街道教育培训室管理制度

PAGE街道教育培训室管理制度一、总则（一）目的为了规范街道教育培训室的管理，提高教育培训质量，满足街道工作人员及辖区居民的学习需求，促进街道各项工作的顺利开展，特制定本管理制度。（二）适用范围本管理制度适用于街道教育培训室的所有使用人员，包括街道工作人员、辖区居民等。（三）基本原则1.合法性原则：教育培训室的管理活动必须符合国家法律法规及相关行业标准的要求。2.规范性原则：建立健全各项规章制度，确保教育培训室的管理工作规范有序。3.服务性原则：以满足使用人员的学习需求为出发点，提供优质、高效的教育培训服务。4.安全第一原则：加强教育培训室的安全管理，确保使用人员的人身安全和财产安全。二、教育培训室管理职责（一）街道办事处职责1.负责教育培训室的整体规划和建设，保障教育培训室的正常运行所需的经费和设备。2.制定教育培训室的发展目标和年度工作计划，并组织实施。3.对教育培训室的管理工作进行监督和检查，及时解决管理中存在的问题。（二）教育培训室管理人员职责1.负责教育培训室的日常管理工作，包括设备维护、资料整理、环境卫生等。2.按照街道办事处的要求，制定教育培训计划，组织开展各类教育培训活动。3.负责与培训教师、使用人员的沟通协调，确保教育培训活动的顺利进行。4.做好教育培训室的安全管理工作，定期检查安全设施，消除安全隐患。（三）培训教师职责1.根据教育培训计划，认真备课，精心设计教学内容和教学方法，确保教学质量。2.按时上课，严格遵守教学纪律，不得无故迟到、早退或旷课。3.认真批改作业，及时解答学员的疑问，做好教学辅导工作。4.积极参与教学研究和教学改革，不断提高教学水平。（四）使用人员职责1.遵守教育培训室的各项规章制度，爱护室内设施和设备。2.按照教育培训计划，按时参加培训活动，不得无故缺席。3.认真学习，积极参与课堂互动，完成培训作业和考核任务。4.尊重培训教师，服从管理人员的管理。三、教育培训室使用管理（一）使用申请1.街道工作人员因工作需要使用教育培训室，需提前填写《街道教育培训室使用申请表》，注明使用时间、培训内容、参与人数等信息，经所在科室负责人签字同意后，提交教育培训室管理人员。2.辖区居民如需使用教育培训室，可通过街道社区服务中心或相关社区居委会进行申请，填写《街道教育培训室使用申请表》，提交相关证明材料，经审核同意后，安排使用。（二）使用安排1.教育培训室管理人员根据使用申请情况，结合教育培训室的实际情况，合理安排使用时间和场地。2.对于多个申请使用同一时间段的情况，按照申请先后顺序和培训内容的重要性进行统筹安排。3.在安排使用时间时，应充分考虑使用人员的工作和生活需求，避免与正常工作时间冲突。（三）使用记录1.教育培训室管理人员对每次使用情况进行详细记录，包括使用时间、培训内容、参与人员、培训教师等信息。2.使用记录应及时整理归档，以便查询和统计分析。（四）使用变更1.使用人员如需变更使用时间、培训内容或参与人数等信息，应提前向教育培训室管理人员提出申请，经同意后方可变更。2.如因特殊情况需要取消使用申请，应提前通知教育培训室管理人员，以便做好相关调整工作。四、教育培训室设备管理（一）设备配置1.根据教育培训室的功能和使用需求，合理配置教学设备、办公设备、安全设施等。2.设备配置应遵循先进、实用、经济的原则，确保设备的性能和质量。（二）设备采购1.设备采购应按照街道办事处的相关规定和程序进行，通过招标、询价等方式选择合适的供应商。2.采购设备时，应签订采购合同，明确设备的规格、型号、数量、价格、售后服务等条款。（三）设备验收1.设备到货后，教育培训室管理人员应会同相关部门和人员进行验收，检查设备的数量、规格、型号、外观等是否符合合同要求。2.对设备的性能进行测试，确保设备能够正常运行。3.验收合格后，填写《设备验收报告》，办理设备入库手续。（四）设备使用1.使用人员应按照设备的操作规程正确使用设备，不得擅自更改设备的设置和参数。2.定期对设备进行维护保养，确保设备的性能良好。3.如发现设备故障，应及时报告教育培训室管理人员，由专业人员进行维修。（五）设备保管1.教育培训室管理人员负责设备的保管工作，建立设备台账，记录设备的购置时间、使用情况、维护保养等信息。2.设备应分类存放，标识清晰，便于查找和使用。3.加强设备的安全管理，防止设备被盗、损坏或丢失。（六）设备报废1.对于已损坏无法修复或已超过使用年限的设备，由教育培训室管理人员提出报废申请，经街道办事处审批后进行报废处理。2.报废设备应按照相关规定进行处置，严禁私自处理。五、教育培训室资料管理（一）资料收集1.教育培训室管理人员负责收集与教育培训相关的资料，包括教材、课件、参考书籍、案例分析等。2.鼓励培训教师和使用人员提供相关资料，丰富教育培训室的资料储备。（二）资料整理1.对收集到的资料进行分类整理，建立资料档案，便于查询和使用。2.资料应按照类别、年份、编号等进行标识，确保资料的整齐有序。（三）资料借阅1.使用人员如需借阅教育培训室的资料，需填写《资料借阅申请表》，经教育培训室管理人员同意后，方可借阅。2.借阅资料应按时归还，不得转借他人。3.如发现资料损坏或丢失，借阅人员应负责赔偿。（四）资料更新1.定期对教育培训室的资料进行更新，及时补充新的教材、课件等，确保资料的时效性和实用性。2.根据教育培训的需求和发展趋势，有针对性地收集和整理相关资料。六、教育培训室环境卫生管理（一）环境卫生要求1.保持教育培训室地面清洁，无杂物、无污渍。2.桌面、门窗、设备等应擦拭干净，无灰尘。3.室内通风良好，空气清新。4.定期清理垃圾桶，保持环境整洁。（二）卫生清扫1.教育培训室管理人员负责定期对教育培训室进行卫生清扫，每周至少进行一次全面清扫。2.在每次使用前后，使用人员应自觉保持室内环境卫生，将桌椅摆放整齐，清理垃圾。（三）卫生检查1.教育培训室管理人员定期对环境卫生进行检查，发现问题及时督促整改。2.将环境卫生检查情况纳入对使用人员的考核内容。七、教育培训室安全管理（一）安全制度1.建立健全教育培训室安全管理制度，明确安全责任，加强安全教育。2.制定安全应急预案，提高应对突发事件的能力。（二）安全设施1.配备必要的安全设施，如灭火器、应急照明设备、疏散指示标志等，并定期进行检查和维护。2.确保安全设施完好有效，能够正常使用。（三）安全检查1.定期对教育培训室进行安全检查，重点检查电气设备、消防设施、门窗等是否存在安全隐患。2.对检查中发现的问题，应及时采取措施进行整改，确保安全。（四）安全教育1.对使用人员进行安全教育，提高安全意识，掌握安全知识和技能。2.在每次教育培训活动开始前，培训教师应向学员强调安全注意事项。（五）安全事故处理1.如发生安全事故，应立即启动安全应急预案，采取有效措施进行救援和处理。2.及时向上级主管部门报告安全事故情况，并配合有关部门进行调查和处理。八、教育培训室考核与评估（一）考核内容1.对教育培训室管理人员的考核内容包括工作态度、工作能力、管理水平、服务质量等方面。2.对培训教师的考核内容包括教学质量、教学方法、教学态度、学员评价等方面。3.对使用人员的考核内容包括参与培训情况、学习成绩、遵守规章制度等方面。（二）考核方式1.采用定期考核与不定期考核相结合的方式，对教育培训室相关人员进行考核。2.定期考核每季度进行一次，不定期考核根据实际情况随时进行。3.考核方式包括自我评价、同事评价、学员评价、上级评价等。（三）评估指标1.教育培训室的评估指标包括培训计划完成情况、培训质量、设备设施完好率、资料管理水平、环境卫生状况、安全管理情况等方面。2.根据评估指标，