6.1 学无止境 课件+视频-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

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他是累计配送8万余单的外卖骑手，也是登上春晚舞台的‘最美外卖配送员’；是带教400余名新人的‘范大哥’，也是国家开放大学物流管理专业的本科生；是连续两届‘金话筒’得主，更是全国工会十八大代表。美团骑手范铁明用7年时间，在电动车把手上‘骑’出了不一样的人生轨迹。平凡的岗位上，他为何能不断突破自我？‘学无止境’的成长密码，就藏在他的故事里。道德与法治九年级下册第三单元第六课第一框6.1学无止境政治认同：理解学习对国家发展和个人成长的重要性。道德修养：培养积极向上的学习态度和坚韧不拔的学习精神。法治观念：认识学习权利与义务，遵守学习纪律和规范。健全人格：形成正确的学习观，培养自主学习和终身学习的能力。责任意识：明确学习责任，积极投身学习实践，为社会做贡献。核心素养目标1.正确认识学习压力？（熟读）2.如何积极面对当下的学习？（熟读）3.学习是我们的一种生活方式？（熟读）4.为什么要在实践中学习？（背诵）5.怎样在实践中学习？（背诵）目标导学总议题：以奋斗为笔，以实践为墨——从美团骑手范铁明读懂学无止境议题一：如何正确看待学习压力？议题二：为何学习要成终身标配？议题三：如何在实践中学会学习？议题一如何正确看待学习压力？范铁明刚决定自学编程时，曾陷入巨大的学习压力中。作为外卖骑手，他每天要完成数十单配送，只能在凌晨或午休时挤出1-2小时学习，常常因看不懂复杂代码而焦虑失眠；身边有人嘲笑他“骑手学编程纯属白费力气”，让他多次产生放弃的念头。但他慢慢发现，这种担心、紧张的情绪并非坏事——正是这份压力促使他制定更细致的学习计划，倒逼自己提高学习效率，最终攻克了一个又一个技术难点。思考：1.范铁明的学习压力产生的原因与具体表现是什么？2.你的学习压力大吗？哪些因素让你感觉学习压力大？当你学习压力大时会有什么表现？3.我们该不该有学习压力？为什么？测测你的压力不要盯着不动，用平常的眼神去看20秒静止不动：没有什么学习压力；缓慢转动：存在一定的学习压力；高速旋转：学习压力很大。父母的期望学习的压力成绩下滑排名落后升学压力压力产生的原因失眠紧张正常心理现象！压力的具体表现烦躁头脑空白、难以思考232301231.怎样正确认识学习压力？产生原因：①升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。②在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。具体表现：感到担心、紧张、焦虑。正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。结论一科普小课堂耶克斯﹣多德森定律耶克斯﹣多德森定律表明：中等强度的动机最有利于任务的完成，即动机强度处于中等水平时，工作效率最高。232301232.我们应怎样积极面对当下的学习？①我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。（怎样正确对待学习压力？）③学习应该成为我们的一种生活方式。结论二转移注意力不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。01保持适度紧张考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。04保持身体轻松当意识到自己紧张时，深呼吸一下，保持微笑。02自我暗示经常提醒自己，我能够做好。积极的心理暗示，如：我能行。03缓解考试压力的几种方法议题二为何学习要成终身标配？从事外卖行业多年，范铁明见证了行业的快速变化：从人工派单到智能调度系统，从单纯送餐到“万物到家”的即时零售，技术升级让不少墨守成规的骑手面临淘汰。而他之所以能从普通骑手成长为运营骨干，关键就在于把学习当成了生活方式——工作再忙，也坚持每天学习新技能；遇到行业新趋势，主动研究消费者需求、平台规则，不断更新自己的知识储备。他常说：“现在的社会变化太快，不学习就会被淘汰，学习不是一时的事，而是一辈子的事。”思考：1.请结合范铁明的经历，从人类发展的角度，分析为什么学习是推动人类持续进步的重要力量？2.面对中考的繁重压力，部分同学产生了“摆烂”、放弃学习的想法。请结合范铁明以学习为生活方式、避免被行业淘汰的经历，说说我们能不能放弃学习，为什么？3.结合生活实际，说说身边有哪些终身学习的例子？当多数人畅想退休生活时，89岁的钟南山院士，却正争分夺秒地投身于一场全新的学习。在12月4日的一场医学会议上，他公开了自己的日常：“我现在每天都抓紧时间学习”。这份紧迫感，并非为了应对考试，而是直面一个正在重塑医疗的未来力量——人工智能。活到老学到老，这话用在今年已88岁高龄的冯忆难老人身上，可以说是实至名归。历经16年，她通过自学考试，成功取得了44门课程的合格成绩，收获3份跨专业学历，用超乎常人的毅力，诠释了“终身学习”的意义。232301233.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？人类角度：①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。青少年角度：②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。结论三议题三如何在实践中学会学习？思考：1.范铁明是如何在实践中学习的？在实践学习中他收获了什么？2.结合自身，说说中学生该如何在实践中学会学习？3.对比范铁明的经历，反思自己的学习生活，谈谈你对“实践出真知，学习无止境”这句话的体会。实践出真知提升自身素质232301234.为什么要在实践中学习？①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。④青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。结论四实践中学习的方式社会调查志愿服务科学实验参观博物馆劳动实践研学旅行实践中学习的方式232301235.★怎样在实践中学习？①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。为什么要树立终身学习的理念？我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。结论五1主动学习把学习当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学习的热情。2及时调节自己的学习方式根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学习方式。3坚持不懈学习不会