苏教版语文二年级上册-22云房子第2课时-教学设计_第1页
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文档简介

22云房子第2课时课时教学目标1.能有感情地朗读课文，会背诵课文。2.了解雨后天空的美丽景色，培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯。教学重难点有感情地朗读课文、背诵课文。2、想象云房子的样子，体会小鸟的心情。3、会写5个生字。教学准备教学课件教学过程教学环节师生活动二次备课一、复习二、细读课文，感受情趣读生词。（一）学习第二自然段1、这么美丽的天空和白云，看谁也来凑热闹啦？2、演示小鸟动画3、它们说，出示："哇，这么多白云！我们来造云房子。"4、哪个小朋友来做做小鸟读一读指导朗读，读出高兴惊奇的语气。5、小鸟造的云房子是什么样的呀？请小朋友自己读读第二自然段7、学生自由朗读第二自然段8、出示：不一会儿，云房子造好了，有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。9、指导朗读，带着欢乐的语气读。10、教师边朗读边演示：大冬瓜花儿大楼房大礼堂11、看过了云房子，小朋友能不能把它们表演出来？12、边朗读边做动作13、指导背诵。14、小鸟造了这么多漂亮的云房子，小朋友也很能干，一定能造出更多更好看的云房子。请小朋友当当小设计师画画云房子，比一比哪个小设计师当得好！15、出示：我们的云房子真漂亮啊！它们有的像，有的像，有的像。（二）学习第三自然段1、云房子造好了，看小鸟们都住进去了！2、出示第三自然段3、小鸟们在云房子里飞来飞去，玩得多开心呀，哪个小朋友来读读？4、指名读，带着欢乐的语气读。重点指导读"开心极了"。5、分组读、集体读（三）学习第四自然段（播放小鸟叫的声音）1、小朋友别说话，仔细听！小鸟们还在说话呢，它们在说些什么呢？3、出示第四自然段4、指名读，读出高兴的语气。重点指导读"叽叽喳喳叽叽喳"，要读得轻快5、想想小鸟会说些什么呢？三、指导书写（四）学习第五自然段1、就在小鸟们玩得开心、说得高兴的时候，忽然……2、出示第五自然段3、教师示范朗读4、好奇怪，云房子怎么没有了呢，小鸟们真着急呀，谁来读一读？指名读、分组读（五）学习第六自然段1、云房子没有了，现在天空是什么样子的呢？2、出示第六自然段3、为什么天空是水汪汪的呢？（刚刚下过一场雨。）4、这个时候如果你是小鸟看到云房子没有了会说什么？5、指导朗读：虽然云房子没有了，但是水汪汪的蓝天还是那么美丽。6、指名读、集体读、配乐集体朗读全文。1.出示生字：耍然阵洗净2.按笔顺表自学生字3.检查生字，你认识了哪个，教给其他小朋友4.教师在田字格中示范5.学生描红、临写，教师巡回指导作业1、背诵第一、二自然段。2、填空。一（）雨一（）太阳一（）麻雀一（）风一（）小鸟一（）蓝天板书设计小鸟造多种多样

云房子风吹来没有了

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