鸿文教育培训淘汰制度

PAGE鸿文教育培训淘汰制度一、总则（一）目的为了确保鸿文教育培训的教学质量和服务水平，提高员工的工作效率和职业素养，激励员工积极进取，促进公司的持续发展，特制定本淘汰制度。本制度旨在建立公平、公正、公开的竞争机制，优化员工队伍，确保公司能够吸引和留住优秀人才，为学员提供优质的教育培训服务。（二）适用范围本制度适用于鸿文教育培训全体员工，包括教师、教学管理人员、行政人员、市场推广人员等。（三）基本原则1.公平公正原则：淘汰过程严格按照既定标准和程序进行，确保对所有员工一视同仁，不受个人情感、偏见等因素影响。2.客观准确原则：以客观事实和数据为依据，对员工的工作表现、业绩成果等进行全面、准确的评估，确保淘汰决策有理有据。3.沟通反馈原则：在淘汰过程中，保持与员工的充分沟通，及时反馈评估结果和淘汰原因，为员工提供申诉渠道，保障员工的知情权和申诉权。4.持续改进原则：通过淘汰制度的实施，不断总结经验教训，持续优化公司的管理流程和人才培养机制，促进公司整体运营效率的提升。二、淘汰标准（一）教学能力1.教学效果学员成绩提升不明显，在多次阶段性测评中，所教班级学员的平均成绩与同类型班级相比，排名持续靠后。学员对教师教学满意度较低，通过问卷调查、学员座谈会等形式收集到的反馈显示，学员对教师教学方法、教学态度等方面存在较多负面评价。2.教学方法与创新教学方法单一，缺乏灵活性和多样性，不能根据学员特点和课程内容有效调整教学方式，导致学员学习积极性不高。长期不参与教学研讨活动，不关注教育行业新动态、新技术，在教学中不能引入新的理念和方法，教学内容陈旧。（二）工作业绩1.招生业绩连续多个招生周期内，个人招生数量未达到公司设定的基本目标，且与同岗位其他员工相比差距较大。招生渠道拓展不力，未能开发新的有效招生途径，导致所在区域或部门招生业绩增长缓慢。2.教学管理业绩负责的教学项目出现重大失误，如教学计划混乱、课程安排不合理等情况，严重影响教学秩序和质量，给公司造成较大损失。在教学管理工作中，对教学团队管理不善，导致团队内部矛盾频发，工作效率低下，教学质量下滑。（三）职业素养1.工作态度经常迟到、早退、旷工，累计次数达到公司规定的一定标准，严重影响工作秩序。工作消极怠工，对分配的工作任务敷衍了事，拖延交付时间，影响整体工作进度。2.团队合作与同事关系恶劣，经常发生冲突，严重影响团队协作氛围，导致工作无法正常开展。拒绝与团队成员配合完成工作任务，或在团队项目中故意推诿责任，影响团队凝聚力和战斗力。3.职业道德泄露公司商业机密，如教学资料、学员信息、市场策略等，给公司带来严重损失或潜在风险。利用职务之便谋取私利，如向学员推荐高价辅导资料从中获利，或接受供应商贿赂等不正当行为。（四）职业发展1.专业知识与技能提升在规定的培训周期内，未能通过相关专业知识和技能考核，如教师资格证考试、教学管理能力测评等，且补考仍未通过。长期不参加公司组织的内部培训和学习活动，自身专业知识和技能水平明显落后于同行业标准和公司发展需求。2.个人成长与进步连续多年工作表现无明显进步，在工作能力、业绩成果等方面停滞不前，无法适应公司业务发展和岗位要求的提升。对自身职业发展缺乏规划，工作目标不明确，在公司提供的晋升机会和发展平台面前，表现出消极态度，没有积极争取提升自己的意愿和行动。三、淘汰程序（一）绩效评估1.公司定期（每季度或每半年）对员工进行全面的绩效评估，评估内容包括教学能力、工作业绩、职业素养、职业发展等方面。2.绩效评估采用多种方式进行，包括上级评价、同事评价、学员评价、自我评估以及客观数据统计分析等，确保评估结果的全面性和客观性。3.人力资源部门负责收集、整理和汇总绩效评估数据，形成员工绩效评估报告，详细记录员工在各评估维度的表现和得分情况。（二）预警与沟通1.根据绩效评估结果，对于得分较低、表现不符合公司要求的员工，发出书面预警通知。预警通知中明确指出员工存在的问题、改进期限以及可能面临的淘汰风险。2.在发出预警通知后的[X]个工作日内，上级领导与员工进行一对一的沟通谈话。谈话内容包括反馈绩效评估结果、分析存在的问题及原因、共同探讨改进措施和发展方向，并给予员工鼓励和支持。3.员工在沟通谈话后，需提交书面的改进计划，明确在规定期限内（一般为[X]个月）针对存在问题的具体改进措施和预期达到的目标。改进计划经上级领导审核通过后，作为员工后续工作表现的跟踪依据。（三）再次评估1.在改进期限结束后，对员工进行再次绩效评估，对比改进计划执行情况和工作表现的变化。2.再次评估结果与预警前的评估结果进行对比分析，若员工在关键指标上有明显提升，且整体表现达到公司要求，则解除预警；若员工仍未达到公司要求，且差距较大，则进入淘汰审议环节。（四）淘汰审议1.当员工再次评估结果仍不符合公司要求时，由人力资源部门牵头，组织相关部门负责人（包括上级领导、教学部门负责人、行政部门负责人等）召开淘汰审议会议。2.会议上，人力资源部门首先介绍员工的绩效评估情况、预警及改进过程，各部门负责人根据掌握的实际情况发表意见，对员工是否淘汰进行充分讨论和表决。3.淘汰审议会议需形成书面决议，明确淘汰员工名单、淘汰原因以及后续工作安排（如工作交接、离职手续办理等）。决议经公司高层领导审批后生效。（五）结果通知与申诉1.淘汰决议生效后[X]个工作日内，人力资源部门向淘汰员工发出正式的淘汰通知，明确告知员工淘汰决定、淘汰原因以及公司对其工作的认可和感谢，并说明员工享有的申诉权利和申诉期限（一般为接到通知后的[X]个工作日内）。2.员工如对淘汰决定有异议，可在申诉期限内向公司人力资源部门提交书面申诉材料，详细说明申诉理由和证据。人力资源部门在收到申诉材料后的[X]个工作日内，组织相关人员进行复查，并将复查结果及时反馈给申诉员工。若复查后维持原淘汰决定，公司将按照相关规定办理员工离职手续。四、淘汰后续处理（一）工作交接1.淘汰员工接到淘汰通知后，应在规定期限内（一般为[X]个工作日）与接手人员进行全面、详细的工作交接。工作交接内容包括但不限于教学资料、学员信息、未完成的工作任务、客户关系等。2.交接过程需形成书面记录，由交接双方签字确认，并提交给上级领导和人力资源部门备案。交接记录应明确交接事项的具体内容、交接时间、交接双方联系方式等信息，确保工作交接的完整性和可追溯性。（二）离职手续办理1.工作交接完成后，员工按照公司规定办理离职手续。离职手续包括但不限于归还公司财物、结清工资及福利待遇、办理社保和公积金减员手续等。2.人力资源部门负责指导员工填写相关离职表格，审核离职手续办理情况，确保离职手续办理规范、准确、及时。对于涉及财务结算、法律合规等重要事项，需严格按照公司财务制度和法律法规要求进行处理。（三）保密与竞业限制1.在办理离职手续前，淘汰员工需签订保密协议和竞业限制协议（如公司有相关规定和要求），承诺离职后一定期限内（保密协议期限一般为[X]年，竞业限制协议期限根据具体情况确定），不泄露公司商业机密，不从事与公司竞争的业务活动。2.公司按照协议约定，在竞业限制期限内给予员工一定的经济补偿（补偿标准和支付方式在协议中明确）。若员工违反保密协议或竞业限制协议，公司将依法追究其法律责任，并要求员工赔偿因此给公司造成的全部损失。五、附则（一）解释权本制度由鸿文教育培训公司人力资源部门负责解释。在制度执行过程中，如遇具体问题或需要进一步明确相关条款含义，人力资源部门将根据实际情况进行解释和说明。（二）修订与完善本制度将根据公司发展战略、业务需求以及法律法规变化等因素，适时进行修订和完善。修订