2026年学院党总支书记抓党建工作述职报告

2026年学院党总支书记抓党建工作述职报告2026年以来，在上级党组织的正确领导下，我作为学院党总支书记，始终牢记党建工作第一责任人职责，紧紧围绕学院中心工作，扎实推进党建各项任务落实，不断提升党建工作水平，为学院事业发展提供了坚强的政治保障。现将一年来抓党建工作情况报告如下：一、履职情况（一）强化政治引领，落实主体责任1.加强理论学习，提高政治站位坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，制定详细的学习计划，通过党总支理论学习中心组学习、“三会一课”、专题讲座等多种形式，组织党员干部深入学习。全年共组织党总支理论学习中心组学习[X]次，专题讲座[X]场，党支部集中学习[X]余次，切实增强了党员干部的“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.明确责任分工，压实党建责任年初制定了《学院党总支党建工作责任制清单》，明确了党总支书记、副书记及各党支部书记的党建工作职责，将党建工作任务分解到每个支部、每个党员。与各党支部书记签订了党建工作责任书，建立了一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。定期召开党建工作专题会议，研究解决党建工作中的重点难点问题，全年共召开党建工作专题会议[X]次。3.加强制度建设，规范党建工作进一步完善了学院党建工作各项制度，修订了《学院党总支议事规则》《学院党支部工作考核办法》等制度，加强了对党建工作的规范化管理。严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，确保党内组织生活正常化、规范化。全年各党支部共召开支部党员大会[X]次，支部委员会[X]次，党小组会[X]次，上党课[X]次。（二）加强组织建设，提升党组织凝聚力和战斗力1.优化党支部设置，选优配强支部班子根据学院专业设置和党员分布情况，对党支部设置进行了优化调整，将原来的[X]个党支部调整为[X]个党支部，确保党支部能够更好地发挥战斗堡垒作用。按照党性强、业务精、作风好的标准，选优配强了各党支部书记和委员，为党支部工作的开展提供了有力的组织保障。2.加强党员教育管理，提高党员素质制定了党员教育培训计划，通过线上线下相结合的方式，组织党员参加各类培训学习。全年共组织党员参加线上培训[X]学时，线下集中培训[X]天。加强对党员的日常管理，严格党员发展程序，全年共发展党员[X]名，转正党员[X]名。同时，做好党员组织关系转接、党费收缴等工作，确保党员管理工作规范有序。3.开展特色党建活动，增强党组织活力结合学院实际，开展了一系列特色党建活动。组织党员开展志愿服务活动，如义务植树、社区服务等，全年共开展志愿服务活动[X]次，参与党员[X]人次。开展“党员先锋岗”“党员示范课程”等创建活动，充分发挥党员的先锋模范作用。通过这些活动的开展，增强了党组织的活力和凝聚力。（三）推进党风廉政建设，营造风清气正的政治生态1.加强廉政教育，提高廉洁意识通过专题讲座、观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，加强对党员干部的廉政教育。全年共组织廉政专题讲座[X]场，观看警示教育片[X]部，参观廉政教育基地[X]次。通过这些教育活动，提高了党员干部的廉洁意识，筑牢了拒腐防变的思想防线。2.落实廉政责任，加强监督检查制定了《学院党风廉政建设责任制清单》，明确了党总支书记、副书记及各党支部书记的党风廉政建设工作职责。与各党支部书记签订了党风廉政建设责任书，将党风廉政建设工作任务分解到每个支部、每个党员。加强对学院重点领域和关键环节的监督检查，如招生就业、物资采购、财务管理等，全年共开展监督检查[X]次，发现并整改问题[X]个。3.加强作风建设，树立良好形象深入开展作风建设专项整治活动，坚决反对形式主义、官僚主义。加强对党员干部的日常管理和监督，严肃工作纪律，提高工作效率。通过作风建设专项整治活动的开展，学院党员干部的工作作风得到了明显改善，树立了良好的形象。（四）围绕中心工作，推动学院事业发展1.党建与教学科研工作深度融合充分发挥党组织的政治优势和组织优势，将党建工作与教学科研工作紧密结合。鼓励党员教师在教学改革、科研创新等方面发挥先锋模范作用。在党员教师的带动下，学院教学质量不断提高，科研成果不断涌现。全年学院教师在各类教学竞赛中获奖[X]项，发表科研论文[X]篇，其中核心期刊论文[X]篇。2.党建与学生工作深度融合加强对学生党员的教育管理和培养，充分发挥学生党员的先锋模范作用。组织学生党员开展志愿服务活动、学习帮扶活动等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强对学生社团的指导，通过社团活动培养学生的综合素质。全年学院学生在各类学科竞赛中获奖[X]项，在社会实践活动中取得了良好的成绩。3.党建与社会服务深度融合积极组织学院党员教师和学生参与社会服务活动，为地方经济社会发展做出贡献。学院与当地企业开展产学研合作，为企业解决技术难题[X]项。组织党员教师开展技术培训、咨询服务等活动，培训人数达[X]人次。通过这些社会服务活动的开展，提高了学院的社会知名度和影响力。二、存在的问题（一）党建工作创新力度不够在党建工作中，习惯于按照传统方式和方法开展工作，缺乏创新意识和创新举措。党建活动形式单一，内容缺乏吸引力，不能很好地满足党员的需求。例如，在开展党员教育活动时，仍然以集中学习、专题讲座为主，缺乏互动性和参与性。（二）党建工作与业务工作融合还不够紧密虽然在党建工作与业务工作融合方面做了一些尝试，但还存在融合不够紧密的问题。在实际工作中，还存在党建工作与业务工作“两张皮”的现象，没有真正做到党建工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。例如，在教学科研工作中，没有充分发挥党组织的引领作用，党员教师的先锋模范作用没有得到充分发挥。（三）党员教育管理的针对性和实效性有待提高在党员教育管理方面，存在针对性和实效性不强的问题。对不同类型、不同层次党员的教育管理缺乏分类指导，不能满足党员的个性化需求。在党员教育内容上，理论学习多，实践锻炼少，与党员的实际工作和生活结合不够紧密。例如，在对青年党员的教育管理中，没有充分考虑到他们的特点和需求，教育方式和方法不够灵活多样。（四）党支部战斗堡垒作用发挥还不够充分部分党支部在工作中存在主动性和创造性不足的问题，对党建工作的重视程度不够，工作积极性不高。党支部组织生活质量不高，“三会一课”内容缺乏吸引力，组织生活会和民主评议党员走过场的现象仍然存在。例如，个别党支部在召开支部党员大会时，只是简单地传达文件精神，没有结合实际工作进行讨论和交流。三、下一步工作思路和措施（一）加强党建工作创新，提高党建工作活力1.创新党建活动形式和内容积极探索新形势下党建工作的新方法、新途径，创新党建活动形式和内容。结合学院实际，开展主题党日活动、红色文化体验活动等，增强党建活动的吸引力和感染力。例如，组织党员到红色教育基地开展实地学习，通过参观展览、聆听讲解等方式，让党员亲身感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。2.利用新媒体平台开展党建工作充分利用微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，开展党建宣传、党员教育等工作。建立学院党建工作新媒体平台，及时发布党建工作动态、学习资料等内容，方便党员随时随地学习。同时，通过新媒体平台开展线上交流讨论、问卷调查等活动，增强党员的参与度和互动性。（二）加强党建工作与业务工作深度融合，推动学院事业发展1.建立党建工作与业务工作融合机制制定党建工作与业务工作融合的具体实施方案，明确融合的目标、任务和措施。建立党建工作与业务工作联席会议制度，定期研究解决党建工作与业务工作融合中存在的问题。将党建工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保党建工作与业务工作相互促进、共同发展。2.发挥党组织在业务工作中的引领作用在教学科研、学生工作等业务工作中，充分发挥党组织的政治引领作用和党员的先锋模范作用。成立党员教学科研团队、党员志愿服务团队等，带领广大教师和学生积极投身教学科研和社会服务工作。例如，在教学改革中，党员教师带头开展课程思政建设、教学方法创新等工作，推动学院教学质量不断提高。（三）加强党员教育管理，提高党员素质1.加强分类指导，提高党员教育管理的针对性根据党员的不同类型、不同层次，制定个性化的党员教育管理方案。对青年党员，注重加强理想信念教育和业务能力培养；对老年党员，注重关心关爱和发挥余热。通过分类指导，提高党员教育管理的针对性和实效性。2.丰富党员教育内容和形式在党员教育内容上，不仅要加强理论学习，还要注重实践锻炼。组织党员参加社会实践活动、志愿服务活动等，让党员在实践中增长才干、提高素质。在党员教育形式上，采用线上线下相结合、集中学习与个人自学相结合等方式，提高党员的学习积极性和主动性。（四）加强党支部建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用1.加强党支部书记培训，提高党支部书记履职能力定期组织党支部书记参加培训，学习党建工作理论、方法和技能，提高党支部书记的履职能力。建立党支部书记考核评价机制，对工作成绩突出的党支部书记进行表彰奖励，对工作不力的进行批评教育和组织调整。2.严格党支部组织生活制度，提高组织生活质量加强对党支部组织生活的指导和监督，严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党