八年级数学下册acd专项突破练11 函数图象与实际问题_第1页
八年级数学下册acd专项突破练11 函数图象与实际问题_第2页
八年级数学下册acd专项突破练11 函数图象与实际问题_第3页
八年级数学下册acd专项突破练11 函数图象与实际问题_第4页
八年级数学下册acd专项突破练11 函数图象与实际问题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十九章一次函数专项突破练11

函数图象与实际问题荣德基2UDDE类型1

从实际问题中抽象出函数图象1.情境题生活应用小明的父亲从家走了20min

到一个离家900m

的书

店,在书店看了10min

书后,用15min

返回家,下列图中可以表示小明的父亲离家的距离y(cm)与时间x(min)的函数关系的图象是(B)↑y/m900O

20

40

x/min↑y/m

900↑y/m

90020

40

x/minD.oO

20

40C.B.x/min2.[2024武汉中考]如图,一个圆柱体水槽底部叠放着两个底面半径不等的实心圆柱体,向水槽内匀速注水.下列图象

能大致反映水槽中水的深度h与注水时间t的函数关系的是(

D

)

(第2题)3.

[2024沧州一模]如图是两个圆柱形连通容器,向甲容器匀速注水,下面可以近似地刻画甲容器的水面高

度h随时间t的变化情况的是(

C)(第3题)t4.

[2023河北中考]如图是一种轨道示意图,其中ADC

和ABC

均为半圆,点M,A,C,N

依次在同一直线上,且AM=CN.

现有两个机器人(看成点)分别从M,N

两点同时出发,沿着轨

B道以大小相同的速度匀速移动,其路线分别为M→A→

D→C→

N和N→C→B→A→M.

若移动时间为x,两个机器人之间的距离为y,

则y与x关系的图象大致是(

D)A.

B.x

1D.o15.如图,正方形ABCD

的边长为4,P

为正方形边上一动点,运动路线是A→D→C→B→A,

设P点经过的路程

为x,

以点A,P,D

为顶点的三角形的面积是y,

则下列

图象能大致反映y与x的函数关系的是(

B

)A.

B.

C.

D.B

C类型2从函数图象中获取信息6.如图①,动点P从菱形ABCD的点A出发,沿边AB→

BC

匀速运动,运

动到点C时停止.设点P的运动路程为x,PO

的长为y,y与x的函数图象

如图②所示,当点P运动到BC中点时,PO的长为(C

)①

A.2B.3

C.√5

D.2√2X(D

)A.10分钟时,水温升至100℃B.加热0分钟到10分钟时,水温随加热时间的增

大而增大C.加热10分钟后,水的温度不再变化D.加热0分钟到10分钟时,水的温度平均每分钟

上升10℃7.

[2024承德期末]嘉淇同学对水进行加热,并记录了水的温度T(℃)随加热时间t(分钟)变化的大致图象,如图所示.下列说法错误的是个T/℃1000

10t/分钟8.新趋势跨学科综合[2024河南中考]把多个用电器连接在同一个插线板上,同时使用一段时间后,插线板的电源线会明显发热,存在安全隐

患.数学兴趣小组对这种现象进行研究,得到时长一定时,插线板电源线中的电流I与使用电器的总功率P

的函数图象(如图①),插线板电源

线产生的热量Q

与I的函数图象(如图②).下列结论中错误的是(

)A.当P=440W时

,I=2AB.Q随I的增大而增大C.1

每增加1A,Q的增加量相同D.P越大,插线板电源线产生的热量Q越多点H时停止,相应的△ABP的面积y(cm²)关于运动时间x(s)的函数图象如图乙所示,若AB=6cm,

则下列结论正确的为

①②③.①图甲中BC的长是8

cm;②图甲中DE的长是6

cm;③图乙中点M

表示4s时

,y

的值为24

cm²

;④图乙中点N

表示12s时

,y

的值为15

cm².9.[2024石家庄期末]如图甲,点G为BC边的中点,点H在AF上,动点P

以每秒2

cm

的速度沿路线G→C→D→E→F→

H

运动,到G乙甲10.

[2024保定竞秀区期中]如图①,AD

是△ABC

的边BC

上的高,且AD=8cm,BC=9

cm,点E从点B

出发,沿线段BC

向终点C运动,①其速度与时间的关系如图②所示,设点E运动时间为x(s),△ABE

的面积为y(cm²).(

1

)

点E沿BC

向点C运动的过程中,它的速度是3

cm/s,

用含x的代数式表示线段BE

的长是3

xcm,变量y与x之间的关系式为y=12x

;C

o②(

2

)

点E的运动时间为2s

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论