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2025年雾都孤儿阅读试题及答案一、选择题(每小题4分,共40分)1.奥利弗·退斯特被送到老犹太费金的团伙中,最初是因为?A.他主动加入寻求庇护B.诺亚·克莱波尔设计陷害C.赛克斯绑架他参与盗窃D.班布尔先生将他卖给费金2.南希最终的悲剧结局与下列哪一情节直接相关?A.她向布朗洛先生透露蒙克斯的阴谋B.她拒绝跟随赛克斯逃亡海外C.她在街头公开指责费金的罪行D.她试图带奥利弗逃离伦敦3.小说中费金的主要罪行不包括?A.教唆儿童盗窃B.窝藏赃物C.绑架勒索D.贩卖人口4.班布尔先生作为教区干事,其形象最突出的特征是?A.虚伪的慈善家B.冷酷的权力执行者C.愚昧的底层劳动者D.善良的中间阶层5.布朗洛先生在故事中起到的关键作用是?A.揭露蒙克斯与奥利弗的血缘关系B.资助奥利弗完成学业C.说服露丝接受自己的身世D.协助警方摧毁费金团伙6.蒙克斯的真实目的是?A.继承奥利弗的全部遗产B.证明奥利弗是私生女的孩子C.迫使奥利弗加入犯罪团伙D.销毁其母亲的信件以掩盖丑闻7.贝德温太太在奥利弗初次进入布朗洛先生家中时,对他的态度是?A.怀疑其偷窃行为B.因同情而细心照顾C.因阶级差异保持距离D.因外貌相似而格外关注8.赛克斯的死亡场景具有强烈的象征意义,具体表现为?A.他在逃跑时被自己的狗咬伤B.他因慌乱从屋顶坠落,被绳子勒死C.他被愤怒的人群围殴致死D.他在纵火时被大火吞噬9.露丝·梅莱的真实身份是?A.奥利弗的亲姐姐B.蒙克斯的表妹C.奥利弗母亲的妹妹D.布朗洛先生的养女10.小说中多次出现的“雾”与“阳光”的对比,主要象征?A.伦敦的气候特征B.善与恶的对抗C.阶级分化的现实D.奥利弗的心理变化二、填空题(每空2分,共20分)1.奥利弗出生于______(地点),母亲在他出生后因______(原因)去世。2.奥利弗第一次从济贫院逃跑,目的地是______(城市),途中因饥饿晕倒后被______(人物)收留。3.费金团伙的主要活动场所是______(具体地点),他们通过______(手段)训练儿童偷窃。4.南希为保护奥利弗,曾在______(场景)中以______(行为)暗示他保持警惕。5.布朗洛先生为证明奥利弗的清白,曾前往______(地点)寻找______(物品)作为证据。6.蒙克斯与奥利弗的关系是______(亲属关系),他的母亲是奥利弗父亲的______(身份)。7.赛克斯杀死南希的具体地点是______(场所),作案工具是______(物品)。8.露丝的真实身份最终通过______(关键物品)被揭露,她与奥利弗的母亲是______(关系)。9.贝德温太太在奥利弗生病期间,通过______(具体行为)表现出对他的关怀。10.小说结尾,奥利弗被布朗洛先生正式收养,最终与______(人物)一起生活,并______(结局)。三、简答题(每小题10分,共40分)1.结合具体情节,分析奥利弗·退斯特的人物形象。2.南希的悲剧不仅是个人命运的悲剧,更是社会的悲剧。请从她的行为选择与时代背景角度展开论述。3.费金团伙作为小说中的“罪恶群体”,反映了维多利亚时代哪些社会问题?4.小说中多次出现“阁楼”“地下室”“贫民窟”等封闭空间描写,这些环境如何烘托主题?四、论述题(20分)狄更斯在《雾都孤儿》中通过“善与恶的交织”探讨了人性的复杂与社会的救赎。请结合小说中的主要人物(如奥利弗、南希、布朗洛、费金等),分析这一主题的呈现方式及现实意义。参考答案一、选择题1.C2.A3.D4.B5.A6.B7.B8.B9.C10.B二、填空题1.济贫院;难产2.伦敦;老犹太费金3.萨弗伦山的破屋;教唆与惩罚4.酒馆;捏他的手5.奥利弗母亲的故乡;信件与吊坠6.同母异父的兄弟;情妇7.阁楼房;床罩绳8.家族戒指;亲姐妹9.整夜守在床边照顾、为他擦拭额头10.露丝和梅莱太太;成为布朗洛先生的继承人,获得教育与幸福三、简答题1.奥利弗是狄更斯笔下“善良坚韧”的典型形象。他出生即遭遇母亲早逝、济贫院的虐待(如“要求添粥”被惩罚),但始终保持纯真本性;被卖到棺材铺后,因反抗诺亚的侮辱而逃跑(体现自尊);被费金团伙绑架后,面对赛克斯的威胁仍拒绝参与盗窃(坚守道德底线);即使流落街头,也未因饥饿而偷窃(保持善良)。他的成长史是“逆境中人性光辉”的缩影,象征着底层个体对命运的抗争。2.南希的悲剧源于双重压迫:一方面,她是赛克斯的暴力对象(长期遭受殴打),是费金团伙的工具(被迫参与犯罪);另一方面,她的良知(同情奥利弗、向布朗洛告密)与身份(“堕落者”)产生不可调和的矛盾。维多利亚时代对“堕落女性”的严苛道德审判(如社会不会接纳她的悔改),使她无法摆脱“罪恶标签”;而济贫法的残酷(底层无法通过正常途径改变命运),导致她只能在“忠诚于团伙”与“拯救奥利弗”间选择死亡。她的死亡不仅是个人选择的悲剧,更是阶级压迫与道德偏见共同作用的结果。3.费金团伙反映了三大社会问题:其一,儿童犯罪的制度化——费金通过“训练”儿童偷窃牟利,暴露了底层儿童因贫困、教育缺失而被犯罪集团吞噬的现实;其二,贫民窟的罪恶循环——萨弗伦山的破屋是“犯罪温床”,恶劣的居住环境(潮湿、拥挤)与法律监管的缺失(警方纵容)使犯罪成为底层“生存手段”;其三,阶级冷漠——上层社会(如班布尔)将犯罪简单归咎于“人性本恶”,却忽视贫困、失业等社会根源,加剧了底层的绝望。4.封闭空间的描写强化了“压抑与救赎”的主题。济贫院的“狭窄房间”象征制度对人性的禁锢(奥利弗的“添粥”请求被视为“反叛”);费金团伙的“地下室”是罪恶的滋生地(儿童在此被训练成小偷,失去阳光与希望);赛克斯杀死南希的“阁楼”则是暴力与绝望的牢笼(南希无法逃脱,最终死在封闭空间)。与之对比的布朗洛先生的“明亮客厅”、梅莱太太的“乡村别墅”则象征善的力量与人性的解放。环境的对比,暗示了社会环境对个体命运的塑造作用。四、论述题《雾都孤儿》中“善与恶的交织”体现在三方面:首先,个体的复杂性。南希是典型——她既是费金团伙的“帮凶”(参与盗窃),又是“善的觉醒者”(冒险拯救奥利弗),她的矛盾性揭示:罪恶并非天生,而是环境压迫的结果(贫困、暴力使她“被迫作恶”,但人性中的良知未完全泯灭)。费金作为“恶的代表”,也有对“伙伴”的“温情”(如对小扒手查理的纵容),暗示罪恶背后的孤独与扭曲。其次,群体的对立与融合。布朗洛先生代表“善的群体”(正直、富有同情心),他对奥利弗的救助(送医、调查身世)体现资产阶级的道德觉醒;而费金团伙代表“恶的群体”(犯罪、堕落),但两者并非绝对割裂——南希的“告密”使善恶群体产生交集,最终推动奥利弗脱离罪恶。最后,社会的救赎可能。奥利弗的“善”(始终未被同化)与布朗洛的“善”(主动干预)共同构成“救赎力量”:奥利弗的纯真唤醒了布朗洛的责任感(从“旁观者”变为“行动者”),布朗洛的调查则揭露了蒙克斯的阴谋(社会不公的根源)。这种交织表明,人性中的善可以突破

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