校教育事业健康发展，特制定本培训制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体党员。（三）基本原则1.按需施教原则：根据学校发展需求和党员实际情况，有针对性地设置培训内容，确保培训效果。2.注重实效原则：紧密联系教育教学实际，注重培训的实用性和可操作性，提高党员解决实际问题的能力。3.与时俱进原则：及时更新培训内容和方式，适应新时代教育发展的要求和党员队伍建设的需要。4.分层分类原则：根据党员的岗位特点和职务层次，进行分层分类培训，提高培训的针对性和实效性。二、培训内容（一）思想政治教育1.党的理论：深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强党性修养。2.党的路线方针政策：及时传达学习党的路线方针政策，了解国家教育改革发展动态，把握正确的政治方向。3.党性党风党纪教育：加强党性锻炼，增强党员的宗旨意识、纪律意识和廉洁意识，自觉遵守党的纪律和规矩。（二）教育教学业务培训1.教育教学理论：学习现代教育教学理论，掌握教育教学规律，不断更新教育观念，提高教育教学水平。2.学科专业知识：根据不同学科特点，开展学科专业知识培训，提高党员教师的学科素养和教学能力。3.教育教学方法与技能：学习先进的教育教学方法和技能，如教学设计、课堂教学、教学评价等，提高教学质量。（三）综合素质提升1.职业道德教育：加强教师职业道德建设，培养党员教师的敬业精神、奉献精神和创新精神，树立良好的师德形象。2.团队协作与沟通能力：通过培训和实践活动，提高党员的团队协作能力和沟通能力，增强党组织的凝聚力和战斗力。3.信息化素养：学习现代信息技术在教育教学中的应用，提高党员教师的信息化教学能力和管理水平。三、培训方式（一）集中培训1.专题讲座：邀请专家学者、上级领导或本校优秀党员进行专题讲座，系统讲解党的理论、方针政策、教育教学业务等方面的知识。2.集中学习：定期组织党员集中学习，传达学习上级文件精神，开展政治理论学习和业务交流。3.主题党日活动：每月固定一天开展主题党日活动，通过参观学习、志愿服务、红色教育等形式，增强党员的党性修养和实践能力。（二）自主学习1.推荐学习书目：根据培训内容，推荐相关的学习书目和资料，供党员自主学习。2.网络学习平台：利用网络学习平台推送学习内容，党员可根据自己的时间和需求进行自主学习。3.撰写学习心得：要求党员定期撰写学习心得，加深对学习内容的理解和掌握。（三）实践锻炼1.教学实践：组织党员教师开展教学观摩、公开课、示范课等活动，通过实践锻炼提高教学能力。2.课题研究：鼓励党员教师参与教育教学课题研究，在实践中探索教育教学规律，提高科研能力。3.志愿服务：组织党员开展志愿服务活动，如关爱学生、扶贫帮困、社区服务等，增强党员的社会责任感和服务意识。四、培训计划（一）年度培训计划每年年初，党支部根据学校发展规划和党员队伍建设需要，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间安排等。（二）学期培训安排每学期开学前，党支部根据年度培训计划，制定本学期培训安排，将培训任务分解到各月，确保培训工作有序进行。（三）临时培训安排根据上级党组织的要求和学校工作实际，党支部可适时安排临时培训，如党的重要会议精神学习、突发事件应急培训等。五、培训管理（一）培训组织1.党支部负责制定培训计划、组织培训实施、考核培训效果等工作。2.各党小组协助党支部开展培训工作，组织本小组党员参加培训活动。（二）培训考勤1.建立培训考勤制度，党员参加培训应按时签到，不得无故缺席。2.因特殊情况不能参加培训的党员，应提前向党支部请假，并及时补学相关内容。（三）培训考核1.建立培训考核制度，对党员参加培训的学习态度、学习成绩、实践能力等进行考核。2.考核方式可采用考试、撰写心得体会、实践操作等多种形式。（四）培训档案管理1.建立党员培训档案，记录党员参加培训的情况，包括培训时间、内容、考核成绩等。2.培训档案由党支部指定专人负责管理，确保档案资料的完整、准确。六、培训保障（一）师资保障1.建立一支专兼职相结合的培训师资队伍，包括校内优秀党员教师、专家学者、上级领导等。2.定期组织培训师资参加培训和学习交流活动，提高师资水平。（二）经费保障1.学校设立党员培训专项经费，用于培训教材购买、师资聘请、培训场地租赁、实践活动开展等。2.严格经费管理，确保经费使用合理、规范、透明。（三）场地保障1.学校提供必要的培训场