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文档简介
广东省云浮市郁南县连滩中学2026届数学高二上期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.椭圆的焦点坐标是()A.(±4,0) B.(0,±4)C.(±5,0) D.(0,±5)2.在四面体中,为的中点,为棱上的点,且,则()A. B.C. D.3.下列直线中,倾斜角最大的为()A. B.C. D.4.命题的否定是()A. B.C. D.5.若两条直线与互相垂直,则的值为()A.4 B.-4C.1 D.-16.在平面上有一系列点,对每个正整数,点位于函数的图象上,以点为圆心的与轴都相切,且与彼此外切.若,且,,的前项之和为,则()A. B.C. D.7.设,,若,其中是自然对数底,则()A. B.C. D.8.某班新学期开学统计新冠疫苗接种情况,已知该班有学生45人,其中未完成疫苗接种的有5人,则该班同学的疫苗接种完成率为()A. B.C. D.9.若a,b,c为实数,且,则以下不等式成立的是()A. B.C. D.10.已知直线与圆交于A,B两点,O为原点,且,则实数m等于()A. B.C. D.11.设函数的定义域为,满足,且当时,.若对任意,都有,则的取值范围是()A. B.C. D.12.将的展开式按x的降幂排列,第二项不大于第三项,若,且,则实数x的取值范围是()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.写出同时满足以下三个条件的数列的一个通项公式______.①不是等差数列,②是等比数列,③是递增数列14.已知数列的前项和为,且满足,,则___________.15.若双曲线的离心率为2,则此双曲线的渐近线方程___________.16.以点为圆心,且与直线相切的圆的方程是__________三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知圆的圆心为,且圆经过点(1)求圆的标准方程;(2)若圆:与圆恰有两条公切线,求实数的取值范围18.(12分)已知数列满足,.(1)求数列的通项公式;(2)记,其中表示不超过最大整数,如,.(i)求、、;(ii)求数列的前项的和.19.(12分)已知椭圆长轴长为4,A,B分别为左、右顶点,P为椭圆上不同于A,B的动点,且点在椭圆上,其中e为椭圆的离心率(1)求椭圆的标准方程;(2)直线AP与直线(m为常数)交于点Q,①当时,设直线OQ的斜率为,直线BP的斜率为.求证:为定值;②过Q与PB垂直的直线l是否过定点?如果是,请求出定点坐标;如果不是,请说明理由20.(12分)已知,命题p:对任意,不等式恒成立;命题q:存在,使得不等式成立;(1)若p为真命题,求a的取值范围;(2)若为真命题,求a的取值范围21.(12分)如图,在直三棱柱中,,是中点.(1)求点到平面的的距离;(2)求平面与平面夹角的余弦值;22.(10分)已知直线,以点为圆心的圆C与直线l相切(1)求圆C的标方程;(2)过点的直线交圆C于A,B两点,且,求的方程
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】根据椭圆的方程求得的值,进而求得椭圆的焦点坐标,得到答案.【详解】由椭圆,可得,则,所以椭圆的焦点坐标为和.故选:A.2、A【解析】利用空间向量加法运算,减法运算,数乘运算即可得到答案.【详解】如图故选:A3、D【解析】首先分别求直线的斜率,再结合直线倾斜角与斜率的关系,即可判断选项.【详解】A.直线的斜率;B.直线的斜率;C.直线的斜率;D.直线的斜率,因为,结合直线的斜率与倾斜角的关系,可知直线的倾斜角最大.故选:D4、C【解析】根据含全称量词命题的否定可写出结果.【详解】全称命题的否定是特称命题,所以命题的否定是.故选:C5、A【解析】根据两直线垂直的充要条件知:,即可求的值.【详解】由两直线垂直,可知:,即.故选:A6、C【解析】根据两圆的几何关系及其圆心在函数的图象上,即可得到递推关系式,通过构造等差数列求得的通项公式,得出,最后利用裂项相消,求出数列前项和,即可求出.详解】由与彼此外切,则,,,又∵,∴,故为等差数列且,,则,,则,即,故答案选:.7、A【解析】利用函数的单调性可得正确的选项.【详解】令,因为均为,故为上的增函数,由可得,故,故选:A.8、D【解析】利用古典概型的概率求解.【详解】该班同学的疫苗接种完成率为故选:D9、C【解析】利用不等式的性质直接推导和取值验证相结合可解.【详解】取可排除ABD;由不等式的性质易得C正确.故选:C10、A【解析】根据给定条件求出,再求出圆O到直线l的距离即可计算作答.【详解】圆的圆心O,半径,因,则,而,则,即是正三角形,点O到直线l的距离,因此,,解得,所以实数m等于.故选:A11、D【解析】由题意得当时,,根据题意作出函数的部分图象,再结合图象即可求出答案【详解】解:当时,,又,∴当时,,∴在上单调递增,在上单调递减,且;又,则函数图象每往右平移两个单位,纵坐标变为原来的倍,作出其大致图象得,当时,由得,或,由图可知,若对任意,都有,则,故选:D【点睛】本题主要考查函数的图象变换,考查数形结合思想,属于中档题12、A【解析】按照二项展开式展开表示出第二项第三项,解不等式即可.【详解】由二项展开式,第二项为:,第三项为:,依题意,两边约去得到,即,由知,则,同时约去得到.故选:A.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】由条件②写出一个等比数列,再求出并确保单调递增即可作答.【详解】因是等比数列,令,当时,,,是递增数列,令是互不相等的三个正整数,且,若,,成等差数列,则,即,则有,显然、都是正整数,,都是偶数,于是得是奇数,从而有不成立,即,,不成等差数列,数列不成等差数列,所以.故答案为:14、【解析】当时,,可得,可得数列隔项成等比数列,即所以数列的奇数项和偶数项分别是等比数列,分别求和,即可得解.【详解】因为,,所以,当时,,∴,所以数列的奇数项和偶数项分别是等比数列,所以.故答案为:.15、【解析】根据离心率得出,结合得出关系,即可求出双曲线的渐近线方程.【详解】解:由题可知,离心率,即,又,即,则,故此双曲线的渐近线方程为.故答案为:.16、;【解析】根据相切可得圆心到直线距离即为圆的半径,利用点到直线距离公式解出半径,即可得到圆的方程【详解】由题,设圆心到直线的距离为,所以,因为圆与直线相切,则,所以圆的方程为,故答案为:【点睛】本题考查利用直线与圆的位置关系求圆的方程,考查点到直线距离公式的应用三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)根据给定条件求出圆C的半径,再直接写出方程作答.(2)由给定条件可得圆C与圆O相交,由此列出不等式求解作答.【小问1详解】依题意,圆C的半径,所以圆的标准方程是:.【小问2详解】圆:的圆心,半径为,因圆与圆恰有两条公切线,则有圆O与圆C相交,即,而,因此有,解得,所以实数的取值范围是.18、(1);(2)(i),,;(ii).【解析】(1)推导出数列为等差数列,确定该数列的首项和公差,即可求得数列的通项公式;(2)(i)利用对数函数的单调性结合题中定义可求得、、的值;(ii)分别解不等式、、,结合题中定义可求得数列的前项的和.【小问1详解】解:因为,,则,可得,,可得,以此类推可知,对任意的,.由,变形为,是一个以为公差的等差数列,且首项为,所以,,因此,.【小问2详解】解:(i),则,,则,故,,则,故;(ii),当时,即当时,,当时,即当时,,当时,即当时,,因此,数列的前项的和为.19、(1)(2)①证明见解析;②直线过定点;【解析】(1)依题意得到方程组,解得,即可求出椭圆方程;(2)①由(1)可得,,设,,表示出直线的方程,即可求出点坐标,从而得到、,即可求出;②在直线方程中令,即可得到的坐标,再求出直线的斜率,即可得到直线的方程,从而求出定点坐标;【小问1详解】解:依题意可得,即,解得或(舍去),所以,所以椭圆方程为【小问2详解】解:①由(1)可得,,设,,则直线的方程为,令则,所以,,所以,又点在椭圆上,所以,即,所以,即为定值;②因为直线的方程为,令则,因为,所以,所以直线的方程为,即又,所以,令,解得,所以直线过定点;20、(1)(2)【解析】(1)利用判别式可求的取值范围,注意就是否为零分类讨论;(2)根据题设可得真或真,后者可用参变分离求出的取值范围,结合(1)可求的取值范围.【小问1详解】当p为真命题时,当时,不等式显然成立;当时,解得,故a取值范围为.【小问2详解】当q为真命题时,问题等价于存在,使得不等式成立,即,∵,当且仅当x=1时等号成立,∴因为为真命题,所以真或真,故a的取值范围是21、(1)(2)【解析】(1)以为原点,为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,求出平面的法向量为,再利用公式计算即可;(2)易得平面的法向量为,设平面与平面的夹角为,再利用计算即可小问1详解】解:(1)以为原点,为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系所以因为,设平面的法向量为,则有,得,令则,所以可以取,设点到平面的距离为,则,所以点到平面的的距离的距离为;【小问2详解】(2)因为平面,取平面的法向量为设平面与平面的夹角为,所以平面与平面夹角的余弦值22
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