先天行为和学习行为

第二章动物的运动和行为第二节先天性行为和学习行为1动物行为的分类

动物在其生活过程中，表现出各种各样的行为。根据行为具有的适应性意义，可以将动物的行为分为攻击行为、防御行为、贮食行为、繁殖行为和迁徙行为等攻击行为：指同种个体之间所发生的攻击或战斗防御行为：动物对外来侵略、保卫自身的生存或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的行为2迁徙行为：是鸟类的一种本能，是鸟类对外界生活条件长期适应的结果繁殖行为：主要有雌雄两性的识别，占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、育幼等贮食行为：为了摄取构成躯体的营养－－各种有机物和无机物，以及进行各种生理活动所必需的能量的行为3区分两种行为先天性行为：动物生来就具有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为学习行为（后天行为）：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学校而获得的行为4刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。5在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。6一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。7很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

8大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点9幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。

。10成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。

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讨论

先天性行为和学习行为对动物的生存有什么意义？13动物的先天行为往往是一些简单的、出生就必不可少的行为。对于个体和种族的生存有着重要的意义。14学习行为是一种比先天行为更为高级的行为。动物越高等，学习行为就越多，越复杂。越复杂的学习行为，越有利于动物的适应多变的环境，可见，学习行为对动物生存和繁衍有重要的意义。15研究一种动物的行为自古以来，人们对动物的行为一直很注意。原因之一是“知己知彼，百战不殆”，了解动物的行为才能有效地捕猎动物，而不被动物危害。16研究动物的行为的方法观察法：自然状态下，实地观察实验法：模拟或干扰各种的信号、条 件，分析行为发生的原因两种方法的有机结合17在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫。菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后变蛹，蛹再羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，一朵花由四片花瓣组成，这四片花瓣呈十字形排列，因此，在分类学上，这些植物都属于十字花科。菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫。18举例：蜜蜂信息的探究现象：当少量的蜜蜂采到花蜜回巢后，会有大量的蜜蜂来采蜜提出问题：蜜蜂怎样传递信息？作出假设：可能有：触角、运动、气味设计方案：先选一种，多次实验后排除了触角、气味，可能是蜜蜂的运动，设计方案。将一个先采蜜的蜜蜂染色，然后观察19研究动物行为的其他素材：1、饲喂金鱼饵料：面包碎屑，同样大小、颜色的木屑或其他物品（但要无毒）2、家蚕是否吃桑叶3、蚯蚓走迷宫4、人的通讯（视觉、听觉、触觉、化学物质……）20关于绕道取食：各种动物的感觉能力、行为以及学习能力由于环境不同，各自发展的方向自然不会一样，不能笼统得出谁比谁聪明的结论。21小结先天行为和后天行为先天行为后天行为概念：动物生来就具有的，有动物体内的遗传物质所决定