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文档简介
有趣的发现第1课时课时教学目标1、能正确、流利地朗读课文。2、学习本课生字,其中田字格上的只识不写,理解由生字组成的词语。教学重难点进行词和句的训练教学准备投影、生字卡片、多媒体课件教学过程教学环节师生活动二次备课一、揭示课题。二、初读课文。1、板书课题:7有趣的发现2、解题:“有趣”是什么意思?看到这个题目,你想知道什么?1、自由轻声练读课文。2、检查自学情况。(1)抽读生字卡片有趣达尔文小岛昆虫翅膀观察比较因为生存研究重要(2)出示第3,m自然段,重点指导朗读第二、三、四句。(3)指名试读课文。3、范读课文。三、细读课文第一自然段。四、当堂巩固。1、达尔文是什么时候的人?2、达尔文是哪个国家的什么人?3、给“著名”这个词找个近义词。1、熟读课文。2、抄写词语。作业1、熟读课文。2、了解达尔文教学反思
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