青马培训规章制度

PAGE青马培训规章制度一、总则（一）目的为了加强青年马克思主义者培养工程（以下简称“青马工程”）培训的规范化管理，提高培训质量，培养造就一批坚定的青年马克思主义者，为党和国家事业发展提供坚实的青年人才支撑，特制定本规章制度。（二）适用范围本规章制度适用于参加青马工程培训的所有学员、培训工作人员以及与培训相关的各类活动。（三）基本原则1.政治导向原则：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确保培训学员坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.理论与实践相结合原则：注重理论学习与实践锻炼相结合，引导学员将马克思主义理论运用到实际工作和生活中，提高解决实际问题的能力。3.因材施教原则：根据学员的不同特点和需求，制定有针对性的培训方案，实施个性化培养，充分发挥学员的优势和潜力。4.严格管理原则：建立健全严格的管理制度，加强对培训全过程的管理，确保培训工作有序进行，取得实效。二、培训学员管理（一）学员选拔1.选拔标准政治素质高，热爱祖国，拥护党的路线方针政策，具有坚定的理想信念和良好的道德品质。学习成绩优良，具有较强的学习能力和创新精神。在工作、学习或社会实践中表现突出，具有一定的组织协调能力和社会责任感。积极要求进步，有强烈的加入青马工程培训的愿望。2.选拔程序个人申请：符合选拔标准的青年向所在单位或学校团组织提出申请，填写申请表。组织推荐：所在单位或学校团组织对申请人进行资格审查和推荐，填写推荐意见。综合考察：培训主办方对推荐人选进行综合考察，包括面试、笔试、实地考察等环节，确定入选学员名单。（二）学员权利1.享有参加培训课程学习、实践活动、学术交流等权利。2.有权对培训内容、培训方式、培训管理等提出意见和建议。3.在培训期间表现优秀的学员，有权获得相应的表彰和奖励。4.对培训过程中存在的问题或不合理的安排，有权向培训主办方提出申诉。（三）学员义务1.遵守国家法律法规和培训规章制度，自觉维护培训秩序。2.认真参加培训课程学习，按时完成培训任务，积极参与实践活动和学术交流。3.尊重培训教师和工作人员，虚心接受指导和帮助，与其他学员团结协作，共同进步。4.严格要求自己，树立良好的形象，积极传播马克思主义理论和青马工程培训理念。5.定期向所在单位或学校团组织汇报培训学习情况。（四）学员考核1.考核内容思想政治表现：包括政治立场、思想觉悟、道德品质等方面。学习成绩：考核培训课程的学习成绩，包括考试成绩、作业完成情况、课堂表现等。实践能力：考察学员在实践活动中的表现，如实践项目完成情况、团队协作能力、解决实际问题的能力等。创新能力：评估学员在培训过程中的创新思维和创新成果。2.考核方式平时考核：由培训教师根据学员的课堂表现、作业完成情况等进行综合评价。阶段性考核：在培训过程中定期进行考核，如考试、撰写报告、实践项目汇报等。结业考核：培训结束时，对学员进行全面考核，包括理论考试、实践成果展示、个人总结等。3.考核结果运用考核合格的学员颁发结业证书。对考核优秀的学员进行表彰和奖励，并推荐参加更高层次的培训或实践活动。对考核不合格的学员，根据具体情况进行补考、重修或取消培训资格。三、培训教师管理（一）教师选拔1.选拔标准政治素质过硬，具有坚定的马克思主义信仰，忠诚于党的教育事业。专业知识扎实，在马克思主义理论、思想政治教育、相关学科领域具有较高的学术造诣。教学经验丰富，教学方法灵活多样，能够激发学员的学习兴趣和积极性。具有较强的实践能力，熟悉青年工作实际，能够将理论与实践相结合。品德高尚，为人师表，具有良好的职业道德和敬业精神。2.选拔程序个人申请：符合选拔标准的教师向培训主办方提出申请，填写申请表。资格审查：培训主办方对申请人的资格进行审查，核实相关材料。专家评审：组织专家对申请人进行评审，评审内容包括教学能力、学术水平、实践经验等方面。培训主办方审定：根据专家评审意见，培训主办方审定入选教师名单。（二）教师职责1.按照培训教学计划和大纲要求，认真备课，精心组织教学，确保教学质量。2.注重教学方法创新，运用多种教学手段，激发学员的学习兴趣和主动性，提高教学效果。3.加强对学员的思想政治教育，引导学员树立正确的世界观、人生观、价值观。4.关心学员的学习和生活情况，及时解答学员的疑问，帮助学员解决实际困难。5.积极参与培训教学研究和改革，不断提高自身的教学水平和专业素养。6.配合培训主办方做好学员考核、结业鉴定等工作。（三）教师考核及激励1.考核内容教学工作量：统计教师的授课课时、指导实践活动等教学任务完成情况。教学质量：通过学员评价、教学督导组评价、教学成果评估等方式，考核教师的教学质量。科研成果：考察教师在马克思主义理论研究、教学改革等方面取得的科研成果。师德师风：评价教师的思想政治表现、职业道德、敬业精神等方面。2.考核方式平时考核：由培训主办方和教学督导组对教师的教学过程进行定期检查和评价。学员评价：在培训结束时，组织学员对教师的教学质量进行评价。综合考核：根据平时考核、学员评价和科研成果等情况，对教师进行综合考核。3.激励措施对考核优秀的教师进行表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。在职称评定、岗位晋升等方面，对表现优秀的教师予以优先考虑。为教师提供更多的培训、进修、学术交流等机会，支持教师提高自身素质和业务能力。四、培训课程管理（一）课程设置1.课程体系马克思主义经典著作研读：深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等经典著作，掌握马克思主义基本原理。中国特色社会主义理论体系：系统学习中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，深刻理解中国特色社会主义的内涵和意义。党的历史和优良传统：了解党的光辉历史，传承党的优良传统，增强党性修养。形势与政策：及时了解国内外政治经济形势和党的方针政策，提高学员的政治敏锐性和分析判断能力。社会实践与调研方法：掌握社会实践和调研的方法技巧，提高学员解决实际问题的能力。青年工作理论与实务：学习青年工作的基本理论和方法，了解青年特点和需求，提高青年工作能力。2.课程安排根据培训目标和学员实际情况，合理安排培训课程，确保课程内容的系统性和连贯性。培训课程分为必修课和选修课，必修课为培训学员必须掌握的核心内容，选修课供学员根据自身兴趣和需求选择学习。培训课程采用集中授课、专题讲座、小组讨论、实地调研、案例分析等多种教学方式相结合，提高教学效果。（二）教材选用1.选用权威、经典、适合学员水平的教材和参考资料，确保教材内容准确、系统、实用。2.鼓励教师编写具有针对性和特色的培训教材，经审核通过后供培训使用。3.定期对教材进行评估和更新，根据形势发展和教学需要，及时调整教材内容。（三）教学管理1.培训主办方负责制定教学计划、教学大纲和教学管理制度，确保教学工作有序进行。2.培训教师应严格按照教学计划和大纲进行教学，不得擅自调整教学内容和教学进度。3.加强教学过程管理，培训主办方和教学督导组定期对教学情况进行检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。4.建立教学反馈机制，鼓励学员对教学内容、教学方法、教学管理等方面提出意见和建议，培训主办方和教师应及时回复和改进。五、培训实践活动管理（一）实践活动策划1.根据培训目标和学员特点，精心策划实践活动方案，明确实践活动的主题、内容、形式、时间、地点等。2.实践活动方案应注重理论与实践相结合，具有针对性、实效性和可操作性，能够提高学员的实践能力和综合素质。3.实践活动方案应提前征求学员意见，进行必要的论证和修改，确保实践活动顺利开展。（二）实践活动组织实施1.培训主办方负责实践活动的组织实施，明确各部门和人员的职责分工，确保实践活动有序进行。2.实践活动前，对学员进行培训和动员，使学员了解实践活动的目的、内容、要求和注意事项，提高学员的参与积极性和主动性。3.在实践活动过程中，加强对学员的管理和指导，确保学员安全，保证实践活动质量。4.实践活动结束后，组织学员进行总结交流，分享实践经验和体会，巩固实践成果。（三）实践活动考核评价1.制定实践活动考核评价标准，从实践表现、实践成果、团队协作等方面对学员进行考核评价。2.实践活动考核评价方式包括学员自评、小组互评、教师评价等，确保考核评价结果客观、公正。3.对实践活动表现优秀的学员进行表彰和奖励，对实践活动不合格的学员进行补考或重修。六、培训经费管理（一）经费来源1.政府财政拨款：由政府相关部门按照规定拨付的培训专项经费。2.社会捐赠：接受社会组织、企业和个人的捐赠资金。3.其他收入：通过培训服务收费、合作项目收益等渠道获得的收入。（二）经费使用原则1.专款专用原则：培训经费必须用于青马工程培训相关的教学、实践、师资培训、教材编写、学员奖励等方面，不得挪作他用。2.勤俭节约原则：合理安排经费支出，严格控制经费使用成本，杜绝浪费现象。3.公开透明原则：建立健全经费管理制度，定期公布经费使用情况，接受社会监督。（三）经费预算与决算1.培训主办方应根据培训计划和实际需求，编制年度经费预算，经审核批准后执行。2.经费预算应细化到具体项目和金额，确保经费使用的合理性和准确性。3.培训结束后，及时编制经费决算报告，对经费使用情况进行总结和分析，接受审计监督。（四）经费报销管理1.制定经费报销制度，明确报销范围、报销标准、报销流程等。2.报销凭证应真实、合法、有效，符合财务制度规定。3.严格按照报销流程进行审批，确保经费报销的合规性和准确性。七、培训档案管理（一）档案内容1.学员档案：包括学员申请表、推荐意见、考核成绩、结业鉴定等材料。2.教师档案：包括教师申请表、资格审查材料、教学任务安排、考核评价等材料。3.课程档案：包括教学计划、教学大纲、教材选用、教学总结等材料。4.实践活动档案：包括实践活动方案、组织实施记录、考核评价结果等材料。5.培训经费档案：包括经费预算、决算报告、报销凭证等材料。（二）档案管理职责1.培训主办方指定专人负责培训档案管理工作，明确档案管理人员的职责。2.档案管理人员应认真做好档案的收集、整理、归档、保管和查阅等工作，确保档案