《鱿鱼出逃记》美术教育绘画课件创意教程教案

鱿鱼出逃记23教学重难点1、参考素材画出章鱼的外形和细节，并用丰富的颜色表现章鱼的色彩。欣赏不同章鱼的图片，结合自己生活的体验，画出章鱼的外形，注意爪子、通过色彩的视觉表现章鱼特点，运用丰富统一、深浅变化的颜色进行表现，体现出章鱼色彩美感。2、展开丰富的创想，为章鱼添其他海洋生物，使画面丰富多彩。

设计出章鱼在周围各种植物、鱼虾的造型，运用点线面进行丰富的线条图形搭配。1适合年龄：5-7岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：白色卡纸、丙烯马克笔、马克笔、勾线笔、白色高光笔等。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导01叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导你们知道这是什么海底生物吗？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导鱿鱼又称锁管、笔管，身材修长呈长锥形有两片大鳍，因其造型与红缨枪的枪头十分相似，又被称为枪乌贼。鱿鱼同样拥有十只触腕、其中两只明显较长。在整个头足纲家族中，鱿鱼一族是最兴旺昌盛的一个分支，小致盈盈一握的锁管，大致可与抹香鲸切磋一二的大王酸浆鱿，总共囊括300多个物种。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导虽然习惯上称它们为鱼，其实它并不是鱼，而是生活在海洋中的软体动物，身体细长，呈长锥形，前端有吸盘。鱿鱼体内具有二片鳃作为呼吸器官；身体分为头部、很短的颈部和躯干部。身体细长，呈长锥形，其中两只较长。常活动于浅海中上层，垂直移动范围达百余米。身体细长，呈长锥形，以磷虾、沙丁鱼、银汉鱼、小公鱼等为食，本身又为凶猛鱼类的猎食对象。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导铁板三兄弟的区别鱿鱼还有两个兄弟和它长得非常接近叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导我们一起来了解下章鱼吧章鱼又称八爪鱼它生活在水里所以人们又叫它爪鱼欣赏章鱼的图片你能说说章鱼的脑袋、脚的外形特点是怎样的吗？试着用语言描述出来。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导章鱼的脑袋圆圆的，体积占了身子的一半。它有八只脚，每一只脚都非常灵活，上面布面了一个个大大小小的吸盘，叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导章鱼脚上的吸盘有什么作用呢？章鱼的长脚上长满了吸着力很强的吸盘，章鱼利用它的八条长脚和脚上的吸盘捕食鱼、虾、蟹、贝。捕食时先用长脚把食物团团围住，使它窒息，然后用似鹦鹉嘴状的硬颚将食物咬死。章鱼吞食贝类时，则用长脚把它包围起来闷死，然后再用脚上的吸盘将贝壳拉开，最后用硬颚食之。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导说一说章鱼脚上吸盘的特点章鱼的脚长长的，能够自由地弯曲活动它的脚上的吸盘、看上去就好像一个个排列的圆点叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导原来章鱼还是聪明的伪装大师呢！章鱼像最灵活的变色龙一样，改变自身的颜色和构造，变得如同一块覆盖着藻类的石头，然后突然扑向猎物，而猎物根本没有时间意识到发生了什么事情。章鱼能利用灵活的腕足在礁岩、石缝及海床间爬行，有时把自己伪装成一束珊瑚，有时又把自己装扮成一堆闪光的砾石。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导章鱼可以通过一次只收缩一种色素细胞来变换自身的颜色。它还可以通过伪装躲避掠食者，还可以通过呈现出与清水、沙质海底或黑色岩缝一样的颜色来捕捉猎物。当有敌人迫近的时候，章鱼会变为深粉色，从墨囊里释放出一团黑色的墨汁，然后颜色变淡，迅速逃离。章鱼还能够通过“喷墨”来掩护自己逃跑叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导今日课堂1.表现形状章鱼的脑袋可以用什么形状来概括呢？你能感受到章鱼脚的线条美与吸盘排列分布的美感吗？2.表现色彩章鱼的颜色我们可以选择自己喜欢的颜色，来表现出独一无二的章鱼吧！3.表现背景章鱼生活在哪里呢？可以想象一下，鱿鱼出逃的场景，你也可以创作出美丽的环境。课程导入参考素材课程导入参考素材章鱼的卡通形象：课程导入参考素材课程导入参考素材叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。绘画教程02绘画教程步骤一：在白色卡纸上画出鱿鱼线稿，勾线笔勾边。绘画教程步骤二：丙烯马克笔给鱿鱼涂上自己喜欢的颜色，画出吸盘，贴上眼睛。绘画教程步骤三：黑色勾线笔画出联想部分，鱼虾、珊瑚等植物。绘画教程步骤四：彩色马克笔画出背景装饰，调整画面细节，作品完成。1、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在