培训机构校规校纪学生管理制度

PAGE培训机构校规校纪学生管理制度一、总则（一）制定目的为了维护本培训机构正常的教学秩序，营造良好的学习环境，保障学生的合法权益，促进学生全面发展，特制定本校规校纪学生管理制度。（二）适用范围本制度适用于在本培训机构就读的所有学生。（三）基本原则1.尊重学生人格尊严，保障学生合法权益，不歧视、不体罚或变相体罚学生。2.以教育为目的，注重培养学生良好的行为习惯、道德品质和学习态度。3.坚持公平、公正、公开的原则，对所有学生一视同仁。4.鼓励学生积极参与学习和学校活动，发挥主观能动性，促进自我管理和自我教育。二、学生行为规范（一）考勤管理1.学生应按时参加培训课程，不得迟到、早退或旷课。迟到或早退累计达一定次数（具体次数根据课程性质和时长确定），将视为旷课一次。2.因病、因事不能按时上课者，必须提前向授课教师请假。请假方式可采用书面请假条（需注明请假原因、请假时间）或通过培训机构规定的线上请假系统提交申请。请假条或申请需经授课教师批准，并交至培训机构教务处备案。3.无故旷课者，将根据旷课节数进行相应处理。情节较轻的，给予批评教育；旷课累计达到一定节数（具体节数根据课程总节数和培训周期确定），将视情节严重程度给予警告、记过等处分，并通知家长。（二）课堂纪律1.学生应遵守课堂纪律，尊重教师，听从教师指挥。上课时不得随意讲话、打闹、玩手机、吃东西等与课堂无关的行为。2.积极参与课堂互动，认真听讲，按时完成教师布置的作业和任务。如有疑问，应及时举手向教师提问。3.保持教室整洁卫生，爱护教学设施和设备。不得在课桌上乱涂乱画，不得损坏桌椅、电器等教学用品。（三）校园文明1.倡导文明礼貌，同学之间应相互尊重、团结友爱，不得使用侮辱性语言或进行人身攻击。2.爱护校园环境，不随地吐痰、乱扔垃圾，保持校园整洁美观。珍惜校园内的花草树木和公共设施，不得随意破坏。3.遵守校园秩序，在校园内行走时应靠右行，不得在走廊、楼梯等通道追逐打闹。上下楼梯要轻声慢步，注意安全。（四）网络使用规范1.学生在培训机构内使用网络时，应遵守国家法律法规和互联网相关规定，不得浏览不良信息、传播有害内容。2.未经教师允许，不得私自将个人电子设备接入培训机构网络，不得利用网络进行与学习无关的活动，如玩游戏、看视频等。3.保护个人信息安全，不随意在网络上透露自己及他人的隐私信息。三、学习管理（一）学习计划与目标1.培训机构将协助学生制定个性化的学习计划，明确学习目标和进度安排。学生应积极配合，按照学习计划认真学习。2.学生应定期对自己的学习情况进行总结和反思，及时调整学习方法和策略，以提高学习效果。（二）作业与考核1.学生应按时完成教师布置的作业，认真书写，保证作业质量。作业完成后应及时提交给教师批改。2.培训机构将定期组织课程考核，包括课堂测验、期中期末考试等。学生应认真备考，诚信应考，遵守考试纪律。严禁抄袭、作弊等行为，一经发现，将按照相关规定严肃处理。（三）学习资源利用1.鼓励学生充分利用培训机构提供的学习资源，如图书馆、电子资料、在线学习平台等。借阅图书资料应按时归还，不得损坏或遗失。2.积极参加培训机构组织的各类学习活动，如讲座、研讨会、学习小组等，拓宽知识面，提升学习能力。四、奖励与处分（一）奖励机制1.学习成绩优秀：在课程考核中成绩名列前茅，或在学习上有显著进步的学生，将获得学习优秀奖，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖品或奖学金等。2.品德行为良好：遵守校规校纪，表现出良好的道德品质和行为习惯，乐于助人、团结同学、积极参与公益活动的学生，将获得品德优秀奖，进行公开表扬。3.特长发展突出：在艺术、体育、科技等方面有特长，并在相关比赛或活动中取得优异成绩的学生，将获得特长发展奖，鼓励其继续发挥特长。（二）处分规定1.警告：学生违反校规校纪，情节较轻的，给予警告处分。警告处分将以书面形式通知学生本人及其家长，并在培训机构内公示。受到警告处分的学生，如有悔改表现，可在一定期限（具体期限根据情况确定）后申请撤销处分。2.记过：违反校规校纪情节较重的，给予记过处分。记过处分的影响范围较警告更广，除书面通知和公示外，还将记录在学生个人档案中。记过处分期限内，学生需接受定期的考察和教育，表现良好方可申请撤销处分。3.留校察看：对于严重违反校规校纪的学生，给予留校察看处分。留校察看期间，学生将受到更为严格的管理和监督。若在留校察看期间再次出现违纪行为，将予以开除处理。留校察看期限一般为[具体时长]，期满后经综合评估，表现合格者可解除留校察看处分。4.开除：学生如有严重违法违纪行为，如触犯国家法律法规、严重违反社会公德、多次严重违反校规校纪且无悔改表现等，将予以开除处理。开除决定将书面通知学生本人及其家长，并向社会公布。五、家校沟通与合作（一）定期沟通1.培训机构将定期与家长进行沟通，反馈学生的学习情况、在校表现等。沟通方式包括家长会、家长微信群、电话沟通、家访等。2.家长会每学期至少召开[X]次，向家长介绍培训课程进展、学生学习成果、学校管理情况等，并听取家长的意见和建议。3.教师应定期与家长进行电话沟通或通过家长微信群反馈学生近期表现，及时解决家长关心的问题。对于学生出现的重大问题或异常情况（如学习成绩大幅下滑、情绪波动较大、与同学发生冲突等），应及时通知家长并共同商讨解决方案。（二）家长参与1.鼓励家长积极参与培训机构的各项活动，如亲子活动、家长志愿者服务等，增进家长与学生、学校之间的联系和互动。2.家长应积极配合培训机构的管理工作，关注学生的学习和成长，督促学生遵守校规校纪，培养良好的行为习惯和学