2026年广东中考历史名师原创预测试卷（附答案解析）

2026年广东中考历史名师原创预测试卷（附答案解析）（考试时间：80分钟满分：100分）注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.非选择题用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案写在答题卡相应位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。5.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。预测提示：本试卷由广东历史名师团队原创命制，严格对标2026年中考历史课程标准与考纲，聚焦年度核心考点、高频易错点及命题趋势，题型涵盖选择、材料分析、论述，难度梯度贴合中考真题，注重考查史料解读、知识迁移与核心素养，助力考生精准预判考点、高效冲刺备考。一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）山顶洞人遗址中发现了穿孔骨针和装饰品，这一考古发现主要说明山顶洞人（）

A.已掌握磨制技术B.已学会人工取火C.已具备审美意识D.已从事农业生产

《史记·夏本纪》记载：“禹传子，家天下。”这一记载反映的制度变革是（）

A.从禅让制到世袭制B.从分封制到郡县制C.从世袭制到禅让制D.从郡县制到行省制

春秋时期，孔子提出“仁”的学说，其核心内涵是（）

A.无为而治B.兼爱非攻C.爱人之心、克己复礼D.以法治国

战国时期，都江堰的修建对秦国发展产生的主要影响是（）

A.加强了军事防御B.奠定了统一六国的物质基础C.促进了民族交融D.推动了思想文化繁荣

秦始皇为加强中央集权，在中央设立的三个主要官职不包括（）

A.丞相B.御史大夫C.太尉D.尚书令

西汉时期，丝绸之路的开辟促进了中外交流，下列物品中通过丝绸之路从西域传入中原的是（）

A.丝绸B.瓷器C.葡萄D.茶叶

三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流趋势是（）

A.民族分裂与战乱B.民族交融与国家统一C.文化衰落与闭关D.经济停滞与倒退

隋朝创立科举制，其主要目的是（）

A.打破贵族垄断仕途，扩大统治基础B.促进教育发展C.繁荣文学艺术D.加强对地方的控制

唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期，其繁荣的核心表现是（）

A.政治清明、经济繁荣、文化昌盛B.疆域辽阔、军事强大C.民族关系融洽、对外交往频繁D.科技发达、制度创新

唐朝诗人王维曾写道：“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。”这一诗句反映的是（）

A.唐朝国力强盛、对外交往频繁B.唐朝科举制的繁荣C.唐朝民族关系融洽D.唐朝手工业技术发达

北宋时期，为加强皇权，采取的核心措施是（）

A.废除丞相B.分化事权、重文轻武C.设立行省D.实行八股取士

元朝时期，形成的一个新的民族是（）

A.匈奴族B.鲜卑族C.回族D.蒙古族明朝时期，八股取士的推行对社会发展产生的主要消极影响是（）

A.阻碍了思想文化的创新B.加强了中央集权C.提高了官员文化素质D.促进了教育发展

清朝前期，实行闭关锁国政策的主要目的是（）

A.防范西方殖民侵略、维护统治B.禁止对外贸易C.促进国内经济发展D.加强民族管理

我国古代四大发明中，对欧洲资产阶级革命产生重大影响的是（）

A.造纸术和印刷术B.印刷术和火药C.指南针和造纸术D.火药和指南针

第二次鸦片战争中，英法联军火烧圆明园，这一事件的本质是（）

A.列强对中国文化的破坏B.列强侵略中国的野蛮行径C.中西文化的冲突D.清政府的腐朽无能

戊戌变法中，有利于资本主义发展的核心措施是（）

A.改革政府机构，裁撤冗官B.鼓励私人兴办工矿企业C.开办新式学堂，培养人才D.训练新式军队

辛亥革命后，中华民国成立，其颁布的《临时约法》的性质是（）

A.封建专制法典B.资产阶级共和国宪法C.社会主义法典D.半殖民地半封建法典

五四运动中，青年学生提出的口号中最能体现反帝反封建性质的是（）

A.“外争主权，内除国贼”B.“废除二十一条”C.“还我青岛”D.“拒绝在和约上签字”

1935年，遵义会议的召开对中国革命产生的重大意义是（）

A.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪B.确立了毛泽东在党中央的领导地位C.建立了第一个农村革命根据地D.揭开了战略反攻的序幕

解放战争时期，渡江战役的主要成果是（）

A.解放东北全境B.解放长江以北地区C.推翻国民党反动统治，解放南京D.解放华北全境

1953年，我国开始实施第一个五年计划，其实施的核心背景是（）

A.新中国成立，百废待兴B.土地改革完成，农民生产积极性提高C.需要奠定社会主义工业化的初步基础D.社会主义制度已经建立

改革开放后，我国对外开放的格局呈现的特点是（）

A.全方位、多层次、宽领域B.点线面结合、逐步推进C.沿海、沿江、沿边同步开放D.以经济特区为核心、单一化推进

我国能够成功恢复对香港、澳门行使主权的根本原因是（）

A.一国两制构想的提出B.中英、中葡谈判的成功C.改革开放后综合国力的增强D.国际社会的支持

文艺复兴运动对欧洲资本主义发展产生的核心作用是（）

A.传播了人文主义思想，解放了思想B.推动了文学艺术繁荣C.促进了新航路开辟D.加速了封建制度的瓦解

第二次工业革命中，电力的广泛应用使人类社会进入（）

A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.智能时代

一战后，凡尔赛—华盛顿体系的建立带来的影响是（）

A.维护了世界长期和平B.暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾C.促进了民族解放运动发展D.确立了美国的霸主地位

二战后，欧洲走向联合的主要目的是（）

A.摆脱美国控制，提高国际地位B.实现欧洲统一C.对抗苏联和东欧D.促进经济发展

当今世界，科技革命深入发展，下列科技成就中属于第三次科技革命成果的是（）

A.蒸汽机的发明B.电灯的发明C.电子计算机的应用D.汽车的发明

二、非选择题（本大题共3小题，第31题14分，第32题12分，第33题14分，共40分）31.（14分）阅读材料，回答问题。材料一：中国古代文明是世界文明的重要组成部分，在制度创新、科技发明、文化传承等方面取得了卓越成就。从秦汉的中央集权制度到隋唐的科举制，从四大发明到唐诗宋词，中国古代文明不仅滋养了中华民族，也对世界文明发展产生了深远影响。材料二：中国古代文明的发展并非一帆风顺，而是在传承中创新，在包容中发展。汉承秦制，唐袭隋规，却又各具特色；对外交往中，既吸收外来文明成果，又传播中华文明，形成了开放包容的文明特质。这种特质使中华文明具有强大的生命力，历经数千年而不衰。（1）根据材料一，列举中国古代两项重大科技发明，并分别说明其对世界文明发展的影响。（6分）（2）结合材料二和所学知识，分析中国古代文明具有强大生命力的原因，并说明其对当代文明发展的启示。（6分）（3）综合上述材料，谈谈我们应如何传承和弘扬中华优秀传统文化。（2分）32.（12分）阅读材料，回答问题。材料一：1921年中国共产党成立后，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。在革命年代，党带领人民历经艰难险阻，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了新中国，实现了民族独立和人民解放。材料二：新中国成立后，党带领人民推进社会主义建设和改革开放，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。从温饱不足到全面小康，从积贫积弱到世界第二大经济体，中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。（1）根据材料一，概括中国共产党在革命年代的历史使命，并说明新中国成立的历史意义。（4分）（2）结合材料二和所学知识，分析中国共产党带领人民实现伟大飞跃的主要原因。（4分）（3）综合上述材料，谈谈你对中国共产党历史地位的认识。（4分）33.（14分）阅读材料，回答问题。材料一：17至18世纪，启蒙运动在欧洲兴起，倡导理性主义、自由平等、民主法治等思想，为美国独立战争、法国大革命提供了思想武器，也为资本主义制度的建立奠定了思想基础。材料二：19世纪中期至20世纪初，资本主义世界体系逐步形成，工业革命推动了生产力的巨大发展，同时也加剧了资本主义国家之间的矛盾和贫富分化。两次世界大战打破了资本主义世界的平衡，促进了民族解放运动的兴起和社会主义运动的发展。材料三：当今世界，和平与发展是时代主题，但局部冲突、霸权主义、贸易保护主义等问题依然存在。各国应坚持多边主义，加强合作共赢，共同应对全球性挑战，推动构建人类命运共同体。（1）根据材料一，概括启蒙运动的核心思想，并分析其历史作用。（6分）（2）结合材料二，分析资本主义世界体系形成的影响，并说明两次世界大战对世界格局的改变。（6分）（3）面对当今世界的时代主题和挑战，我国应如何践行人类命运共同体理念？（2分）参考答案及解析一、单项选择题C解析：穿孔骨针和装饰品的发现，说明山顶洞人已具备审美意识，懂得装饰自己；山顶洞人掌握磨制和钻孔技术，但A项非核心体现；人工取火、农业生产无直接考古依据支撑。故选C。A解析：“禹传子，家天下”标志着世袭制取代禅让制，结束了原始社会的民主推举制，进入奴隶社会的世袭统治；分封制、郡县制、行省制均是后世政治制度。故选A。C解析：孔子“仁”的学说核心是爱人之心、克己复礼，强调人与人之间的和谐相处与道德约束；无为而治是道家思想，兼爱非攻是墨家思想，以法治国是法家思想。故选C。B解析：都江堰的修建使成都平原成为“天府之国”，促进了秦国农业发展，奠定了秦国统一六国的物质基础；A、C、D项与都江堰无关。故选B。D解析：秦始皇在中央设丞相、御史大夫、太尉，分别掌管行政、监察、军事，合称“三公”；尚书令是汉武帝时期设立的官职，并非秦朝中央主要官职。故选D。C解析：葡萄、苜蓿、胡萝卜等作物通过丝绸之路从西域传入中原；丝绸、瓷器、茶叶是中原传入西域及西方的物品。故选C。B解析：三国两晋南北朝时期，虽战乱频繁、政权分裂，但民族交融不断加强，国家统一的趋势日益明显，最终隋朝实现全国统一；A项是表面现象，C、D项不符合历史事实。故选B。A解析：隋朝创立科举制，打破了贵族世家对仕途的垄断，通过考试选拔人才，扩大了统治基础；B、C项是客观作用，D项与科举制无关。故选A。A解析：唐玄宗统治前期（开元年间），政治清明、经济繁荣、文化昌盛，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”；B、C、D项均是繁荣的表现，但非核心。故选A。A解析：诗句描绘了唐朝宫殿宏伟、各国使者前来朝拜的场景，反映了唐朝国力强盛、对外交往频繁的盛况；B、C、D项与诗句内涵不符。故选A。B解析：北宋为加强皇权，采取分化事权、重文轻武的措施，削弱武将权力，分割宰相职权，避免地方割据和武将专权；废除丞相是明朝措施，设立行省是元朝措施，八股取士是明清措施。故选B。C解析：元朝时期，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居通婚，形成了一个新的民族——回族；A、B项是古代原有民族，D项是元朝统治民族。故选C。A解析：八股取士规定考试内容局限于四书五经，文体固定为八股文，严重束缚了思想文化创新，阻碍了社会进步；B、C、D项是积极影响，不符合题意。故选A。A解析：清朝实行闭关锁国政策，核心目的是防范西方殖民侵略，维护封建统治；闭关锁国并非禁止对外贸易，而是严格限制对外贸易；C、D项非主要目的。故选A。B解析：印刷术的传播促进了欧洲文化传播和思想解放，火药的传入摧毁了欧洲封建骑士阶层，二者均对欧洲资产阶级革命产生重大影响；造纸术推动文化普及，指南针推动航海事业发展。故选B。B解析：英法联军火烧圆明园，本质上是列强侵略中国的野蛮行径，是对中国人民和中华文明的严重践踏；A项是表面现象，C项不符合本质，D项是战败原因之一。故选B。B解析：戊戌变法中，鼓励私人兴办工矿企业，有利于民族资本主义的发展，是核心经济措施；A项是政治措施，C项是教育措施，D项是军事措施。故选B。B解析：《临时约法》是中华民国颁布的第一部资产阶级共和国宪法，确立了三权分立的政治体制，体现了资产阶级民主共和理念；A、C、D项不符合其性质。故选B。A解析：“外争主权”体现反帝性质，“内除国贼”体现反封建性质，是最能体现五四运动反帝反封建性质的口号；B、C、D项仅体现反帝性质。故选A。B解析：遵义会议集中解决了博古等人在军事和组织上的错误，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点；A项是南昌起义的意义，C项是井冈山革命根据地的意义，D项是刘邓大军挺进大别山的意义。故选B。C解析：1949年4月，渡江战役打响，人民解放军突破长江防线，解放南京，推翻了国民党反动统治，结束了国民党在大陆的统治；A项是辽沈战役的成果，B项是淮海战役的成果，D项是平津战役的成果。故选C。C解析：1953年实施“一五计划”，核心背景是新中国成立后工业基础薄弱，需要集中力量发展重工业，奠定社会主义工业化的初步基础；A、B项是背景之一，但非核心，D项是1956年三大改造完成后的结果。故选C。A解析：改革开放后，我国逐步形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格局，呈现全方位、多层次、宽领域的特点；B、C、D项不符合格局特点。故选A。C解析：我国能够成功恢复对香港、澳门行使主权的根本原因是改革开放后综合国力的增强，国际地位提高；A项是指导方针，B项是直接原因，D项是外部条件。故选C。A解析：文艺复兴运动的核心作用是传播了人文主义思想，解放了人们的思想，为资本主义产生和发展奠定了思想基础；B、C、D项是间接影响。故选A。B解析：第二次工业革命中，电力的广泛应用取代了蒸汽动力，使人类社会进入“电气时代”；蒸汽时代是第一次工业革命的标志，信息时代是第三次科技革命的标志。故选B。B解析：凡尔赛—华盛顿体系暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，调整了帝国主义在世界的统治秩序，但并未维护世界长期和平，也未确立美国的霸主地位；C项与该体系无关。故选B。A解析：二战后，欧洲走向联合的主要目的是摆脱美国的控制，增强欧洲各国的经济实力和国际地位，维护欧洲和平与稳定；B项是长远目标，C、D项是次要目的。故选A。C解析：电子计算机的应用是第三次科技革命的核心成果，标志着人类进入信息时代；蒸汽机、电灯、汽车分别是第一、二、二次工业革命的成果。故选C。二、非选择题31.（14分）（1）科技发明及影响：①印刷术：推动了欧洲文化传播和思想解放，为文艺复兴、宗教改革提供了条件，促进了欧洲资本主义发展。（3分）②火药：传入欧洲后，摧毁了封建骑士阶层，为欧洲资产阶级革命提供了军事保障，推动了欧洲社会变革。（或指南针：为新航路开辟提供了方向保障，使世界开始连为一个整体，促进了资本主义世界市场的形成。任答两项即可，3分）（2）原因：在传承中创新，不断完善制度和文化；具有开放包容的特质，吸收外来文明成果，丰富自身内涵；以农耕文明为基础，经济持续发展提供支撑；民族交融不断加强，凝聚文明共识。（3分，任答三点即可）启示：文明发展要坚持传承与创新相结合；要坚持开放包容，加强文明交流互鉴；要立足自身国情，保持文明特色。（3分）（3）传承弘扬