2025年大学一年级（逻辑学）逻辑思维阶段测试题及答案

2025年大学一年级（逻辑学）逻辑思维阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.思维的逻辑形式之间的区别，取决于（）A.思维的内容B.逻辑常项C.变项D.语言表达形式2.“所有S是P”与“有的S不是P”（）A.逻辑常项相同但变项不同B.逻辑常项不同但变项相同C.逻辑常项与变项均相同D.逻辑常项与变项均不同3.下列命题中，主项和谓项都不周延的是（）A.所有的金属都是导电体B.所有动物都不是植物C.有的金属是液态D.有天体不是发光的4.已知“p→q”为假，则p和q的真值为（）A.p真q真B.p真q假C.p假q真D.p假q假5.与“并非如果学好外语就能出国”具有等值关系的是（）A.学好外语且能出国B.没学好外语但能出国C.学好外语但没能出国D.没学好外语也没能出国6.既断定SAP假，又断定SEP假，则（）A.违反同一律B.违反不矛盾律C.违反排中律D.不违反逻辑基本规律7.类比推理和不完全归纳推理的相同点是（）A.从个别到一般的推理B.从个别到个别的推理C.从一般到一般的推理D.或然性推理8.以“所有商品是劳动产品”为前提进行换位法直接推理，其正确的结论是（）A.所有的劳动产品是商品B.有些劳动产品是商品C.没有劳动产品是商品D.有些劳动产品不是商品9.“并非可能P”与“并非可能非P”之间具有（）A.反对关系B.下反对关系C.矛盾关系D.差等关系10.复合判断由（）组成。A.主项和谓项B.前件和后件C.肢判断和联结词D.关系项与关系者项11.与“只有懂法律，才能当律师”这一命题具有等值关系的命题是（）A.只有当律师，才要懂法律B.若懂法律，就能当律师C.若当律师，就要懂法律D.若不当律师，就不要懂法律12.“p∧q”为真，据联言推理分解式可推出（）A.“p”真B.“p”假C.“q”假D.“非q”真13.当必要条件假言判断假时，则它的肢判断的真假情况是（）A.p真q假B.p真q真C.p假q真D.p假q假14.与“并非如果你来，他就不来”等值的判断是（）A.你来但他不来B.或者你来或者他不来C.并非“只有你不来，他才来”D.只有你来，他才来15.归谬法中运用的推理形式是充分条件假言三段论的（）A.肯定前件式B.否定前件式C.肯定后件式D.否定后件式16.在论证中，其真实性需要确定的判断是（）A.论据B.被反驳的论题C.被反驳的论据D.论题17.如一有效三段论的小前提是否定判断，则其大前提只能是（）A.PAMB.MOPC.PEMD.MAP18.已知某性质判断的主项不周延，谓项周延，此判断是（）A.SAPB.SEPC.SIPD.SOP19.完全归纳推理和不完全归纳推理前提和结论的联系是（）A.都是必然的B.都是或然的C.前者是必然的，后者是或然的D.前者是或然的，后者是必然的20.如对两个相互等值的命题（），则违反逻辑基本规律。A.同时肯定B.肯定一个，否定另一个C.同时否定D.不作肯定，也不作否定第II卷（非选择题共60分）一、填空题（每题2分，共10分）1.思维的基本形式是______、______和推理。2.概念的内涵和外延之间存在着______关系。3.简单判断就是自身中______的判断。4.必要条件假言判断的逻辑性质是：只有当前件______而后件______时，它才是假的；在其他情况下，它都是真的。5.选言证法是通过先论证与原论题相关的其他可能性的论断______，然后确定论题真的一种间接论证方法。二、简答题（每题5分，共20分）1.简述概念与语词的联系和区别。2.简述判断与语句的关系。3.简述三段论的一般规则。4.简述归纳推理与演绎推理的区别。三、分析题（每题10分，共20分）1.分析下列推理是否正确：“凡滞销商品都不是受消费者欢迎的商品，因为，没有一件质量差的商品不是滞销商品，而受消费者欢迎的商品都不是质量差的商品。”2.分析下列论证的结构，指出其论题、论据和论证方式：“我们必须大力发展教育。如果不这样，就不能满足‘四化’建设对各种人才的需要，就不能迅速提高整个中华民族的文化素质，‘四化’也就会成为一句空话。”四、综合题（10分）材料：在某盗窃案的侦破过程中，甲、乙、丙、丁四人都有作案嫌疑，后来进一步查明：（1）如果甲和乙都是作案人，则丙不是作案人；（2）只有乙是作案人，丁才是作案人；（3）甲和丙都是作案人。问：乙和丁是否是作案人？请写出推导过程。五、证明题（10分）证明：一个正确的三段论，若小前提是全称否定判断，则大前提必须是全称肯定判断。答案：1.B2.B3.C4.B5.C6.D7.D8.B9.A10.C11.C12.A13.C14.C15.D16.D17.A18.D19.C20.B一、填空题1.概念、判断2.反变3.不包含其他判断4.假、真5.都不能成立二、简答题1.联系：语词是概念的语言形式，概念是语词的思想内容。区别：概念是一种思维形式，语词是一种语言形式；任何概念都要用语词来表达，但并非所有语词都表达概念；同一概念可以用不同语词来表达；同一语词在不同语境中可以表达不同概念。2.判断和语句既有联系又有区别。联系：语句是判断的语言表达形式，判断是语句所表达的思想内容。区别：判断和语句分属于不同学科；并非所有语句都表达判断；同一判断可以用不同语句来表达；同一语句可以表达不同判断。3.一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项；中项在前提中至少周延一次；前提中不周延的项在结论中不得周延；两个否定前提不能推出结论；如果前提中有一个是否定的，那么结论是否定的；如果结论是否定的，那么前提中必有一个是否定的；两个特称前提不能推出结论；如果前提中有一个是特称的，那么结论必是特称的。4.思维进程不同；对前提真实性的要求不同；结论所断定的知识范围不同；前提与结论间的联系程度不同。三、分析题1.这是一个三段论推理，不正确。违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的规则，犯了“小项扩大”的逻辑错误。2.论题：我们必须大力发展教育。论据：如果不这样，就不能满足‘四化’建设对各种人才的需要，就不能迅速提高整个中华民族的文化素质，‘四化’也就会成为一句空话。论证方式：充分条件假言推理的否定后件式。四、综合题由（3）甲和丙都是作案人，根据（1），运用充分条件假言推理否定后件式，可推出并非甲和乙都是作案人，即甲或乙不是作案人。又已知甲是作案人，所以根据选言推理否定肯定式，可推出乙不是作案人。由乙不是作案人，根据（2），运用必要条件假言推理否定前件式，可推出丁不是作案人。所以乙和丁都不是作案人。五、证明题已知小前提是全称否定