培训学校防疫十二个制度

PAGE培训学校防疫十二个制度一、总则1.目的为切实做好培训学校的疫情防控工作，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，依据国家相关法律法规和疫情防控政策要求，结合本校实际情况，制定本防疫十二个制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入学校的所有人员。3.基本原则遵循“预防为主、科学防控、精准施策、联防联控”的原则，全面落实各项防控措施，确保学校疫情防控工作万无一失。二、人员健康监测制度1.每日健康打卡全体师生员工需每日通过指定的健康打卡系统进行健康申报，如实填写个人身体状况、体温、是否接触过确诊或疑似病例等信息。2.晨午晚检学校安排专人负责对师生员工进行晨午晚检，使用合格的体温检测设备，如体温计、红外热成像仪等，在师生员工进入学校时进行体温检测，并观察其身体状况，如发现发热、咳嗽、乏力等症状，应立即采取隔离措施，并及时报告学校疫情防控领导小组。3.因病缺勤追踪对于因病缺勤的师生员工，学校应及时了解其病因，并做好记录。如发现疑似或确诊病例，应按照相关规定及时上报，并配合有关部门做好追踪和排查工作。三、校园封闭管理制度1.人员出入管理学校实行封闭管理，严格控制人员进出。师生员工凭有效证件进出学校，外来人员非必要不得进入学校，确需进入的，需提前向学校报备，经学校同意后，进行体温检测、健康码查验、登记等手续，并全程佩戴口罩。2.门禁管理加强学校门禁管理，确保门禁设施正常运行。安排专人负责门禁值守，严格执行门禁制度，对进出人员进行严格检查，防止无关人员进入学校。3.快递管理学校设立专门的快递收发点，对快递进行集中消毒和管理。师生员工不得私自收取快递，快递收发点工作人员在接收快递时，应做好个人防护，对快递外包装进行消毒后，通知师生员工到指定地点领取。四、环境卫生清洁消毒制度1.日常清洁学校安排专人负责校园环境卫生清洁工作，每日对教室、办公室、会议室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等场所进行清扫，保持环境整洁。2.定期消毒学校制定详细的消毒计划，定期对校园公共区域、重点部位进行消毒。如教室、办公室、会议室等场所，每日至少消毒一次；食堂、宿舍等人员密集场所，每日至少消毒两次；电梯、楼梯扶手、门把手等高频接触部位，每日至少消毒三次。消毒时，应使用符合国家标准的消毒剂，按照正确的消毒方法和剂量进行操作，并做好消毒记录。3.通风换气加强教室、办公室、会议室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等场所的通风换气工作，保持空气流通。每日至少开窗通风三次，每次通风时间不少于30分钟。如使用空调系统，应定期对空调进行清洗消毒，并确保空调系统正常运行，保证室内空气质量符合卫生标准。五、食品安全管理制度1.食品采购学校食堂应严格遵守食品安全法律法规，从正规渠道采购食品及食品原料，确保食品质量安全。采购的食品及食品原料应具有合法的资质证明文件，并索取相关票据。2.食品加工制作食堂工作人员应严格遵守食品加工制作规范，做到生熟分开、煮熟煮透。加工制作过程中，应佩戴口罩、帽子、手套等防护用品，保持个人卫生。食品加工制作场所应保持清洁卫生，定期进行消毒。3.食品留样学校食堂应按照规定进行食品留样，每餐次的食品成品应留样100g以上，在专用冷藏设备中存放48小时以上。留样食品应做好记录，包括食品名称、留样时间、留样人员等信息。4.餐具消毒食堂餐具应严格按照消毒规范进行清洗消毒，确保餐具清洁卫生。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁设施内，防止再次污染。六、物资储备制度1.物资储备计划学校应制定物资储备计划，根据学校实际情况和疫情防控需要，储备足够数量的口罩、洗手液、消毒剂、体温计、防护服、护目镜等防疫物资。物资储备应满足学校至少[X]个月的使用需求。2.物资采购学校应通过正规渠道采购防疫物资，确保物资质量安全。采购的防疫物资应具有合法的资质证明文件，并索取相关票据。3.物资管理学校应建立防疫物资管理制度，对防疫物资进行分类存放、专人管理。定期对防疫物资进行盘点和检查，确保物资数量准确、质量完好。及时补充短缺的防疫物资，避免因物资短缺影响学校疫情防控工作。七、疫情报告制度1.报告流程学校建立健全疫情报告制度，明确疫情报告流程。如发现师生员工出现发热、咳嗽、乏力等症状，或疑似、确诊病例，应立即报告学校疫情防控领导小组，并在[X]小时内通过电话、传真、电子邮件等方式向当地教育行政部门和疾控机构报告。2.报告内容疫情报告应包括疫情发生的时间、地点（班级、宿舍、办公室等）、人数、症状、初步诊断等信息，并及时续报疫情发展情况。3.信息发布学校疫情防控领导小组应指定专人负责疫情信息发布工作，按照相关规定及时、准确、客观地向师生员工及家长发布疫情信息，避免引起恐慌。未经学校同意，任何人不得擅自发布疫情相关信息。八、应急处置制度1.应急预案制定学校应制定完善的疫情防控应急预案，并定期进行演练。应急预案应包括应急处置流程、人员分工、物资保障、隔离措施、医疗救治等内容，确保在疫情发生时能够迅速、有效地进行应对。2.应急处置流程如发现疑似或确诊病例，学校应立即启动应急预案，按照以下流程进行处置：对疑似或确诊病例进行隔离，安排专人负责照顾，并及时通知家长或家属。对密切接触者进行排查和隔离，配合疾控机构做好流行病学调查工作。对学校相关场所进行封闭管理，停止一切聚集性活动，并对场所进行全面消毒。积极配合疾控机构和医疗机构做好病例的救治工作，及时提供相关信息和资料。3.后续处置疫情处置结束后，学校应按照疾控机构和医疗机构的要求，做好后续处置工作，如对病例进行康复跟踪、对学校环境进行评估和整改等。同时，对疫情防控工作进行总结和反思，不断完善疫情防控措施。九、宣传教育制度1.疫情防控知识宣传学校应通过多种渠道，如校园广播、宣传栏、微信公众号、班级群等，广泛宣传疫情防控知识，提高师生员工的自我防护意识和能力。宣传内容应包括疫情防控政策、防控措施、个人防护方法、心理健康知识等。2.健康教育课程学校应将疫情防控知识纳入健康教育课程，定期组织师生员工学习疫情防控相关知识，提高师生员工的健康素养。健康教育课程可采用线上线下相结合的方式进行，确保教学效果。3.心理疏导关注师生员工的心理健康状况，及时了解师生员工在疫情期间的心理需求，提供必要的心理疏导和支持。学校可通过心理咨询热线、线上心理咨询平台等方式，为师生员工提供心理咨询服务，帮助师生员工缓解焦虑、恐惧等不良情绪。十、培训制度1.疫情防控知识培训定期组织师生员工参加疫情防控知识培训，培训内容应包括疫情防控政策、防控措施、个人防护方法、消毒技术规范、应急处置流程等。培训可采用线上线下相结合的方式进行，确保师生员工掌握疫情防控相关知识和技能。2.应急处置培训组织师生员工参加应急处置培训，使师生员工熟悉应急预案和应急处置流程，提高应急处置能力。应急处置培训可通过模拟演练、案例分析等方式进行，确保师生员工在疫情发生时能够迅速、有效地进行应对。3.培训记录学校应做好培训记录，包括培训时间、培训地点、培训内容、培训人员等信息。培训记录应妥善保存，以备查阅。十一、家校沟通制度1.信息沟通学校应建立家校沟通机制，及时向家长通报学校疫情防控工作情况和师生员工的健康状况。如发现师生员工出现发热、咳嗽、乏力等症状，或疑似被确诊病例，应及时通知家长，并配合家长做好相关工作。2.家长配合学校应要求家长积极配合学校做好疫情防控工作，如如实报告孩子的健康状况、配合学校进行健康监测、教育孩子遵守学校疫情防控规定等。同时，鼓励家长关注孩子的心理健康状况，及时与学校沟通交流。3.沟通渠道学校应建立多种家校沟通渠道，如电话、微信、短信、家长会等，方便与家长进行沟通交流。定期召开家长会，向家长通报学校疫情防控工作情况和教育教学工作安排，听取家长的意见和建议，共同做好学生的教育和管