2026年国学知识竞赛国学研究员中级知识竞赛模拟题

2026年国学知识竞赛：国学研究员中级知识竞赛模拟题一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.《论语》中“己所不欲，勿施于人”的思想，体现了儒家哪一核心观念？A.仁政B.中庸C.爱有差等D.道法自然2.《史记》中记载的“商鞅变法”发生在哪位秦惠文王的统治时期？A.秦始皇B.秦穆公C.秦孝公D.秦献公3.唐代诗人白居易的《长恨歌》中“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的下一句是什么？A.“回眸一笑百媚生”B.“春宵苦短日高起”C.“此恨绵绵无绝期”D.“在天愿作比翼鸟”4.《礼记·礼运》中提出的“大同社会”的理想，其核心特征不包括以下哪项？A.选贤与能B.老有所终，壮有所用C.财富私有制D.践行“恕”道5.明代思想家王守仁提倡的“致良知”主张，与哪位理学家的思想密切相关？A.朱熹B.陆九渊C.程颢D.黄宗羲6.《诗经·周南·关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”的“逑”字在古代的含义是什么？A.美丽B.追求C.女子D.婚配7.宋代词人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的下一句是什么？A.“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”B.“人生如梦，一尊还酹江月”C.“乱石穿空，惊涛拍岸”D.“江山如画，一时多少豪杰”8.《庄子·逍遥游》中“乘天地之正，御六气之辩”的“御”字在古代的含义是什么？A.驾驭B.征讨C.往来D.观察9.清代小说《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉原型是哪一神话传说中的宝物？A.和氏璧B.封神榜中的七宝妙树C.西游记中的金箍棒D.水浒传中的打狗棒10.《周易》中“乾卦”象征什么？A.坤B.震C.离D.天二、多选题（共5题，每题3分，共15分）1.《论语》中，孔子评价“君子”和“小人”的区别，以下哪些属于君子的特征？A.食无求饱，居无求安B.敏于行而讷于言C.不忧天下而忧其君D.仁者安仁，知者利仁2.《史记·项羽本纪》中，项羽失败的关键因素包括哪些？A.政治上的幼稚B.军事上的固执C.个人性格的缺陷D.部将的背叛3.唐代科举制度中，以下哪些属于常科考试科目？A.明经B.进士C.明法D.武举4.《礼记·中庸》中“中庸”的核心思想包括哪些？A.适度不偏B.诚明自现C.修身齐家D.和而不同5.《红楼梦》中，贾府的“四大家族”指的是哪四家？A.贾、史、王、薛B.贾、王、刘、薛C.史、王、杨、薛D.贾、史、王、杨三、填空题（共10题，每题2分，共20分）1.《道德经》中“上善若水，水善利万物而不争”的下一句是：__________。2.《孟子》中“生于忧患，死于安乐”的下一句是：__________。3.《左传》中“子文三仕，必以贿焉，一仕典之，再仕失之，三仕失其家”的主人公是__________。4.唐代诗人杜甫的《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的下一句是：__________。5.宋代理学家朱熹的“格物致知”强调通过探究事物的“__________”来达到“知”。6.明代思想家李贽批评程朱理学，提出“__________”的观点。7.《三国志》中“诸葛亮一生唯谨慎”的评价，反映了他哪一性格特点？__________。8.元杂剧《窦娥冤》中，“窦娥”临刑前发下的三桩誓愿分别是：__________、__________、__________。9.《西游记》中，孙悟空大闹天宫时偷走的蟠桃数量为__________个。10.清代《聊斋志异》中，蒲松龄笔下的“聂小倩”是__________（省）人。四、简答题（共5题，每题5分，共25分）1.简述《论语》中“君子”的定义及其核心品质。2.《庄子·逍遥游》中“乘天地之正，御六气之辩”的哲学意义是什么？3.唐代科举制度对唐代社会的影响有哪些？4.《红楼梦》中“贾宝玉”与“林黛玉”的爱情悲剧反映了哪些社会现实？5.明代思想家王阳明“心学”的主要观点是什么？五、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.论述《礼记·礼运》中“大同社会”的理想及其对后世的影响。2.结合《史记·廉颇蔺相如列传》，分析廉颇、蔺相如二人性格特点及其历史意义。答案与解析一、单选题答案与解析1.D解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语·卫灵公》，是儒家“恕道”思想的核心体现，强调推己及人，与“道法自然”无关。2.C解析：商鞅变法发生于公元前356年，在秦孝公时期实施，对秦国崛起有决定性作用。3.D解析：诗句出自白居易《长恨歌》，前一句为“天长地久有时尽”，后一句为“此恨绵绵无绝期”。4.C解析：“大同社会”主张财产公有制，而非私有制，其他选项均符合大同理想。5.B解析：王阳明“致良知”与陆九渊“心即理”一脉相承，均强调内心的自省与顿悟。6.D解析：“逑”在古代指“配偶”，与“婚配”同义，其他选项均不准确。7.A解析：诗句出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，前一句为“大江东去”，后一句为“故垒西边”。8.A解析：“御”在古代指“驾驭”，与“乘”呼应，表达超脱自然的境界。9.A解析：通灵宝玉原型为和氏璧，传说中是女娲补天用的神石。10.D解析：“乾卦”象征天，与“坤”相对，其他选项均非乾卦象征。二、多选题答案与解析1.B、D解析：A、C为“小人”的特征，B强调行动，D强调仁心，均为君子品质。2.A、B、C解析：项羽政治幼稚、军事固执、性格缺陷导致失败，D项非主要因素。3.A、B、C解析：武举为特科，非常科。4.A、B、D解析：C属于修身范畴，非中庸核心。5.A解析：贾、史、王、薛为《红楼梦》四大家族，其他选项有误。三、填空题答案与解析1.“处众人之所恶，故几于道”解析：出自《道德经》第八章，强调水的谦卑与包容。2.“入则无法家拂士，出则无敌国外患者”解析：出自《孟子·告子下》，强调忧患意识对国家的重要性。3.子文解析：子文即楚国的令尹子文，以廉洁著称。4.“万里悲秋常作客，百年多病独登台”解析：出自杜甫《登高》，表达漂泊与衰老的感慨。5.本体解析：朱熹“格物致知”认为探究事物的“本体”可明理。6.独立思考解析：李贽反对盲从权威，主张独立批判。7.谨慎解析：诸葛亮一生行事谨慎，避免风险。8.血溅白练、六月飞雪、亢旱三年解析：三桩誓愿均反映窦娥冤屈。9.三千解析：蟠桃数量为三千年一熟，共三千颗。10.山东解析：蒲松龄为山东聊城人，作品多取材于当地。四、简答题答案与解析1.《论语》中“君子”的定义及其核心品质答：君子是儒家理想人格的化身，其核心品质包括：-仁爱：以“爱人”为核心，如“己所不欲，勿施于人”。-中庸：不偏不倚，如“执两用中”。-修身：通过自我反省完善品德，如“吾日三省吾身”。-知义：重义轻利，如“不义而富且贵，于我如浮云”。2.《庄子·逍遥游》中“乘天地之正，御六气之辩”的哲学意义答：这句话表达超脱世俗的境界：-乘天地之正：顺应自然规律，如“道法自然”。-御六气之辩：驾驭变化，如“乘天地之正”的“正”指正气、正道。整体强调超越生死、名利，达到精神自由。3.唐代科举制度对唐代社会的影响答：-打破门阀垄断：让寒门子弟有上升通道，如“朝为田舍郎，暮登天子堂”。-促进文化繁荣：科举推动教育、文学发展，如唐诗鼎盛。-加强中央集权：选拔忠于朝廷的官员，如“天子门生”。4.《红楼梦》中“贾宝玉”与“林黛玉”的爱情悲剧反映的社会现实答：-封建礼教的压迫：宝玉与黛玉的爱情受家族干预，如黛玉泪尽而逝。-阶级差异的悲剧：宝玉虽出身富贵，但受限于阶级矛盾。-女性命运的悲凉：黛玉、晴雯等女性均因社会压迫而悲剧。5.明代思想家王阳明“心学”的主要观点答：-心即理：认为“理”不在外物，而在人心，如“良知即天理”。-致良知：通过反省内心实现道德自觉。-知行合一：强调理论实践，如“知是行之始，行是知之成”。五、论述题答案与解析1.论述《礼记·礼运》中“大同社会”的理想及其对后世的影响答：-理想内容：天下为公，选贤与能，财产公有，老有所养，战乱止息。-后世影响：-儒家理想：成为后世改革者的精神追求，如康有为《大同书》。-启蒙思想：西方传教士将其与“乌托邦”