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文档简介

上海市长宁区市级名校2026届高二上生物期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如下图为生态系统结构的关系图,下列关于生态系统成分的叙述,正确的是()A.a为消费者,消费者不一定都是动物 B.b是生产者,生产者都是绿色植物C.c只包含腐生细菌和真菌 D.图中a、b、c构成了2条食物链2.Rh血型系统,是人类的一种血型系统,有阴性(Rh-)与阳性(Rh+)之分。当体内含有D基因控制的RhD蛋白时,表现为Rh+,否则表现为Rh-,汉族人群中Rh+所占的比例为99.7%,所以Rh-血型又称为熊猫血,当母亲是Rh-血型时,胎儿血细胞或RhD蛋白会在分娩末期进入母体内,诱发母体产生抗体,抗体通过胎盘进入胎儿体内诱发溶血,下列分析中正确的是()A.随着母体分娩次数增加,胎儿对母体适应能力加强,出现溶血概率下降B.分娩第一胎后很短时间给Rh-血型母亲注射RhD蛋白抗体,可以预防下一胎新生儿溶血C.人群中母亲是Rh-血型,胎儿是Rh-血型概率大于Rh+D.母亲是Rh-血型,从预防新生儿溶血的角度不需要检测父亲Rh血型类型3.关于种群、群落的相关描述,正确的是()A.可用样方法调查作物植株上蚜虫的种群密度B.外来物种入侵通常会增加当地的生物多样性C.年龄组成可以准确预测种群未来的变化趋势D.捕食和竞争关系不利于维持生物群落的稳定4.2020年初,澳大利亚等地爆发了严重的森林火灾。一片森林局部区域被火灾夷为平地后会形成“林窗”。一段时间后“林窗”区域出现草,一些年后出现一些灌木、乔木,经过数十年之后,植被恢复之前的面貌。下列叙述正确的是()A.上述过程为初生演替B.火灾加速了生态系统的物质循环C.“林窗”区域里的物种丰富度一定逐年增加D.火灾前后的两个生态系统的生物种类完全相同5.如图为在疫苗注射后不同时间采血所测得的抗体水平(向下的箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述不正确的是()A.a与d时间所注射的为不同种疫苗,甲、乙两种抗体由不同的浆细胞产生B.甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用C.甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留的时间长短有较大的差异D.c时间段甲抗体水平突然上升,可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激6.一对夫妇,妻子正常,丈夫是抗维生素D佝偻病患者(有关基因用B、b表示),则其女儿的基因型可以表示为()A.XbXb B.XBXb C.XBY D.XBXB7.人和高等动物的小肠肠壁内分布着由大量神经元构成的黏膜下神经丛,如图所示。相关叙述错误的是()A.该神经丛可以接受来自脑干的神经支配,同时也参与腺体分泌等局部反射活动B.当来自脑干的兴奋传到m点时,m点膜外电位为负电位C.神经元③兴奋也能引起神经元④出现电位变化D.若腺体对小肠肠腔的酸度增加无法做出反应,则可能是神经元⑥和②之间的突触出现异常8.(10分)下图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成将()A.由稳定型变为增长型B.由衰退型变为稳定型C.由增长型变为稳定型类D.由稳定型变为衰退型二、非选择题9.(10分)(一)“退耕还林、退耕还草、退耕还湖”是实现“绿水青山就是金山银山”的重要生态工程。下图是我省淮河流域伏牛山区某地“退耕还林”过程中的群落变化。请回答下列问题。(1)图中群落的演替类型为________________。(2)在阔叶林阶段,调查杂木林中栎树种群的密度可采用_______________法,调查还知道栎树在该地区乔木中占有优势,这属于__________(填“种群”、“群落”或“生态系统”)水平的研究范畴。(3)阔叶林群落具有明显的__________结构。(二)急性肠胃炎是由细菌通过消化道进入人体导致的。因此检验饮用水的细菌含量是有效监控疾病发生的必要措施,请回答下列与检验饮用水有关的问题:(1)配制牛肉膏蛋白胨固体培养基的基本步骤:计算→称量→溶化→灭菌→______________。(2)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种接种方法称为____________________。(3)培养基中的营养物质主要包括____________、氮源、水和无机盐。(4)用水定容后对M培养基灭菌的常用方法是______________________。10.(14分)图示有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图,据图回答下列问题:(1)1分子ATP中含有_________个高能磷酸键。(2)ATP的中文名是_________________,在ATP转化为ADP过程中,是由于______________键断裂而释放出能量。(3)图中的a、b分别代表_______________、__________________。11.(14分)下图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图。回答下列问题:(1)激素③对下丘脑和垂体的作用属于_______调节。(2)下丘脑分泌______________,促使垂体分泌______________。该激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。(3)茶叶和咖啡中均含有咖啡因,但是茶叶提高神经系统兴奋性的效果不如咖啡显著。有人认原因可能是茶叶中的另外一种成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用。为了验证上述假设,某小组设计了如下实验。小组成员发现,当小鼠神经系统兴奋性较高时,平均体重的耗氧速率会升高,可以通过检测小鼠单位时间单位体重的耗氧量(C)来判断小鼠神经系统兴奋性的高低。实验材料:健康雄、雌性小鼠若干、生理盐水、蒸馏水配制的咖啡因制剂、蒸馏水配置的茶氨酸制剂、蒸馏水等。具体步骤:①选取健康的雌性或雄性小鼠若干,平均分成两组,并标注实验组A和对照组B。②A组处理:定时灌喂___________________________________;B组处理:定时灌喂___________________________________。③处理一段时间后,统计小鼠单位时间单位体重的耗氧量CA和CB实验分析:结果:CA_______CB(填“>”或“<”或“=”),结论:__________________________________________12.研究发现,99.7%的宫颈癌都源于人乳头瘤病毒HPV持续感染。科研人员为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行揭盲实验,一段时间后统计宫颈出现癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤的癌前病变人数。A组:(接种前未检测出HPVDNA的志愿者)接种对照剂的组7863人中有癌前病变人数83人,接种疫苗的组7850人中有癌前病变人数4人;B组:(接种前检出HPVDNA的志愿者)接种对照剂的组1125人中有癌前病变人数126人,接种疫苗的组1122人中有癌前病变人数125人。回答下列问题:(1)机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤发生的功能属于__________。HPV感染人体后,免疫细胞靠__________来辨认它们,激活B细胞的第二个信号是__________发生变化并与B细胞结合,B细胞的细胞周期__________(填“变短”或“变长”),B细胞分裂分化为__________。(2)根据揭盲实验中__________两组的癌前病变比例,推测该疫苗对预防宫颈癌变有效;癌前病变的比例组组,推测__________是诱发癌前病变的因素之一;癌前病变的比例在B组的两组结果中差别不大,可能是该疫苗未能明显诱导__________免疫清除体内HPV。(3)实验结果显示该疫苗可用于宫颈癌的预防,接种后当HPV侵入机体时由__________(填“B细胞”或“记忆细胞”或“B细胞和记忆细胞”)完成二次免疫。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】生态系统的结构包括两部分内容:1、生态系统的成分:由非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者组成。2、生态系统的营养结构:食物链和食物网。绝大多数动物属于消费者,其中食草动物属于初级消费者,少数动物属于分解者,如蚯蚓;细菌不一定属于分解者,也可以是消费者和生产者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型;自养生物不一定能进行光合作用,如硝化细菌;一种生物可能属于生态系统中的一种生物成分,也可能属于多种生物成分。图中a、b箭头都指向c,c为分解者,b为生产者,a为消费者。【详解】A、a为消费者,消费者都营异养生活,大多数是动物,部分细菌也可以是消费者,A正确;B、b为生产者,生产者都是自养生物,包括光能自养型和化能自养型,以绿色植物为主,还包括硝化细菌等,是生态系统的基石,B错误;C、c为分解者,分解者主要包括细菌、真菌和营腐生生活的动物,C错误;D、图中a、b构成食物链,分解者不构成食物链,D错误。故选A。2、B【解析】基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在减数分裂产生配子过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;由于自由组合定律同时也遵循分离定律,因此可以将自由组合问题转化成若干个分离定律问题进行解答。【详解】A、分娩次数增加,母体内RhD蛋白抗体的浓度可能越高,胎儿出现溶血的概率越大,A错误;B、分娩第一胎后很短时间给Rh-血型母亲注射RhD蛋白抗体,可以很快清除进入母体的RhD蛋白或胎儿血细胞,这样就不会刺激母体产生能分泌RhD蛋白抗体的浆细胞,起到预防下一胎新生儿溶血的目的,B正确;C、人群中Rh+基因的基因频率远大于Rh-,所以母亲是Rh-血型,但是由于父亲体内一般都是Rh+基因,所以胎儿是Rh-血型概率小于Rh+,C错误;D、母亲是Rh-血型,如果父亲也是Rh-血型,是不会出现新生儿溶血的,从预防新生儿溶血的角度需要检测父亲Rh血型类型,D错误。故选B。3、A【解析】1、种群:在一定空间和时间内的同种生物个体的总和,种群是生物进化和繁殖的基本单位。2、生物群落:在同一时间内、占据一定空间相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。3、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,依靠负反馈调节机制实现系统的稳态。【详解】A、调查一般的植物种群、昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等,常采用样方法,A正确;B、外来物种入侵可能会破坏当地的生态平衡,降低当地的生物多样性,B错误;C、年龄组成可以大概预测种群未来的变化趋势,C错误;D、群落中捕食和竞争关系均有利于生态系统结构的稳定,D错误。故选A。4、B【解析】1、林窗又称林隙或林冠空隙,主要是指森林群落中老龄树死亡或因偶然性因素(如干旱,台风,火灾等)导致成熟阶段优势树种死亡,从而在林冠层造成空隙的现象。分为林冠空隙和扩展林窗两类。2、群落的演替:在生物群落发展变化的过程中,一个群落代替另一个群落的演变现象。演替的类型分为初生演替和次生演替。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、由于“林窗”区域具备原有土壤条件和植物种子及其他繁殖体,故“林窗”区域群落演替类型是次生演替,A错误;B、火灾加速了生态系统中储存在生物体内的碳变成CO2的过程,促进了物质循环,B正确;C、当生态系统达到稳定状态时,物种丰富度保持相对稳定,所以“林窗”区域里的物种丰富度不会一直增加,C错误;D、由于十年后的环境与十年前的环境不一定相同,所以火灾前后的两个生态系统的生物种类不一定完全相同,D错误。故选B。5、B【解析】分析题图曲线可知:a点注射的疫苗产生的抗体与d点注射疫苗产生的抗体不同,因此a与d时间所注射的为不同种疫苗;c点甲抗体水平快速升高,可能是产生了二次免疫反应;甲、乙两种抗体在体内存留的时间不同。【详解】A、由题图可知,甲、乙两种抗体没有连续,所以a与d时间所注射的为不同种疫苗,甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生,A正确;B、抗体与抗原结合,形成细胞集团或沉淀,然后被吞噬细胞吞噬消化,每个抗体分子不能多次与抗原结合发挥作用,B错误;C、甲、乙两曲线可以看出,不同种类的抗体在体内存留的时间长短有较大的差异,C正确;D、c时间段甲抗体水平突然上升,可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激,人体进行了二次免疫反应,D正确。故选B。6、B【解析】抗维生素D佝偻病属于伴X显性遗传病,有关基因用B、b表示,则患者含有B基因。【详解】抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,妻子正常,其基因型为XbXb,丈夫为患者,其基因型为XBY,故其女儿的基因型为XBXb,B正确,ACD错误。故选B。7、C【解析】神经元之间的信息传递方式有两种:一种是通过电信号传递,另一种是通过化学物质——神经递质传递,后一种信息传递方式更为常见。神经递质是神经元之间或神经元与效应器细胞如肌肉细胞、腺体细胞等之间传递信息的化学物质。【详解】A、分析题图可知,小肠肠壁内分布着的黏膜下神经丛,该神经丛既可以接受来自脑干的神经支配,同时也参与腺体分泌等局部反射活动,A正确;B、静息状态下膜电位外正内负,当来自脑干的兴奋传到m点时,m点膜外电位的变化过程是由正电位变为负电位,B正确;C、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,即兴奋在神经元之间的传递是单向的,因此神经元③兴奋不能引起神经元④出现电位变化,C错误;D、据题意,来自脑干的兴奋仍可使腺体分泌,可知腺体与脑干之间的神经传递正常,说明神经元③②①⑤正常;但图中腺体对小肠肠腔的酸度增加无法做出反应,由图推测,在神经元⑥和②之间的突触可能出现异常,D正确。故选C。8、A【解析】种群的特征有:种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是衡量种群大小的数量指标,出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群数量变化的主要特征,年龄组成是预测种群数量变化的重要因素,性别比例是影响种群数量的重要因素。题图分析,起初出生率等于死亡率,增长率为零,此时该人群的年龄组成为稳定性;以后出生率逐渐增加,死亡率逐渐减少,而且出生率大于死亡率,种群的增长率持续增加,种群密度急剧增加,年龄结构为增长型。【详解】A、结合分析可知,该地人群的年龄组成由稳定型变为增长型,A正确;B、由衰退型变为稳定型,衰退型增长率小于零,种群数量逐渐减少,与图不符,B错误;C、该地人群的年龄组成不是由增长型变为稳定型,C错误;D、该地人群年龄组成不是由稳定型变为衰退型,D错误。故选A。二、非选择题9、①.次生演替②.样方③.群落④.垂直⑤.倒平板⑥.稀释涂布平板法⑦.碳源⑧.高压蒸汽灭菌法【解析】1、种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用样方法。2、群落的结构包括:垂直结构和水平结构。3、培养基的成分:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。【详解】(一)(1)图中淮河流域伏牛山区某地“退耕还林”是从弃耕的田地进行的群落变化,这种群落演替属于次生演替。(2)调查杂木林中栎树种群的密度可采用样方法;栎树在该地区乔木中占有优势,这属于群落研究范畴。(3)阔叶林群落具有明显的垂直结构,这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。(二)(1)配制琼脂培养基的基本步骤:计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。(2)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种接种方法称为稀释涂布平板法。(3)培养基中的营养物质主要包括碳源、氮源、水和无机盐。(4)对培养基灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌法。【点睛】本题考查种群密度调查方法、群落的结构及群落演替和微生物实验室培养的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,并结合所学知识准确答题。10、(1)2(2)①.三磷酸腺苷②.高能磷酸(3)①.呼吸作用②.光合作用【解析】三磷酸腺苷(ATP)是由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成,水解时释放出能量较多,是生物体内最直接的能量来源。ATP是一种高能磷酸化合物,在细胞中,它能与ADP的相互转化实现贮能和放能,从而保证了细胞各项生命活动的能量供应。生成ATP的途径主要有两条:一条是植物体内含有叶绿体的细胞,在光合作用的光反应阶段生成ATP;另一条是所有活细胞都能通过细胞呼吸生成ATP。【小问1详解】ATP分子中含有2个高能磷酸键,水解可释放较高的能量。【小问2详解】ATP的中文名称是三磷酸腺苷,腺苷是由腺嘌呤和核糖组成;ATP最远端的高能磷酸键断裂,产生ADP,释放能量。【小问3详解】ATP可来自于细胞呼吸和光合作用,因此a代表动植物都具有的呼吸作用,b代表绿色植物能进行的光合作用。【点睛】本题主要考查ATP的形成与分解,要求学生有一定的分析归纳能力。11、(1)反馈(负反馈)(2)①.促甲状腺激素释放激素②.促甲状腺激素(3)①.适量的咖啡因制剂和茶氨酸制剂②.与A组等量的咖啡因制剂和蒸馏水③.<④.茶氨酸能抑制咖啡因的作用。【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而促进代谢增加产热,这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节。小问1详解】激素③是甲状腺激素,血液中甲状腺激素含量增加会抑制下丘脑和垂体分泌作用,从而避免了甲状腺激素含量过高,该过程为反馈调节。【小问2详解】下丘脑分泌激素①,为促甲状腺激素释放激素,该激素作用与垂体,促使垂体分泌激素②促甲状腺激素。该激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌,这是甲状腺激素分泌的分级调节过程。【小问3详解】本实验的目的为验证茶叶中的另外一种成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用,实验的自变量是是否用茶,因变量是小鼠的活动情况,相应的检测指标可以是平均体重耗氧量的变化。具体步骤如下:①分组、编号:选取健康的雌性或雄性小鼠若干,平均分成两组,并标注实验组A和对照组B。②给与不同处理:A组处理(实验组):定时灌喂适量的咖啡因制剂和茶氨酸制剂(单一变量);B组处理(对照组):定时灌喂与A组等量的咖啡因制剂和蒸馏水。③处理一段时间后,统计小鼠单位时间单位体重的耗氧量CA和CB,并比较。实验分析:只有CA<CB,才能验证上述假设,即茶叶中的茶氨酸能抑制咖啡因的作用。【点睛】熟知甲状腺激素分级调节和反馈调节的过程和特点是解答本题的关键,正确分析图示的信息是解答本题的前提,能根据实

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