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文档简介

吉林白城市高职单招语文考试试题及答案一、选择题

1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()

A.横财(hènɡcái)谨严(jǐnyán)咄咄逼人(duōduōbīrén)

B.倾轧(qīnɡyà)纠葛(jiūɡě)挑拨离间(tiǎobōlíjiàn)

C.颠簸(diānbǒ)玢头(yuāntóu)油光可鉴(yóuɡuānɡkějiàn)

D.沮丧(jǔsànɡ)谨小慎微(jǐnxiǎoshènwēi)草长莺飞(cǎozhǎnɡyīnɡfēi)

答案:A

2.下列句子中,没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我认识到团结合作的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事件,学校采取了严格的安全措施。

C.他穿着一件旧旧的蓝色外套,显得十分朴素。

D.我们班在这次比赛中获得了第一名,为学校争了光。

答案:D

3.下列词语中,与“前后矛盾”意思最接近的一项是()

A.言过其实

B.自相矛盾

C.言不由衷

D.出尔反尔

答案:B

4.下列文学常识中,表述正确的一项是()

A.《红楼梦》是我国古代四大名著之一,作者是曹雪芹。

B.《水浒传》是我国第一部章回体小说,作者是施耐庵。

C.《西游记》中,孙悟空是唐僧的大徒弟,猪八戒是二徒弟。

D.《三国演义》中,曹操是蜀国的重要人物,诸葛亮是吴国的重要人物。

答案:A

5.下列诗句中,使用了比喻手法的一项是()

A.春风又绿江南岸,明月何时照我还?

B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

C.落红不是无情物,化作春泥更护花。

D.蝉鸣空桑林,八月萧关道。

答案:B

二、阅读题

(一)现代文阅读

阅读下面的文章,完成68题。

人生的五样

①有人说,人生的幸福,一半是争来的,一半是等来的。争来的幸福,是你自己努力的结果;等来的幸福,是你耐心付出的回报。其实,幸福就在身边,关键是我们怎样去发现。

②人生,就像是一杯清茶,淡淡的,苦涩中带着一丝清甜。有时候,我们会觉得人生就像一场梦,梦中的我们拥有无尽的财富和权利,然而醒来后,却发现一切皆空。其实,人生并不需要太多的东西,只要五样就足够。

③第一样是健康。健康是人生的第一财富,没有健康,就没有一切。有了健康的身体,我们才能去追求自己想要的生活,去实现自己的梦想。健康是一种责任,是对自己和家人的承诺。

④第二样是快乐。快乐是人生的调味品,没有快乐,人生就会变得索然无味。快乐来源于我们的内心,只要我们保持一颗平常心,学会珍惜和感恩,快乐就会时刻陪伴着我们。

⑤第三样是自由。自由是人生的氧气,没有自由,人生就会变得压抑。自由不仅仅是身体上的自由,更是心灵上的自由。只有心灵自由,我们才能追求真正的幸福。

⑥第四样是爱情。爱情是人生的阳光,没有爱情,人生就会变得阴暗。爱情是一种无私的奉献,是一种包容和理解。有了爱情,人生才会变得更加美好。

⑦第五样是希望。希望是人生的动力,没有希望,人生就会失去方向。希望是一种信念,是一种力量。只要我们怀揣希望,人生就会充满无限可能。

6.下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是()

A.文章通过比喻手法,阐述了人生的幸福是如何争来和等来的。

B.文章以清茶为例,说明了人生中最重要的五样东西。

C.文章认为,只要拥有健康、快乐、自由、爱情和希望,人生就会变得美好。

D.文章通过讲述人生五样,表达了人生短暂,我们应该珍惜当下的观点。

答案:C

7.下列对文章写作特色的分析,正确的一项是()

A.文章运用了比喻、排比等修辞手法,生动形象地阐述了人生五样的重要性。

B.文章采用总分总的结构,层次分明地展示了人生五样的内涵。

C.文章以故事的形式,让读者在轻松愉快的氛围中感受到人生五样的价值。

D.文章运用对比手法,突出了健康、快乐、自由、爱情和希望在人生中的地位。

答案:A

8.请结合文章内容,谈谈你对“人生的五样”的理解。

答案:人生的五样包括健康、快乐、自由、爱情和希望。健康是人生的基石,没有健康,就没有一切;快乐是人生的调味品,让人生更加美好;自由是人生的氧气,让人生充满活力;爱情是人生的阳光,给人温暖和力量;希望是人生的动力,让人不断前行。只有拥有这五样,人生才会变得更加丰富多彩。

(二)文言文阅读

阅读下面的文言文,完成911题。

【甲】

孟子见梁惠王,王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰:‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家?’士曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而国危矣。盖上下一心,交征利也。或耕或钓,或得鱼或不得鱼,得鱼者喜,不得鱼者愁。此所以利也。然则王亦曰:‘何以利吾国?’”

【乙】

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”

9.下列对文言文中词语的解释,正确的一项是()

A.利:使……有利

B.叟:老人

C.毋吾以也:不要因为我

D.俟:等待

答案:B

10.下列对文言文中句子的断句,正确的一项是()

A.比及三年/可使有勇/且知方也

B.比及三年可使/有勇且知方也

C.比及三年/可使足民/如其礼乐

D.比及三年可使足民/如其礼乐也

答案:A

11.下列对文言文内容的理解和分析,正确的一项是()

A.甲文中,孟子认为,上下交征利会导致国家危险。

B.乙文中,孔子认为子路、曾皙、再有、公西华四人的志向都值得称赞。

C.甲文中,孟子主张利国利民,反

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