党校干部培训管理制度

PAGE党校干部培训管理制度一、总则（一）目的为加强党校干部培训管理，提高干部素质和能力，推动干部队伍建设，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于党校组织的各类干部培训活动，包括但不限于短期培训、专题研讨班、进修班等，参与培训的全体干部学员。（三）基本原则1.政治导向原则：坚持党校姓党，把政治建设摆在首位，确保干部培训始终保持正确的政治方向。2.按需施教原则：根据干部岗位需求和组织发展需要，制定针对性强的培训内容，提高培训的实效性。3.质量第一原则：严格把控培训质量，优化教学方法，加强师资队伍建设，确保培训效果。4.规范管理原则：建立健全各项管理制度，规范培训流程，加强培训过程管理和监督。二、培训计划与组织（一）培训需求调研1.定期开展培训需求调研，通过问卷调查、访谈、座谈会等方式，了解干部队伍的现状、岗位需求和发展方向。2.分析调研结果，结合组织战略目标和干部队伍建设规划，确定培训重点和方向。（二）培训计划制定1.根据培训需求调研结果，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、形式、时间、地点、师资等。2.培训计划应报经党校领导审批后实施，并根据实际情况适时调整。（三）培训组织实施1.按照培训计划，精心组织培训活动，确保培训顺利进行。2.加强与授课教师、培训场地、后勤保障等相关部门的沟通协调，做好各项准备工作。3.建立培训档案，对培训过程中的各类资料进行整理归档，包括培训计划、学员名单、课程安排、考核成绩等。三、培训内容与方式（一）培训内容1.政治理论：深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，提高干部的政治素养和理论水平。2.党性修养：加强党的宗旨教育、党风廉政教育、党的纪律教育，增强干部的党性观念和廉洁自律意识。3.业务知识：根据干部岗位需求，开展各类业务知识培训，包括经济管理、法律法规、领导科学、信息技术等，提升干部的业务能力和综合素质。4.实践锻炼：通过实地调研、挂职锻炼、案例分析等方式，让干部在实践中积累经验，提高解决实际问题的能力。（二）培训方式1.课堂教学：邀请专家学者、党校教师进行系统的理论授课，传授知识和技能。2.研讨交流：组织学员开展小组讨论、案例分析、主题研讨等活动激发学员的思维，促进相互学习和交流。3.现场教学：安排学员到实地参观考察、调研学习，增强感性认识，拓宽视野。4.在线学习：利用网络平台，提供在线课程、学习资料等，方便学员随时随地学习。5.模拟演练：通过模拟真实场景，让学员进行角色扮演、决策模拟等，提高应对实际问题的能力。四、培训师资管理（一）师资选拔1.建立师资库，选拔政治素质高、业务能力强、教学经验丰富的专家学者、党校教师、领导干部等担任培训师资。2.对拟聘师资进行资格审查，确保其具备相应的专业知识和教学能力。（二）师资培训1.定期组织师资培训，提高师资的教学水平和专业素养。2.鼓励师资开展教学研究和教学改革，不断创新教学方法和手段。（三）师资考核1.建立师资考核评价机制，对师资的教学质量、教学效果、学员满意度等进行考核。2.根据考核结果，对表现优秀的师资进行表彰奖励，对不称职的师资进行调整或淘汰。五、学员管理（一）学员选拔1.根据培训计划和要求，制定学员选拔标准和程序，确保选拔出符合条件的优秀干部参加培训。2.学员选拔应注重德才兼备、以德为先，优先选拔年轻有为、有发展潜力的干部。（二）学员报到与注册1.学员接到培训通知后，应按时报到，办理注册手续。2.报到时，学员应提交相关证明材料，如身份证、学历证书、工作证等。（三）学员考勤管理1.建立学员考勤制度，严格考勤管理。学员应按时参加培训，不得迟到、早退、旷课。2.对学员的考勤情况进行记录，定期公布。对无故缺勤的学员，要进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处理。（四）学员课堂纪律1.学员应遵守课堂纪律，尊重教师，认真听讲，积极参与课堂互动。2.不得在课堂上接听电话、玩手机、交头接耳等，保持良好的课堂秩序。（五）学员考核评价1.建立学员考核评价体系，对学员的学习态度、学习成绩、实践能力、综合素质等进行全面考核评价。2.考核评价方式包括考试、作业、论文、实践报告、小组讨论、个人发言等。3.根据考核评价结果，对表现优秀的学员进行表彰奖励，对不合格的学员进行补考或重修。（六）学员结业与证书颁发1.学员完成规定的培训课程，考核成绩合格，颁发结业证书。2.结业证书应注明培训内容、培训时间、考核成绩等信息。六、培训经费管理（一）经费预算1.根据培训计划和实际需求，编制培训经费预算，明确经费来源、支出项目、金额等。2.培训经费预算应报经党校领导审批后执行。（二）经费使用1.培训经费应专款专用，严格按照预算安排使用，不得挪作他用。2.经费使用范围包括师资课酬、教材资料费、场地租赁费、设备购置与使用费、学员食宿费、交通差旅费等。3.加强经费支出管理，严格审批程序，确保经费使用合规、合理、透明。（三）经费监督1.建立培训经费监督检查机制，定期对经费使用情况进行检查和审计。2.对发现的问题及时进行整改，严肃处理违规行为。七、培训设施与资源管理（一）培训设施建设1.加强培训设施建设，完善教学设备、办公设备、生活设施等，为培训提供良好的硬件条件。2.定期对培训设施进行维护和更新，确保设施设备正常运行。（二）培训资源整合1.整合党校内部的教学资源、师资资源、图书资料资源等，实现资源共享。2.积极与外部机构合作，引进优质培训资源，丰富培训内容和形式。（三）培训资源管理1.建立培训资源管理制度，对教学资料、图书资料、电子资源等进行规范管理。2.加强对培训资源的安全保护，防止资源丢失、损坏或泄露。八、培训效果评估与反馈（一）培训效果评估1.建立培训效果评估指标体系，对培训目标达成情况、学员知识技能提升情况、工作绩效改善情况等进行评估。2.评估方式包括问卷调查、学员座谈会、实地调研、数据分析等。（二）培训