广东省广州市天河区2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题（含答案）

2025学年第一学期学业水平调研七年级生物学本试卷共10页，分两卷，I卷共32题，70分，II卷共2题，20分，满分90分。考试时间60分钟。注意事项：1．答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡相应的位置上，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案：不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保证答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回．I卷一、选择题（单项选择，共30题。每小题2分，共60分）1.窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（）A.能进行呼吸 B.能繁殖后代C.能对外界刺激作出反应 D.有遗传和变异的特性2.中华白海豚是粤港澳联合承办的全运会吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”的原型。以下关于中华白海豚的特征中，最能判断它属于哺乳动物的依据是（）A.生活在海洋中，体表光滑无鳞片B.体温恒定，用肺呼吸C.胎生并用乳汁哺乳幼体D.体型较大，运动能力强3.下列各图分别代表番茄植株不同结构层次，请按结构层次由小到大进行排序（）A.①→②→③→④ B.②→①→③→④C.③→④→②→① D.④→③→①→②4.图是小龙制作细胞模型的方案示意图，选择的材料橡皮泥小球和短棒分别相当于（）A.细胞膜、细胞质 B.细胞质、线粒体 C.细胞核、细胞质 D.细胞核、线粒体5.如图中的甲、乙分别代表动物细胞和植物细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则B区都有的细胞结构是（）①细胞膜②细胞壁③细胞核④细胞质⑤线粒体A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤6.随着智能家居的普及，指纹锁成为更多人的选择，其通过识别用户指纹特征来验证身份。决定人体指纹特征的遗传物质主要存在于细胞的（）A.细胞膜 B.细胞质 C.线粒体 D.细胞核7.眼虫是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能够独立完成生命活动。下列有关眼虫的叙述，错误的是（）A.能用鞭毛在水中运动B.能自己制造有机物C.能对外界刺激作出反应D.通过神经对刺激作出反应如图中这只酷似“披着树叶的小羊”的海洋软体动物是一种海蛞蝓，被形象地称为“叶羊”。它出生的时候其实是透明的，但当它吞食了藻类之后，会“夺取”藻类中的叶绿体，变成绿色。变绿后的叶羊，可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活。请完成下面小题。8.海蛞蝓结构和功能的基本单位是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统9.海蛞蝓酷似“披着树叶的小羊”被称为“叶羊”。与海蛞蝓相比，树没有的结构层次是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统10.下列无脊椎动物中，与海蛞蝓属于同一类群的是（）A.蚯蚓 B.蜗牛 C.水母 D.海星11.下列关于海蛞蝓变绿前后细胞中能量转换器的叙述，正确的是（）A.变绿前细胞中的能量转换器只有叶绿体B.变绿前细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体C.变绿后细胞中的能量转换器只有线粒体D.变绿后细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体12.研究发现，窗帘长期不清洗会滋生大量细菌和霉菌，其中细菌数量最高可达90000个/平方厘米，远超安全标准，易危害居家健康。结合微生物的相关知识，下列关于细菌结构特征的说法，正确的是（）A.细菌是多细胞的原核生物B.细菌细胞内含有叶绿体C.细菌是单细胞生物，无成形的细胞核D.细菌与霉菌细胞内都具有成形的细胞核13.我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，加工过程如下图所示，下列说法正确的是（）A.我们食用的大米主要来自水稻种子的子叶B.精白米在适宜条件下可以萌发长成幼苗C.水稻种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶D.水稻种子中的营养物质主要储存在胚乳中小明同学对广州海珠国家湿地公园生态系统中的植物进行调查，部分植物的分类如图所示。请完成下面小题。14.根据上图植物的主要特征判断，下列对应关系正确的是（）A.1类植物属于蕨类植物B.2类植物属于苔藓植物C.3类植物属于单子叶植物D4类植物属于被子植物15.结合上图的进化趋势，下列有关植物繁殖与环境的叙述错误的是（）A.1类植物的繁殖过程离不开水环境B.从1类植物到2类植物，繁殖过程对水的依赖逐渐减弱C.3类植物通过种子繁殖，对水环境的依赖显著升高D.3类和4类植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖16.小明记录的植物调查结果部分如下：①阴湿地面上的葫芦藓；②林下的鳞毛蕨；③岸边的落羽杉；④果园区的荔枝。若将上述植物按结构由简单到复杂的顺序排列，正确的是（）A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.②→①→③→④D.④→③→②→①17.如下图所示，在载玻片相互连通的草履虫培养液左侧边缘加入食盐粒，则草履虫将（）A.从右向左运动B.从左向右运动C.向食盐粒运动D.不运动18.如下图所示，许多植物的叶片在茎上的排列方式，能确保叶子之间不互相遮挡。叶片这样排列的主要作用是（）A.有利于叶片吸收水和无机盐B.促进叶片释放大量的氧气C.让叶片充分接受光照，提高光合作用效率D.充分吸收二氧化碳，满足光合作用需求19.下图中黑色部分表示四种植物的共同特征，该共同特征是（）水杉小麦银杏玉米A.种子有果皮包被B.能产生孢子C.都能产生种子D.生活在水中20.下表列举了四种生物的主要形态结构特征及其与人类的关系。下列匹配错误的是（）选项生物名称明显特征与人类关系A蝗虫外骨骼危害农作物B蚯蚓刚毛可用作蛋白质饵料C珊瑚虫刺细胞形成珊瑚礁D蛔虫角质层帮助消化A.A B.B C.C D.D21.飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是（）A.前肢特化成翼 B.身体一般呈流线型C.骨骼轻便，利于飞翔 D.肺和气囊都能进行气体交换22.不少家养幼犬因感染犬瘟热病毒出现发热、呕吐等症状。下列关于病毒的描述正确的是（）A.可以用普通光学显微镜观察到B.由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成C.结构简单，但能独立生活D.通过细胞分裂繁殖后代23.下列关于动物形态结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（）A.两栖动物仅靠肺呼吸，就能适应陆地环境B.鱼类有鳃，适于在水中呼吸C.蛇的体表有角质鳞片，能适应陆地干燥环境D.家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境24.鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲸鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、石斑鱼、鲨鱼、鲤鱼、甲鱼、鲈鱼便纷纷赶来报名。组委会在赛前对选手进行了严格的资格审查。下列选手中，都具备参赛资格的是（）A.鲸鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼B鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲨鱼C.鲫鱼、石斑鱼、鲨鱼、鲤鱼、鲈鱼D.鳄鱼、鲫鱼、章鱼、甲鱼25.在学校举办的“微生物与生活”实践体验周中，小华尝试了烘焙面包、自制酸奶，并学习了清洁能源与药物生产中的微生物知识。活动后，他整理了以下笔记，请你帮他找出其中存在错误的一项（）A.烘焙面包时，加入酵母菌能让面团发酵蓬松B.制作酸奶时，添加醋酸杆菌能使牛奶发酵变酸、凝固成型C学习清洁能源时，了解到甲烷菌能分解有机物可产生沼气D.了解到科学家把人的胰岛素基因转入大肠杆菌，以此来生产胰岛素26.小林从科普书籍中了解到，我国特有中药材“冬虫夏草”的形成离不开真菌。这种真菌的菌丝体侵入蝙蝠蛾幼虫体内，使虫体僵化死亡，形成“冬虫”。夏季，真菌会从虫体的头部长出一根像草一样的棒状结构，形成“夏草”，其本质是真菌的子实体。下列关于“冬虫夏草”的说法中，错误的是（）A.“夏草”细胞中没有叶绿体B.“冬虫夏草”中的真菌靠蝙蝠蛾幼虫体内的有机物生活C.“冬虫夏草”中的真菌是多细胞生物，但没成形的细胞核D.“冬虫夏草”中的真菌能产生孢子，用孢子繁殖后代27.广州长隆野生动物世界里，有两种动物特别引人注目-生活在潮湿热带雨林展区的牛蛙（两栖动物）和生活在沙漠展区的鬃狮蜥（爬行动物）。下列特征能解释鬃狮蜥比牛蛙更适合在陆地（沙漠）生活的是（）①体表有鳞片或甲；②完全用肺呼吸；③生殖发育离开了水；④卵生，卵有坚韧的卵壳；⑤皮肤裸露。A.①② B.①②③C.①②③④ D.④⑤我国科学家屠呦呦因带领团队成功研制出治疗疟疾的特效药--青蒿素，荣获诺贝尔奖。青蒿素是从植物黄花蒿中提取。如下图所示，在分类学上，黄花蒿与向日葵同科但不同属，与棉花同纲但不同科，与五月艾同属但不同种。请根据资料回答下面小题。28.上述资料中提到的分类单位中，最基本的生物分类单位是（）A.种 B.科 C.纲 D.属29.根据上述资料的描述，下列说法正确的是（）A.上图分类单位中，最大的分类单位是科B.向日葵与棉花之间没有共同特征C.黄花蒿与棉花的亲缘关系比其与向日葵的近D.黄花蒿与五月艾的共同特征比其与棉花的多30.妈妈做的红烧肉晚上没有吃完。已知微生物在4℃-60℃的“危险温度带”内会快速繁殖，容易导致食物变质。结合微生物的繁殖条件和食品安全常识，下列做法最能保障饮食健康的是（）A.将红烧肉直接放在桌上，隔天早上再放进冰箱B.等红烧肉凉到室温（约25℃），盖上保鲜膜放进冰箱C.翻热红烧肉至60℃以上时，盖上保鲜膜放入冰箱D.把红烧肉放在厨房窗边通风，隔天加热后再食用二、非选择题（1卷2题，II卷2题，共4题，共30分）31.洋葱是我们生活中常见的蔬菜。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图甲）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。某同学分别制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和洋葱管状叶的叶肉细胞的临时装片，请据图回答下列问题：（1）乙图中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是______（填图中序号）。（2）观察过程中光线较暗时，可以调节遮光器，选用______（填“大”或“小”）光圈，以提高视野亮度。从显微镜下观察到如丙图所示的物像，其中被染成黄色的细胞结构②是______。（3）观察管状叶的叶肉细胞时，在显微镜下可见一些绿色的细胞结构，如图丁所示，这一结构的名称是______，它的主要功能是______。32.涡虫因其超强的再生能力，被誉为“生物界的孙悟空”。它曾搭载神舟二十号载人飞船进入太空，参与了我国首次空间再生相关实验。实验发现，即使将涡虫切成三段，每一段都能重新生长出缺失的肌肉、皮肤、肠道乃至原始的大脑，最终发育成三个完整的涡虫个体。科学家希望通过这项研究，未来能为解决人类在太空环境中的健康问题提供帮助。根据上述资料和所学知识，回答下列问题：（1）涡虫断体后，伤口处的细胞首先会通过______的方式增加细胞数量。在此过程中，细胞核内最重要的变化是______先进行复制，再平均分配到两个新细胞中，这确保了新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。（2）在细胞数量增多后，这些新细胞会逐渐形成为肌肉、神经等形态、结构和功能各不相同的细胞，这个过程称为______。（3）再生形成的肌肉，属于动物四大基本组织中的______组织；再生出的完整皮肤，属于动物体结构层次中的______。II卷33.阅读资料，回答下列问题。广东省江门市新会区被称为“陈皮之乡”，新会陈皮是新会柑的果皮经晒干或焙干后的陈年贮存品，是中国传统的道地药材。日常生活中，陈皮可泡茶、可入药，也是做菜的佐料。新会柑在种植过程中易受多种病虫害侵袭，炭疽菌感染会导致其叶片枯黄、果实腐烂，严重影响柑果的品质和产量。（1）请根据图1和图2，分析新会柑种植区的自然环境，并填写①______和②______。（2）据图3和图4中茶和新会柑的叶脉可知，茶和新会柑属于植物界、种子植物门、______（填“单子叶”或“双子叶”）植物纲。新会柑果实的表皮能有效抵御炭疽菌的侵染，表皮主要由______组织构成。（3）陈皮泡茶后，茶汤会呈现黄色，这种黄色物质主要是通过“①→细胞质→②→细胞壁”的过程从细胞内释放到茶汤中，其中①和②分别是______（填字母）A.线粒体、细胞膜 B.液泡、细胞膜C.细胞核、线粒体 D.细胞核、液泡（4）某同学为探究炭疽菌感染对新会柑产量的影响，设计了如下实验方案：选取7株已开花的新会柑树，随机分为两组，分别为4株和3株，并记录每株新会柑树的总花数（如下表所示）。对照组喷洒无菌水，实验组喷洒等量炭疽菌孢子悬浮液，两组置于同一环境中培养6周。实验过程中每周观察植株症状，第6周统计结果数，测量单果质量并计算结果率（结果率＝结果数/总花数x100%)，数据记录如下表：组别植株编号总花数（个）结果数（个）结果率（%）单果质量（g）对照组12016801202201470118320178512241022050实验组1209459622084092320105095①该实验设计存在不足之处，请提出改进建议：______。②根据改进后的实验设计，计算对照组和感染组的平均结果率、平均单果质量（结果保留整数），并填写在下表中：组别平均结果率（%）平均单果质量（g）对照组____________实验组____________③分析实验数据，得出实验结论：______。④喷洒化学农药容易造成环境污染，下面哪些措施既能不污染环境又能有效减少新会柑炭疽病的发生？______（填字母）A.合理修剪枝条，改善果园通风透光条件，降低湿度B.大量增施氮肥，促进枝条快速生长C.及时清除病叶、病果，集中深埋D.雨季低洼处积水不处理E.果实膨大期进行套袋，物理阻隔病菌侵染34.阅读资料，回答下列问题。目前，我国生活垃圾中，厨余垃圾和塑料垃圾占比相对较大，需要对垃圾进行“减量化、无害化、资源化”的处理。研究人员发现，厨余垃圾中的淀粉可以被淀粉乳酸杆菌分解成乳酸，乳酸是生产可降解塑料的原料之一。（提示：生物细胞可以产生一种叫做“酶”的物质，酶能像剪刀一样，将大分子物质分解成小分子物质。）（1）淀粉乳酸杆菌属于单细胞生物，它通过______方式进行繁殖。该生殖方式的优势是繁殖速度______，有利于高效降解淀粉。（2）淀粉乳酸杆菌分解厨余垃圾中的淀粉并产生乳酸的过程大致如下：淀粉属于大分子物质，不能直接进入细胞的内部，说明______（填细胞结构）能够控制物质的进出。根据资料中的提示，淀粉乳酸杆菌会向细胞外分泌一些酶，将淀粉分解为______，该物质进入细胞后再进一步分解为乳酸。（3）为研究不同淀粉乳酸杆菌对厨余垃圾发酵的影响，研究者将菌株A、B、C分别加入含等量淀粉的厨余垃圾中进行实验，一段时间后检测淀粉剩余量和乳酸产量，实验结果如图1所示。分析图1可知，菌株______（填字母）分解淀粉的能力最强，该菌株在厨余垃圾资源化处理中具有巨大的应用潜能。（4）研究人员为了进一步探究怎样高效利用淀粉乳酸杆菌处理厨余垃圾，进行了如下实验：首先，将厨余垃圾制成培养基，取300mL平均分成三组，分别进行如下方法处理：a组：不灭菌，接种0.2g淀粉乳酸杆菌；b组：高温灭菌20分钟，冷却后接种02g淀粉乳酸杆菌；c组：不灭菌，不接种淀粉乳酸杆菌。其次，将三组培养基置于无氧、35℃环境中发酵，每隔24小时测定乳酸含量，实验结果如图2所示。请分析回答：①a组和c组形成对照实验，两组之间唯一不同的条件是______。②根据图2，在发酵48h时，乳酸含量最高的处理方法是______（填字母）。③根