小学非在编教师管理制度(3篇)

第1篇第一章总则第一条为加强小学非在编教师的管理，提高教育教学质量，保障教师合法权益，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规，结合我国教育实际，制定本制度。第二条本制度适用于我国小学非在编教师，包括代课教师、临时教师、支教教师等。第三条小学非在编教师的管理应遵循以下原则：1.公平、公正、公开原则；2.依法治教原则；3.人本管理原则；4.教育教学与师德建设相结合原则。第二章聘任与解聘第四条小学非在编教师的聘任应遵循公开、平等、竞争、择优的原则。第五条小学非在编教师的聘任程序：1.学校根据教育教学需要，提出聘任岗位及人数；2.通过招聘会、网络等渠道发布招聘信息；3.应聘者提交相关材料，参加学校组织的面试、考核；4.学校根据应聘者的综合素质、教育教学能力等，择优聘用；5.学校与聘用教师签订劳动合同。第六条小学非在编教师的解聘应遵循以下规定：1.因教育教学需要，学校可提前一个月通知教师解聘；2.教师因个人原因提出辞职，应提前一个月向学校提出书面申请；3.学校与教师解除劳动合同，应依法支付经济补偿。第七条学校不得随意解聘非在编教师，确因教育教学需要解聘的，应提前征求教师意见，并给予合理补偿。第三章工资与福利第八条小学非在编教师的工资待遇应参照当地同类教师在编教师的工资水平，并根据教育教学能力、工作年限等因素进行调整。第九条小学非在编教师的福利待遇：1.社会保险：学校应依法为非在编教师缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等；2.住房公积金：学校应依法为非在编教师缴纳住房公积金；3.假期：非在编教师享有国家法定节假日、年假、产假、婚假等；4.教师培训：学校应提供非在编教师参加各类培训的机会。第四章教学与教研第十条小学非在编教师应按照学校教育教学计划，认真备课、上课，积极参与教育教学改革。第十一条小学非在编教师应积极参加教研活动，提高教育教学水平。第十二条学校应定期对非在编教师的教学工作进行考核，考核结果作为工资调整、评优评先的重要依据。第五章师德与考核第十三条小学非在编教师应遵守教师职业道德规范，树立良好的师德形象。第十四条学校应定期对非在编教师的师德表现进行考核，考核结果作为评优评先、晋升的重要依据。第十五条小学非在编教师的考核应包括以下内容：1.教学工作：教学态度、教学能力、教学质量等；2.师德表现：遵守教师职业道德规范、关爱学生、为人师表等；3.教研活动：参与教研活动、撰写论文、课题研究等；4.工作态度：工作积极性、责任心、团队合作精神等。第六章培训与晋升第十六条学校应定期对非在编教师进行业务培训，提高教师的教育教学能力。第十七条非在编教师可通过参加国家教师资格考试，取得教师资格证书，具备晋升为在编教师的条件。第十八条学校应设立非在编教师晋升机制，为表现优秀的非在编教师提供晋升机会。第七章附则第十九条本制度由学校负责解释。第二十条本制度自发布之日起施行。（注：本制度字数共计2500字，具体内容可根据实际情况进行调整。）第2篇第一章总则第一条为加强小学非在编教师管理，提高教育教学质量，保障学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。第二条本制度适用于我校所有非在编教师，包括代课教师、合同制教师、临时教师等。第三条非在编教师的管理应遵循公平、公正、公开的原则，保障教师的合法权益，促进教师队伍的稳定和发展。第二章任职资格第四条非在编教师应具备以下基本条件：1.具有中华人民共和国国籍，热爱教育事业，具有良好的师德修养；2.持有相应学段及学科的教师资格证书；3.具备相应的教育教学能力，能够胜任教育教学工作；4.身体健康，符合教育教学工作的要求；5.年龄一般在45周岁以下，特殊情况可适当放宽。第五条非在编教师应聘程序：1.报名：应聘者按照学校要求提交相关材料，包括个人简历、学历证书、教师资格证书等；2.审核与面试：学校对报名者进行资格审查，合格者参加学校组织的面试；3.聘用：根据面试结果，学校决定是否聘用，聘用后签订劳动合同。第三章工作职责第六条非在编教师应履行以下工作职责：1.遵守国家法律法规和学校规章制度，维护学校声誉；2.严格按照教学大纲和课程标准进行教育教学活动，保证教学质量；3.积极参与学校组织的教研活动，不断提高教育教学水平；4.关心学生，尊重学生，爱护学生，做好学生的思想品德教育；5.配合学校完成其他工作任务。第七条非在编教师应遵守以下纪律：1.不得擅自离岗、迟到、早退、旷工；2.不得擅自调换工作岗位或承担非教育教学任务；3.不得利用职务之便谋取私利；4.不得从事与教育教学无关的活动。第四章工资待遇第八条非在编教师的工资待遇按照国家及地方相关政策执行，包括基本工资、岗位工资、绩效工资等。第九条非在编教师的工资待遇根据工作年限、学历、职称等因素进行适当调整。第十条非在编教师享有国家规定的各类假期，包括法定节假日、年假、产假、婚假等。第五章培训与考核第十一条学校应定期对非在编教师进行业务培训，提高教师的教育教学能力。第十二条学校应建立健全非在编教师考核制度，考核内容包括师德表现、教育教学水平、工作态度等方面。第十三条非在编教师的考核结果作为工资待遇、岗位调整、续签合同的重要依据。第六章退出机制第十四条非在编教师因以下原因可以解除劳动合同：1.违反国家法律法规和学校规章制度，情节严重的；2.不能胜任教育教学工作，经培训仍不能胜任的；3.因个人原因无法继续履行合同义务的；4.学校因特殊情况需要解除劳动合同的。第十五条非在编教师解除劳动合同后，学校应按照国家及地方相关政策给予相应的经济补偿。第七章附则第十六条本制度由学校负责解释。第十七条本制度自发布之日起施行。第八章保障措施第十八条学校应设立非在编教师管理办公室，负责本制度的实施和监督。第十九条学校应加强对非在编教师的关心和帮助，为教师提供良好的工作环境和生活条件。第二十条学校应定期对非在编教师进行满意度调查，及时了解教师的需求和意见，不断改进管理工作。第二十一条学校应加强对非在编教师的宣传和表彰，树立教师的良好形象。通过以上制度，旨在规范小学非在编教师的管理，提高教育教学质量，促进教师队伍的稳定和发展，为学校的教育教学工作提供有力保障。第3篇第一章总则第一条为了规范小学非在编教师的管理，保障教育教学质量，促进教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我国教育实际，特制定本制度。第二条本制度适用于我国小学范围内所有非在编教师。第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，坚持师德为先、能力为重、质量为魂，不断提高非在编教师队伍的整体素质。第四条各级教育行政部门和学校要加强对非在编教师的管理，关心非在编教师的生活和工作，维护非在编教师的合法权益。第二章招聘与录用第五条非在编教师的招聘应当遵循公开、平等、竞争、择优的原则，实行公开招聘制度。第六条非在编教师的招聘应当具备以下条件：（一）具有中华人民共和国国籍，遵守国家法律法规，具有良好的品行和职业道德；（二）具有全日制普通高校本科及以上学历，所学专业与应聘岗位相关；（三）具备相应的教师资格；（四）身体健康，符合岗位要求。第七条非在编教师的招聘程序：（一）发布招聘公告；（二）组织报名和资格审查；（三）进行笔试、面试等考核；（四）体检和考察；（五）公示和聘用。第八条非在编教师一经聘用，应与学校签订劳动合同，明确双方的权利和义务。第三章教学与科研第九条非在编教师应按照学校的教学计划和课程设置，认真履行教育教学职责，完成教育教学任务。第十条非在编教师应积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。第十一条非在编教师应承担一定的科研任务，参与学校的教育教学改革和科学研究。第十二条非在编教师应定期参加业务培训，提升自身教育教学能力。第四章考核与评价第十三条学校应建立健全非在编教师考核评价制度，对非在编教师的工作进行定期考核。第十四条非在编教师的考核内容包括：（一）教育教学工作完成情况；（二）教育教学质量；（三）师德表现；（四）科研能力；（五）其他工作表现。第十五条非在编教师的考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。第十六条学校应根据考核结果，对非在编教师进行奖惩。第五章待遇与保障第十七条非在编教师的工资待遇按照国家和地方有关规定执行。第十八条非在编教师的社会保险、住房公积金等福利待遇按照国家和地方有关规定执行。第十九条学校应关心非在编教师的生活，为其提供必要的工作条件和便利。第六章退出与解聘第二十条非在编教师有下列情形之一的，学校可以解除劳动合同：（一）严重违反学校规章制度，损害学校利益；（二）不能胜任工作，经培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作；（