2025年北京市初三化学专项训练卷

2025年北京市初三化学专项训练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.盐水C.氧气D.碳酸钙2.碳酸钠的化学式是A.Na2CO3B.NaCO3C.CO2NaD.Na2C3.下列物质中，不属于酸的是A.硫酸B.盐酸C.氢氧化钠D.碳酸4.下列物质中，属于氧化物的是A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.碳酸钠5.下列化学方程式书写正确的是A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B.Fe+O2=FeO2C.2H2O2=2H2O+O2↑D.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑6.下列关于水的叙述错误的是A.水是由氢元素和氧元素组成的B.水是一种化合物C.水的化学式是H2OD.水是一种单质7.下列实验操作正确的是A.加热试管时，试管口朝着有人的方向B.取用固体药品时，用手直接拿取C.过滤液体时，漏斗下端紧贴烧杯内壁D.实验完毕后，将剩余的药品放回原瓶8.下列关于燃烧现象的描述正确的是A.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰B.铁丝在空气中燃烧，火星四射C.碳在氧气中燃烧，产生无色无味的气体D.镁带在空气中燃烧，产生白色烟雾9.下列物质中，不能导电的是A.熔融的钠B.硫酸铜溶液C.硫酸D.固态的氯化钠10.下列关于原子结构的叙述正确的是A.原子是由原子核和核外电子构成的B.原子核是由质子和中子构成的C.原子中，质子数等于电子数D.原子中，中子数等于质子数二、填空题（每空1分，共20分）11.氢元素的原子序数是1，其原子结构示意图为，其中X代表的粒子是。12.写出下列物质的化学式：氯化钠，氧气，氢氧化钙，碳酸钠。13.写出下列化学方程式：碳在氧气中充分燃烧：；铁和硫酸铜溶液反应：；氢气和氧化铜反应：。14.现有镁、锌、稀硫酸、铜四种物质，请从中选择合适的物质，写出符合下列要求的化学方程式（各写一个）：(1)镁与稀硫酸反应：；(2)锌与稀硫酸反应：；(3)镁与铜的硫酸盐溶液反应：。15.水是生命之源，请写出两个与水相关的化学方程式：(1)水的电解：；(2)工业制取氧气：。三、简答题（每小题4分，共16分）16.简述酸和碱的化学性质有哪些共同点？17.解释为什么铁制品在潮湿的空气中容易生锈？18.简述实验室制取二氧化碳气体的原理、装置和收集方法。19.如何区分硬水和软水？请简述操作步骤和现象。四、推断题（每小题5分，共10分）20.A、B、C三种物质都是常见的单质，它们之间发生如下反应：(1)A+B点燃→C+D(2)B+C点燃→A+E其中D是无色无味的气体，E是黑色固体。请推断A、B、C、D、E分别是什么物质，并写出反应(1)的化学方程式。21.X、Y、Z三种化合物都由碳、氢、氧三种元素组成，它们之间发生如下转化：(1)X+O2点燃→Y+H2O(2)Y+Z点燃→X+CO2+H2其中X是生活中常见的液体，Y是生活中常见的气体。请推断X、Y、Z分别是什么物质，并写出反应(1)的化学方程式。五、实验探究题（每小题6分，共12分）22.某兴趣小组同学为了探究影响铁生锈快慢的因素，进行了以下实验：(1)将三根光亮的铁钉分别放入A、B、C三个试管中，A试管中加入足量的蒸馏水，B试管中加入足量的植物油，C试管中加入足量的干燥空气。(2)将三个试管分别放入相同的环境中，观察铁钉生锈的情况。(3)实验结果表明，A试管中的铁钉没有生锈，B试管中的铁钉没有生锈，C试管中的铁钉生锈了。请分析实验结果，得出结论：铁生锈需要。(4)为了防止铁制品生锈，请提出两种合理的建议。23.某化学小组同学为了测定某固体混合物中碳酸钙的质量分数，进行了以下实验：(1)将一定质量的固体混合物放入烧杯中，加入足量的稀盐酸。(2)用量筒量取一定体积的二氧化碳气体，收集并测量其体积。(3)根据实验数据计算固体混合物中碳酸钙的质量分数。请回答下列问题：(1)实验中收集二氧化碳气体的装置应该选择（填“排水集气法”或“向上排空气法”）。(2)实验中需要测量的物理量有、、（请写出三个）。(3)如果实验中测得的二氧化碳气体体积偏小，则计算出的碳酸钙质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。试卷答案一、选择题（每小题2分，共20分）1.C解析：纯净物是由一种物质组成的，氧气是由一种物质组成的，属于纯净物。空气、盐水、碳酸钙都是由多种物质组成的，属于混合物。2.A解析：钠的元素符号是Na，碳酸根的离子符号是CO3^2-，根据化合价规则，钠元素显+2价，碳酸根显-2价，其化学式为Na2CO3。3.C解析：酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，氢氧化钠电离时生成的阳离子是钠离子，属于碱。4.C解析：氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的化合物，属于氧化物。5.D解析：A、化学方程式锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，该化学方程式书写正确；B、铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，反应的化学方程式：3Fe+2O2点燃→Fe3O4，该化学方程式书写错误；C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式：2H2O2催化剂→2H2O+O2↑，该化学方程式书写错误；D、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，该化学方程式书写正确。6.D解析：水是由氢元素和氧元素组成的化合物，水的化学式是H2O，水不是单质。7.C解析：A、加热试管时，为防止试管内液体沸腾溅出伤人，试管口应朝着无人方向；B、取用固体药品时，应使用药匙，不能用手直接拿取；C、过滤液体时，为防止液体溅出，漏斗下端应紧贴烧杯内壁；D、实验完毕后，剩余的药品不能放回原瓶，应放入指定的容器中。8.A解析：A、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量；B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；C、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体；D、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体。9.D解析：熔融的钠、硫酸铜溶液、硫酸都含有自由移动的离子或自由移动的电子，能够导电；固态的氯化钠中离子不能自由移动，不能导电。10.A解析：原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的；原子核是由质子和中子构成的（氢原子原子核内没有中子）；原子中，质子数等于电子数，原子不显电性；原子中，质子数不一定等于中子数。二、填空题（每空1分，共20分）11.氢原子；1解析：原子中，原子序数=质子数=核外电子数，氢元素的原子序数是1，则其原子核内质子数为1，核外有1个电子，X代表的粒子是氢原子。12.NaCl；O2；Ca(OH)2；Na2CO3解析：氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，其化学式为NaCl；氧气是由双原子分子构成的，其化学式为O2；氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根显-1价，其化学式为Ca(OH)2；碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为Na2CO3。13.C+O2点燃→CO2；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；H2+CuO高温→Cu+H2O解析：碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳；铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜；氢气和氧化铜在加热条件下反应生成铜和水。14.(1)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；(3)Mg+CuSO4=MgSO4+Cu解析：镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气；锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；镁与硫酸铜溶液反应生成硫酸镁和铜。15.(1)2H2O电解→2H2↑+O2↑；(2)2KMnO4加热→K2MnO4+MnO2+O2↑解析：水在通电条件下分解生成氢气和氧气；高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。三、简答题（每小题4分，共16分）16.酸和碱都能与某些金属反应生成盐和氢气；酸都能与碱发生中和反应生成盐和水；酸都能使紫色石蕊试液变红，碱都能使无色酚酞试液变红。17.铁制品在潮湿的空气中，铁能与空气中的氧气和水同时接触，发生化学反应生成铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁。18.原理：碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；装置：实验室制取二氧化碳常用大理石（或石灰石）与稀盐酸在常温下反应制取，发生装置可选B（固液常温型），收集装置可选D（向上排空气法）或E（排水集气法）；收集方法：向上排空气法或排水集气法。19.方法一：分别取少量水样于两只试管中，分别滴加少量肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；方法二：分别取少量水样于两只试管中，加热煮沸，产生大量气泡的是硬水，无明显现象的是软水。解析：硬水和软水的区别在于所含可溶性钙镁化合物的多少，方法一利用肥皂水与钙镁化合物反应生成沉淀，影响泡沫的产生；方法二利用加热煮沸促进钙镁化合物沉淀。20.A：氢气；B：氧气；C：碳；D：二氧化碳；E：四氧化三铁；反应(1)的化学方程式：2H2+O2点燃→2H2O解析：D是无色无味的气体，E是黑色固体，则D为二氧化碳，E为四氧化三铁；A、B、C三种物质都是常见的单质，A为氢气，B为氧气，C为碳；根据反应(1)可知，氢气和氧气反应生成水，根据反应(2)可知，碳和四氧化三铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，则反应(1)为氢气和氧气在点燃条件下反应生成水。21.X：水；Y：氧气；Z：甲烷；反应(1)的化学方程式：2H2O+O2点燃→2H2O解析：X是生活中常见的液体，Y是生活中常见的气体，则X为水，Y为氧气；根据转化关系可知，Z完全燃烧生成水和二氧化碳，则Z为甲烷；反应(1)为水和氧气在点燃条件下反应生成水。四、推断题（每小题5分，共