（2026年）防范灾害风险主题班会课件

防范灾害风险主题班会ppt课件目录02日常预防措施01灾害风险基础知识03灾害应急响应技巧04学校演练与实践05社会协作与资源06总结与行动计划灾害风险基础知识01灾害的定义与分类自然因素灾害由自然力量引发的灾害，如地震、台风、火山喷发等，具有突发性和不可控性，占全球灾害的70%以上。人为因素灾害由人类活动直接或间接导致的灾害，如工业污染、核泄漏、森林砍伐引发的泥石流等，通常可通过规范行为减轻影响。综合因素灾害自然与人为因素共同作用的结果，如城市内涝（暴雨叠加排水系统缺陷）、土地沙漠化（气候变化与过度放牧）等，需多维度防控。常见灾害类型（如地震、洪水）地震灾害地壳能量释放导致地面震动，具有强破坏性，可能引发建筑倒塌、山体滑坡等次生灾害；避险需遵循“伏地、遮挡、手抓牢”原则。01洪水灾害由持续暴雨或河流决堤引发，低洼地区易受淹，伴随泥石流风险；防御措施包括疏通河道、建设防洪堤及提前转移物资。台风灾害强热带气旋带来狂风暴雨，沿海地区易受风暴潮侵袭；应对需加固门窗、储备物资，避免外出。干旱灾害长期缺雨导致水资源枯竭，影响农业和生态；需通过节水灌溉、人工增雨等手段缓解。020304灾害风险的危害性生命威胁直接造成人员伤亡，如地震中的坍塌压埋、洪水中的溺水等，2021年河南暴雨曾导致重大人员损失。破坏基础设施（房屋、道路）、损毁生产设备（工厂、农田），需长期投入重建。森林火灾导致植被消失、泥石流引发土地退化，间接威胁生物多样性及人类生存环境。财产损失生态破坏日常预防措施02家庭安全自查要点电器安全检查定期检查电线是否老化破损，避免多个大功率电器共用同一插线板，淘汰万能插线板，确保电器插头无松动或发热现象。安装燃气报警器并定期测试，检查燃气管道接口是否漏气（使用肥皂水检测），及时更换超过8年使用年限的灶具和热水器。阳台、厨房等区域禁止堆积纸箱、木材等易燃物，油烟机定期清理油垢，取暖器与窗帘/沙发保持安全距离。燃气设备维护易燃物品管理基础物资全覆盖：饮用水、食品、急救包构成生存底线，需确保每人每日3升水+3天高热量食物储备。分层存储策略：急救药品单独密封防误触，逃生工具需触手可及，高层住户必备逃生绳。动态更新机制：食品半年更换防过期，药品每月检查有效期，应急卡每年更新关键信息。特殊需求定制：慢性病患者需单独储备专用药品，婴儿家庭需增加奶粉、纸尿裤等特殊物资。实战演练结合：每季度演练熟悉物资位置，多功能手电筒需定期测试充电/报警功能。地域适配原则：洪涝区增配救生衣，地震高发区备安全帽，体现灾害类型针对性防护。物资类别必备物品示例存放要求检查周期应急食品3升/人饮用水、压缩饼干、自热食品干燥避光处每半年更换防护急救包消毒药品、创口贴、医用口罩、体温计单独密封存放，远离儿童每月检查有效期应急工具多功能手电筒、逃生绳、救生衣床头/入户柜等易取位置每季度测试功能生活保障雨衣、保暖衣物、家庭应急卡防水袋密封每年更新信息特殊需求物资婴儿奶粉、速效救心丸、胰岛素标注醒目标签随用随查应急物资准备清单防灾减灾生活习惯环境风险规避阳台花盆固定防坠落，防盗网预留逃生口，卫生间插座做防潮处理，刀具药品置于儿童不可触及处。火灾应对训练家庭成员熟悉灭火器操作步骤，制定火灾逃生路线并定期演练，牢记"先断电、后灭火"原则。用电安全习惯手机充电后及时拔插头，电热毯避免折叠使用，长期离家时关闭总电闸，微波炉禁止加热密闭容器。灾害应急响应技巧03立即采取"躲、护、稳"策略，躲到承重墙根、墙角或坚固家具下方，用手护住头颈部，保持低姿势直至震动停止。避免靠近窗户、吊灯等危险源，切勿使用电梯或跳楼逃生。室内避险原则迅速远离建筑物、电线杆等高大物体，向开阔地带转移。注意地面裂缝和地下管道危险，避开桥梁、隧道等易塌陷结构，行车时应立即靠边停车并留在车内避险。户外避险要点选择卫生间等小开间区域躲避，用湿毛巾捂住口鼻防尘。震后通过安全通道撤离，注意避开外墙装饰物和玻璃幕墙，撤离时不携带重物影响行动速度。高层建筑应对在学校应躲课桌下并抓牢桌腿，车间工人需先关闭危险设备再撤离，商场要避开货架朝立柱方向移动，矿井作业人员应按安全通道标识有序撤离掌子面。特殊场所处置地震逃生与自我保护01020304洪水避险与自救方法预警响应机制接到洪水预警后立即向高地转移，提前切断电源燃气，携带应急包（含饮用水、药品、手电等）。夜间需特别警惕，因能见度低更易遭遇危险。灾后防护措施洪水退去后需防范疫病，不饮用生水，处理积水时穿戴防护装备。检查房屋结构安全后再进入，及时消毒被淹物品，配合政府开展的卫生防疫工作。被困自救技巧若被洪水围困，应迅速转移到坚固建筑高层，利用门板等漂浮物制作简易救生工具。通过挥舞鲜艳衣物、吹哨等方式发出求救信号，避免徒手游泳逃生。初期火灾处置保持冷静判断火势，使用灭火器时对准火焰根部喷射。电气火灾需先断电，油锅着火应盖锅盖隔绝氧气，切勿用水浇泼。同时立即报警并启动应急广播。疏散逃生要领用湿毛巾捂住口鼻低姿前行，按疏散指示灯方向撤离。遇浓烟封路应退回房间密封门缝，在窗口发出求救信号。禁止乘坐电梯，高层建筑需经防烟楼梯间下行。特殊场所疏散商场应服从工作人员指挥，影院需沿座椅通道撤离，医院需优先转移危重病人。疏散时注意防踩踏，前后人员保持臂距，避免逆行造成通道堵塞。烧伤急救处理立即用流动冷水冲洗伤处15分钟以上，不要撕扯粘连衣物。严重烧伤需保持创面清洁，用干净布料覆盖后送医，严禁涂抹牙膏、酱油等偏方加重伤情。火灾扑救与疏散流程01020304学校演练与实践04防震演练步骤详解通过统一教授“伏地、遮挡、手抓牢”等核心避险动作，确保师生在地震突发时能迅速采取科学有效的自我保护措施，减少因错误动作导致的二次伤害风险。规范避险动作标准化针对教室、实验室、图书馆等不同场所特点设计差异化避险方案，例如实验室需重点防范化学品倾倒，图书馆需注意书架倒塌等特定风险。多场景适应性训练结合地震预警终端，模拟不同预警级别（如蓝色、黄色、红色）下的响应流程，训练师生根据预警时间差灵活选择就地避险或快速疏散。预警响应分级演练标识与说明系统完善疏散标识、集合点等关键信息明确，辅助师生高效执行应急流程。分层疏散路线设计各楼层独立疏散路线规划清晰，确保灾害发生时师生快速有序撤离。多出口安全保障东、西、南、北四向安全出口布局，有效分散人流，降低拥堵风险。应急疏散路线规划实战模拟注意事项人员分工与职责明确教师“双岗制”：班主任负责教室内组织避险，科任教师按预案定点值守楼梯间、出入口等关键位置，形成网格化管理。学生骨干协助机制：培训班长、安全委员在疏散时维持队形、清点人数，确保无遗漏人员。突发情况处置模拟伤员救护流程：预设骨折、踩踏等情景，演练使用担架、急救包等器材进行初步救护，并同步联系校医支援。心理干预融入：在演练后安排心理教师观察学生应激反应，及时疏导恐慌情绪，避免演练引发过度焦虑。社会协作与资源05社区应急联络体系是灾害初期信息传递的核心枢纽，通过明确楼栋长、网格员等责任人的24小时联络方式，确保灾情第一时间上报并启动响应流程。社区应急联系方式快速响应关键渠道建立“社区-片区-楼栋”三级联络网，配套应急广播、微信群组等辅助通讯手段，解决信号中断时的信息盲区问题，如大坪社区通过“1+1+1+V”网格化制度实现全员覆盖。多层级覆盖保障针对老年人、残障人士等脆弱人群，设置“一对一”帮扶联络员，发放防灾明白卡并定期回访，确保应急联络无遗漏。特殊群体专属对接以“浙丽网格”系统为例，演示如何查询风险地图、上报隐患、接收预警信息，重点培训居民使用“最小作战单元”应用进行自主排查与互助。强调人口数据标签化（如35类基层治理标签）对应急资源分配的支撑作用，确保物资调配与避难场所容量匹配。通过数字化平台整合政府与社会资源，实现灾害信息实时共享、物资调度精准匹配，提升整体应急效率。平台功能操作指南参考枣庄市“应急联合党支部”模式，展示如何通过平台联动公安、消防、医疗等部门，快速解决消防通道堵塞、电路短路等典型问题。跨部门协同案例数据动态管理政府防灾平台使用互助救援基本原则分工协作机制明确“政府主导+社会参与”角色分工：政府负责统筹物资调拨与专业救援，社会组织（如红十字会、志愿服务队）承担物资募集、心理疏导等辅助职能，参考《应急物资政社协同保障机制》中基金会、行业协会的协作规范。建立“15分钟响应圈”：借鉴枣庄市网格员与“喜宝拉事”团队联动经验，制定“发现-上报-处置-反馈”闭环流程，提升小网格自救互救效率。资源共享规范物资调配透明化：通过服务平台实现捐赠物资来源、去向全程可追溯，避免重复分配或资源浪费，如南刘庄社区物资保障组的标准化台账管理。技能培训常态化：定期组织居民参与急救包扎、火灾逃生演练（如万家灯火暖心食堂改造的实训基地），培养“应急明白人”队伍，提升社区整体应对能力。总结与行动计划06关键防范知识回顾地震避险要点强调"伏地、遮挡、手抓牢"原则，室内选择承重墙角落或坚固家具下方躲避，避免靠近窗户、悬挂物；室外需远离建筑物、电线杆，选择开阔地带蹲下护头。火灾逃生技巧保持冷静判断安全出口方向，湿毛巾捂鼻低姿撤离，不乘电梯；若门把手发热表明门外有火，应堵塞门缝等待救援，切勿盲目开门。洪水应对措施提前关注气象预警，低洼地区备沙袋；洪水来袭时向高处转移，避开下水道和漩涡，不接触带电设备，避免涉水行走以防井盖缺失或急流冲倒。个人防灾计划制定绘制住宅平面图，标出两条不同方向的逃生路径，约定集合地点，定期组织家庭成员演练熟悉流程。家庭逃生路线图准备包含饮用水（人均3升/天）、压缩食品、急救包、手电筒、口哨、充电宝的72小时应急包，定期检查更换过期物品。为老人、婴幼儿、宠物准备专用物资（药品、奶粉、笼具），残障人士需提前与社区对接救援协助方案。应急物资清单保存紧急联系人电话（110/119/120及本地应急部门），约定灾后失联时的联络方式（如指定外地亲属作为中转联系人）。信息沟通预