版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE京东内部培训师激励制度总则制度目的本制度旨在建立科学、合理、有效的内部培训师激励机制,充分调动内部培训师的积极性和主动性,提高培训质量和效果,为公司的人才培养和发展提供有力支持。适用范围本制度适用于京东公司内部担任培训师的所有员工。基本原则1.公平公正原则:激励制度应确保公平公正,对所有培训师一视同仁,根据其工作表现和贡献给予相应的激励。2.绩效导向原则:以培训师的培训绩效为核心,激励其不断提高培训质量和效果,满足公司业务发展对人才培养的需求。3.多元化激励原则:采用多种激励方式,包括物质激励、精神激励等,全面激发培训师的工作热情和创造力。4.持续改进原则:根据公司发展和培训工作的实际情况,不断完善激励制度,确保其有效性和适应性。培训师职责与要求培训师职责1.根据公司培训需求,制定培训计划和课程大纲,设计培训内容和教学方法。2.按照培训计划组织实施培训教学活动,确保培训质量和效果。3.对培训学员进行考核评估,及时反馈学员学习情况,提出改进建议。4.参与培训教材的编写和更新,不断丰富培训资源。5.协助公司开展培训需求调研和培训效果评估工作,为培训体系的优化提供依据。培训师要求1.具备扎实的专业知识和丰富的实践经验,能够熟练掌握所授课程的内容。2.具备良好的沟通能力和表达能力,能够清晰、准确地传授知识和技能。3.具备较强的责任心和敬业精神,认真履行培训师职责,积极投入培训工作。4.具备一定的教学能力和方法,能够根据学员特点和培训目标,灵活运用多种教学手段。5.具备团队合作精神,能够与其他培训师和相关部门协作配合,共同完成培训任务。激励措施物质激励1.培训津贴根据培训师承担的培训课程数量和难度,给予相应的培训津贴。培训津贴标准如下:初级培训师:每完成一门基础课程培训,给予[X]元津贴;完成一门中级课程培训,给予[X]元津贴;完成一门高级课程培训,给予[X]元津贴。中级培训师:每完成一门基础课程培训,给予[X]元津贴;完成一门中级课程培训,给予[X]元津贴;完成一门高级课程培训,给予[X]元津贴。高级培训师:每完成一门基础课程培训,给予[X]元津贴;完成一门中级课程培训,给予[X]元津贴;完成一门高级课程培训,给予[X]元津贴。培训津贴在培训课程结束并经考核合格后发放。2.授课奖金对于培训效果优秀、得到学员高度评价的培训课程,给予授课奖金。授课奖金根据课程评估得分确定,具体标准如下:课程评估得分在90分及以上,给予[X]元授课奖金。课程评估得分在8089分之间,给予[X]元授课奖金。课程评估得分在7079分之间,给予[X]元授课奖金。授课奖金在课程评估结果公布后发放。3.项目奖励培训师参与公司重要培训项目或开发创新培训课程,取得显著成果的,给予项目奖励。项目奖励金额根据项目的重要性和影响力确定,最高不超过[X]元。项目奖励在项目验收合格后发放。精神激励1.荣誉称号设立“优秀培训师”、“杰出培训师”等荣誉称号,对表现优秀的培训师进行表彰。优秀培训师评选标准:年度培训课程数量达到[X]门以上,且培训质量和效果良好。学员满意度达到[X]%以上。在培训教材编写、教学方法创新等方面有突出贡献。杰出培训师评选标准:连续三年被评为优秀培训师。在公司内部培训体系建设中发挥重要作用,提出多项建设性意见并被采纳。培训课程在行业内具有一定影响力,为公司树立了良好的品牌形象。荣誉称号每年评选一次,在公司年度表彰大会上颁发。2.晋升机会在同等条件下,优先考虑内部培训师的晋升。对于表现优秀的培训师,可根据公司岗位需求,晋升到更高层级的管理岗位或专业岗位。3.培训机会为培训师提供更多的学习和发展机会,包括参加外部培训课程、行业研讨会、学术交流活动等。根据培训师的专业发展需求,有针对性地安排内部培训课程,提升其教学能力和专业素养。培训师考核与评估考核内容1.培训计划执行情况:考核培训师是否按照培训计划按时、按质完成培训教学任务。2.培训教学质量:包括教学内容的准确性、教学方法的有效性、教学过程的组织与管理等方面。3.学员考核成绩:统计培训学员的考核通过率和平均成绩,评估培训师的教学效果。4.学员满意度:通过问卷调查、学员座谈会等方式收集学员对培训师的满意度评价。5.培训教材编写与更新:考核培训师在培训教材编写和更新方面的工作成果。6.培训体系建设贡献:评估培训师对公司培训体系建设提出的建议和参与的相关工作。考核周期考核周期为一年,每年[具体时间]进行一次全面考核。评估方式1.自我评估:培训师在考核期结束后,对自己的工作表现进行自我评价,填写《培训师年度考核自评表》。2.学员评估:组织培训学员对培训师进行评价,填写《培训师学员评价表》。学员评估结果占考核总成绩的[X]%。3.上级评估:培训师的上级领导根据日常工作表现和考核指标,对培训师进行评价,填写《培训师上级评价表》。上级评估结果占考核总成绩的[X]%。4.综合评估:人力资源部门汇总自我评估、学员评估和上级评估结果,进行综合评估,确定培训师的考核成绩。考核结果应用1.激励调整:根据考核结果,对培训师的激励措施进行相应调整。考核成绩优秀的培训师,给予更多的物质激励和精神激励;考核成绩不合格的培训师,取消当年的培训津贴和授课奖金,并进行诫勉谈话,限期改进。2.培训师等级调整:根据考核结果,对培训师的等级进行调整。连续两年考核成绩优秀的培训师,可晋升一级;连续两年考核成绩不合格的培训师,降低一级;如考核成绩连续三年不合格,取消其培训师资格。3.职业发展规划:考核结果作为培训师职业发展规划的重要依据。人力资源部门根据考核结果,与培训师进行沟通,为其制定个性化的职业发展规划,帮助其明确发展方向,提升职业能力。培训师发展与支持培训师培训1.定期组织内部培训师培训,邀请行业专家、资深培训师等进行授课,提升培训师的教学能力和专业素养。2.培训内容包括教学方法与技巧、课程设计与开发、成人学习理论等方面。3.培训师培训采用集中授课、案例分析、小组讨论、实践操作等多种形式,确保培训效果。导师辅导1.为新入职的培训师安排导师,导师由经验丰富的资深培训师担任。2.导师负责指导新培训师的培训工作,包括课程设计、教学方法、课堂管理等方面。3.导师定期与新培训师进行沟通交流,分享经验,解答疑问,帮助新培训师尽快适应培训工作。资源支持1.为培训师提供必要的培训资源,包括培训教材、教学设备、培训场地等。2.建立培训资源共享平台,培训师可以在平台上分享教学资料、教学心得
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 寄养中心培训制度及流程
- 教师职业培训激励制度
- 中小学实验教师培训制度
- 制造业上市企业培训制度
- 岗位培训打分规则制度
- 培训学校场地管理制度
- 酒吧内部员工培训制度
- 学生校外培训管理制度
- 区队新工人培训制度
- 超市员工培训管理制度及流程
- THHPA 001-2024 盆底康复管理质量评价指标体系
- JGT138-2010 建筑玻璃点支承装置
- 垃圾清运服务投标方案(技术方案)
- 颅鼻眶沟通恶性肿瘤的治疗及护理
- 光速测量实验讲义
- 断桥铝合金门窗施工组织设计
- 新苏教版六年级科学上册第一单元《物质的变化》全部教案
- 四川山体滑坡地质勘察报告
- 青岛啤酒微观运营
- 工程结算书(设备及安装类)
- GB/T 19142-2016出口商品包装通则
评论
0/150
提交评论