居委会防艾工作培训制度

PAGE居委会防艾工作培训制度一、总则（一）目的为加强居委会在艾滋病防治工作中的能力，提高居委会工作人员对艾滋病防治知识的掌握程度和工作水平，有效推进社区艾滋病防治工作，特制定本培训制度。（二）适用范围本制度适用于居委会全体工作人员。（三）培训原则1.针对性原则：根据居委会工作实际和艾滋病防治工作需求，制定有针对性的培训内容。2.实用性原则：注重培训内容与实际工作的结合，提高工作人员解决实际问题的能力。3.持续性原则：培训工作应持续开展，不断更新知识和技能，适应艾滋病防治工作的动态发展。二、培训组织与职责（一）培训领导小组成立居委会防艾工作培训领导小组，由居委会主任担任组长，副主任担任副组长，成员包括各社区工作人员代表。领导小组负责培训工作的总体规划、决策和协调。（二）职责分工1.组长职责全面负责培训工作的领导和决策。审核培训计划、培训内容和培训效果评估报告。2.副组长职责协助组长开展培训工作的组织和实施。负责培训师资的联络和协调。监督培训过程，及时解决培训中出现的问题。3.成员职责参与培训计划的制定和培训内容的设计。按照培训安排，组织本社区工作人员参加培训。收集和反馈培训需求和培训效果评估意见。（三）培训执行部门居委会办公室为培训执行部门，负责培训工作的具体组织和实施，包括培训计划的制定、培训师资的邀请、培训场地的安排、培训资料的准备、培训记录的整理等。三、培训内容（一）艾滋病基本知识1.艾滋病的概念、病原体、传播途径。2.艾滋病的流行现状和趋势。3.艾滋病的临床表现和分期。（二）艾滋病防治政策与法规1.《艾滋病防治条例》等相关法律法规。2.国家和地方关于艾滋病防治的政策措施。（三）艾滋病预防与控制1.社区艾滋病预防宣传教育的方法和技巧。2.高危行为干预措施，如安全套推广使用、针具交换等。3.艾滋病母婴传播阻断知识。（四）艾滋病检测与咨询1.艾滋病检测的流程和方法。2.艾滋病咨询技巧，如何为居民提供科学、准确的信息。（五）艾滋病关怀与救助1.对艾滋病患者和感染者的关怀政策和措施。2.社区如何协助患者获得医疗救治和社会支持。（六）案例分析通过实际案例分析，加深工作人员对艾滋病防治工作的理解和应用能力。四、培训方式（一）集中培训定期组织全体工作人员参加集中培训，邀请专家学者、疾控机构工作人员等进行授课。培训时间根据实际情况安排，一般每次培训时长为[X]小时，每月至少组织[X]次集中培训。（二）现场指导针对具体工作任务，如社区宣传活动、高危行为干预等，安排专业人员进行现场指导，及时纠正工作中的问题，提高工作质量。（三）在线学习利用网络平台，提供艾滋病防治相关的在线课程、资料等，供工作人员自主学习。定期组织在线考核，检验学习效果。（四）交流研讨组织工作人员开展交流研讨活动，分享工作经验和心得，共同探讨解决工作中遇到的难题。五、培训计划（一）年度培训计划每年年初，培训执行部门根据工作需求和人员状况，制定年度培训计划。年度培训计划应明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间安排以及培训师资等。年度培训计划报培训领导小组审核批准后实施。（二）季度培训安排根据年度培训计划，制定季度培训安排。季度培训安排应细化到每个月的培训主题、培训时间、培训地点等。在实施过程中，可根据实际情况进行适当调整，但需报培训领导小组备案。（三）临时培训需求如遇艾滋病防治工作的新任务、新要求或工作人员提出新的培训需求，培训执行部门应及时收集整理，报培训领导小组研究决定是否开展临时培训。临时培训应尽快制定培训方案并组织实施。六、培训师资（一）内部师资选拔居委会内部业务骨干作为内部师资，内部师资应具备丰富的艾滋病防治工作经验和良好的表达能力。内部师资负责分享工作经验、讲解部分培训内容，并协助外部师资开展培训工作。（二）外部师资邀请疾控机构、医疗机构、高校等相关领域的专家学者、专业技术人员作为外部师资。外部师资应具有扎实的专业知识和丰富的教学经验。培训执行部门应与外部师资保持密切联系，提前沟通培训需求和培训内容，确保培训质量。七、培训考核（一）考核方式1.理论考核：通过笔试、在线测试等方式，考核工作人员对艾滋病防治知识的掌握程度。2.实践考核：观察工作人员在实际工作中的表现，如宣传活动组织能力、咨询服务技巧等，进行实践考核。（二）考核标准1.理论考核成绩占总成绩的[X]%，[具体分数区间]为合格。2.实践考核成绩占总成绩的[X]%，[具体评估标准]为合格。3.总成绩为理论考核成绩与实践考核成绩之和，[具体总成绩分数区间]为合格。（三）考核结果应用1.考核合格的工作人员，颁发培训合格证书，并作为其年度绩效考核、岗位晋升等的参考依据。2.考核不合格的工作人员，应进行补考或重新参加培训。补考或重新培训仍不合格的，视情节轻重给予相应的处理，如扣发绩效奖金、调整工作岗位等。八、培训档案管理（一）档案内容培训档案应包括培训计划、培训通知、培训教材、培训记录、考核试卷及成绩、培训效果评估报告等。（二）档案建立培训执行部门负责培训档案的建立和管理，指定专人负责档案的收集、整理、归档和保管。培训档案应分类存放，便于查阅和使用。（三）档案查阅因工作需要查阅培训档案的，应填写查阅申请表，经培训领导小组批准后，方可查阅。查阅人员应爱护档案，不得擅自涂改、转借或复印档案资料。九、培训效果评估（一）评估方式1.问卷调查：在培训结束后，通过问卷调查的方式，了解工作人员对培训内容、培训方式、培训师资等方面的满意度和意见建议。2.工作表现评估：观察工作人员在培训后的工作表现，如宣传活动参与度、咨询服务质量、高危行为干预效果等，评估培训对实际工作的促进作用。3.知识技能测试：在培训结束一段时间后，对工作人员进行知识技能测试，检验培训效果的持续性。（二）评估周期每季度对培训效果进行一次评估，每年进行一次全面的培训效果评估总结。（三）评估结果反馈与改进培训执行部门应及时整理培训效果