2025年学校安全测试试题及答案

2025年学校安全测试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）1.教学楼内消防应急灯的电源应采用：A.普通照明电路B.独立的应急电源C.与教室插座共用电路D.太阳能供电2.实验室使用危险化学品时，以下操作正确的是：A.将未用完的钠块直接投入水槽B.稀释浓硫酸时将水缓慢倒入浓硫酸中C.实验结束后将废液分类收集并标记D.未佩戴护目镜进行酸碱滴定实验3.学生上下学途中，遇道路施工需绕行时，正确的做法是：A.强行穿越施工区域B.跟随成人沿指定绕行路线行走C.翻越施工围挡抄近路D.与同伴在施工区域内玩耍4.集体外出活动前，学校应提前多久向属地教育行政部门和公安机关报备？A.12小时B.24小时C.48小时D.72小时5.食堂加工间内，生熟食品容器的区分标识应：A.仅标注“生”“熟”字样B.采用不同颜色且标注明确字样C.由工作人员自行记忆区分D.统一使用透明容器无需标识6.防溺水“六不准”中，“不准擅自下水施救”的核心原因是：A.施救需专业技能，学生无能力B.会增加自身危险，扩大伤亡C.学校禁止学生参与任何救援D.家长不允许孩子冒险7.校园监控系统的录像资料保存期限至少应为：A.30天B.60天C.90天D.180天8.发现学生出现疑似一氧化碳中毒症状（头晕、恶心、意识模糊），首要处置措施是：A.立即送往医院B.开窗通风并转移至空气流通处C.给患者喂服热水D.拨打120后等待救援9.教室多媒体设备使用完毕后，正确的关闭顺序是：A.直接关闭总电源B.先关闭显示器，再关闭主机C.先关闭主机，再关闭显示器和外设D.仅关闭主机，显示器保持待机10.校园欺凌的界定中，“重复性”指的是：A.同一行为发生2次及以上B.同一行为发生3次及以上C.不同行为针对同一对象发生2次及以上D.不同行为针对同一对象发生3次及以上11.地震发生时，在教室中最安全的躲避位置是：A.窗户旁边的课桌下B.承重墙的墙角C.教室中央无遮挡处D.讲台后方的储物柜旁12.学生宿舍内禁止使用“热得快”的主要原因是：A.加热速度慢，效率低B.容易引发短路或火灾C.耗电量大，增加学校负担D.可能导致水质污染13.校车在道路上发生故障无法行驶时，随车照管员应首先：A.组织学生在车内等待救援B.打开危险报警闪光灯，设置警示标志C.带领学生步行返回学校D.联系家长接走学生14.学校开展消防演练时，模拟烟雾环境中正确的逃生姿势是：A.直立快速奔跑B.弯腰低姿，用湿毛巾捂住口鼻C.蹲在地面缓慢移动D.用手遮挡眼睛，保持直立15.实验室气瓶（如氧气瓶、乙炔瓶）的存放要求是：A.与易燃物同柜存放B.直立固定，远离热源和明火C.横放于地面，避免倾倒D.与腐蚀性化学品混放16.发现学生携带管制刀具进入校园，教师应：A.立即没收并批评教育B.报告学校安全部门，由专人处理C.通知家长带回家中D.当场收缴后自行保管17.学校食堂采购食品原料时，应优先查验的资质文件是：A.供应商的营业执照B.食品生产许可证或食品经营许可证C.供应商负责人的身份证D.运输车辆的消毒记录18.网络安全中，“钓鱼网站”的主要特征是：A.页面设计精美，内容丰富B.要求输入个人信息或支付密码C.与正规网站域名高度相似D.提供免费游戏或软件下载19.学生参加体育课时，突发踝关节扭伤，正确的处理方法是：A.立即热敷促进血液循环B.用冷水冲洗或冰敷减轻肿胀C.用力按摩受伤部位D.继续活动，避免关节僵硬20.学校安全隐患排查的“三落实”原则是指：A.落实排查人员、落实整改措施、落实复查时间B.落实责任主体、落实整改资金、落实应急预案C.落实隐患台账、落实整改期限、落实责任人D.落实检查频率、落实记录归档、落实上级备案二、判断题（每题1分，共10题，10分）1.学生在教室打闹导致桌椅倾倒，属于校园安全责任事故。（）2.食堂剩余饭菜经高温加热后可再次出售给学生。（）3.防溺水“四个知道”要求家长知道孩子去向、同伴、时间、内容。（）4.实验室废弃的化学试剂可直接倒入下水道。（）5.校园欺凌仅指肢体暴力，语言侮辱不属于欺凌范畴。（）6.灭火器压力表指针指向红色区域时，说明压力正常可以使用。（）7.校车行驶中，学生可以将头或手臂伸出车窗。（）8.发现学生离家出走，学校应在2小时内通知家长并向公安机关报告。（）9.教室的安全出口应保持畅通，禁止堆放任何物品。（）10.网络安全教育中，“不轻信陌生人”仅适用于线下场景。（）三、简答题（每题6分，共5题，30分）1.简述学校开展应急疏散演练的主要目的及关键环节。2.列举校园欺凌的常见表现形式（至少5种），并说明教师发现后应采取的处置流程。3.说明学校食堂“明厨亮灶”工程的具体要求及其对食品安全的作用。4.结合《未成年人学校保护规定》，阐述学校在预防学生网络沉迷中的责任。5.分析冬季校园安全的重点风险点（至少4类），并提出针对性防范措施。四、案例分析题（20分）案例：某中学组织初二年级学生到市科技馆开展研学活动，队伍行进至十字路口时，一名学生因追赶同伴突然闯红灯，被正常行驶的电动车撞倒，造成左腿骨折。经调查，带队教师未提前进行交通安全教育，且行进中未全程维持队伍秩序。问题：（1）分析该事故中学校存在的安全管理疏漏。（8分）（2）提出针对集体外出活动的安全预防与处置措施。（12分）2025年学校安全测试试题答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.C10.A11.B12.B13.B14.B15.B16.B17.B18.C19.B20.C二、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×三、简答题1.主要目的：提升师生应急反应能力，熟悉疏散路线，掌握逃生技能，确保在突发灾害（如火灾、地震）中快速、有序撤离，减少伤亡。关键环节：①演练前制定方案（明确时间、路线、分工）；②开展培训（讲解逃生要点、注意事项）；③模拟真实场景（如警报、烟雾）；④过程管控（教师引导、避免拥挤）；⑤总结评估（记录时间、问题，改进方案）。2.常见表现形式：肢体殴打、语言辱骂（如起侮辱性绰号）、孤立排挤、网络诽谤（如发布隐私视频）、索要财物。处置流程：①立即制止，保护被欺凌学生人身安全；②隔离双方，分别询问（注意保护隐私）；③联系家长，通知学校安全部门；④调取监控，固定证据；⑤依据《未成年人保护法》进行教育（对欺凌者）、心理疏导（对被欺凌者）；⑥情节严重的，移交公安机关处理。3.“明厨亮灶”要求：通过透明玻璃、视频监控等方式，将食堂加工操作过程（如清洗、切配、烹饪）向师生和家长公开，部分学校需接入监管平台实时监控。作用：①强化社会监督，倒逼食堂规范操作；②提升师生对食品安全的信任度；③及时发现卫生隐患（如未戴口罩、生熟混放），降低食源性疾病风险。4.责任包括：①建立手机管理制度（如禁止带入课堂，统一保管）；②开设网络安全教育课程（讲解沉迷危害、信息保护）；③监测学生上网行为（通过校园网络管理系统，限制游戏、直播类网站）；④与家长联动（定期推送防沉迷建议，指导家庭合理控制屏幕时间）；⑤对已沉迷学生进行心理干预（联合心理教师制定矫正方案）。5.重点风险点及措施：①火灾风险（取暖设备使用不当）：禁止宿舍使用大功率电器，定期检查电路，开展消防器材使用培训；②防滑跌伤（雨雪天气路面结冰）：及时清扫积雪，铺设防滑垫，提醒学生穿防滑鞋；③一氧化碳中毒（燃煤取暖）：检查教室、宿舍通风设施，推广安全取暖设备（如空调），禁止密闭环境使用煤炉；④传染病传播（流感高发）：加强教室通风消毒，开展健康监测（晨午检），及时接种疫苗，普及戴口罩、勤洗手等卫生习惯。四、案例分析题（1）安全管理疏漏：①未履行安全教育义务（未提前讲解交通规则、列队要求）；②现场管理失职（带队教师未全程监管，学生脱离队伍未及时制止）；③预案缺失（未制定研学活动专项安全方案，无突发情况应对措施）；④责任落实不到位（未明确教师分工，如“前导-中间-收尾”岗位）。（2）预防与处置措施：预防措施：①活动前：制定安全方案（含路线、分工、应急预案），向教育部门报备；开展专题教育（交通、防走失、应急联络）；与家长签