中班消防安全讲话教案

HELLOHELLO主讲PPT时间2025.中班消防安全讲话教案-活动目标活动准备活动过程活动延伸1234目录评估要点注意事项安全保障措施后续教育活动建议5678PART1PART1活动目标活动目标01认知目标了解火的用途与危害，认识常见消防安全标志(严禁烟火、安全出口、火警119)02技能目标掌握三种以上火灾自救方法，学会正确折叠使用湿毛巾03情感目标树立不玩火的安全意识，培养面对火灾时的冷静态度PART2PART2活动准备活动准备>物质准备04湿毛巾(幼儿人手一条)01

消防安全标：志实物(严禁烟火、安全出口各1张)03消防器材模：型(灭火器、消防栓)02火灾场景图：片(家庭、幼儿园、商场各3组)活动准备>环境准备01安全逃生路：线示意图(张贴于教室)02消防演习烟：雾模拟器(无危害型)03空旷场地布置逃生通道障碍物PART3PART3活动过程活动过程1.认识火的双重性展示图片讨论火的益处：烧饭菜、取暖、发电、炼钢的图片火的危害：房屋烧毁、森林火灾、人员伤亡的案例图片活动过程>互动问答"哪些物品容易着火？"(纸张、木头、汽油、窗帘)"哪些行为会引发火灾？"(玩打火机、乱扔烟头、电器过载)活动过程2.消防安全标志认知实物教学严禁烟火标志：红色圆形带斜杠，解释"见到这个标志不能点火"安全出口标志：绿色小人奔跑图案，演示"顺着箭头方向逃生"火警电话119：用玩具电话模拟报警，强调要说清地址和火情活动过程情景游戏"标志找朋友"将标志贴到教室相应位置(电源旁贴严禁烟火，门口贴安全出口)活动过程3.火灾自救方法逃生技能实操湿毛巾使用：示范折叠6-8层，分组练习捂口鼻动作低姿前进：设置限高绳(1米高)，幼儿匍匐通过模拟浓烟区求救信号：练习挥舞鲜艳衣物，齐声呼救"救命啊，着火啦！"活动过程>情景判断010302"电路着火：怎么办？"(先断电再灭火)"电梯能坐吗？"(不能：要走楼梯)"门把手发烫能开门吗？"(不能：改找其他出口)活动过程4.防火安全行为养成行为准则不玩火：包括火柴、打火机、蜡烛、蚊香不碰电：禁止触摸插座、电线、电器开关不堵塞：保持楼道和安全出口畅通活动过程>家庭任务与家长共同检查家中火灾隐患绘制家庭逃生路线图PART4PART4活动延伸活动延伸>区域活动角色区设置"消防局"游戏角，配备玩具消防装备美工区设计消防安全宣传画建构区搭建"安全社区"模型活动延伸>家园共育发放《家庭消防检查清单》组织亲子消防演习打卡活动活动延伸>实地参观联系消防中队参观消防车观察社区消防设施分布PART5PART5评估要点评估要点>观察评估01逃生演练中是否规范使用湿毛巾02能否正确指认三种以上消防标志评估要点>口头评估能说出两种以上预防火灾的方法能完整表述119报警用语评估要点>作品评估绘制的安全标志准确性家庭逃生路线图合理性PART6PART6注意事项注意事项>演习安全提前清理逃生通道障碍物控制烟雾模拟器使用时间注意事项>心理疏导01强调"学会：保护就很安全"的理念02避免使用过于恐怖的火场影像注意事项>个体差异对动作协调准备耳塞给对警报声敏感的幼儿性较差的幼儿单独辅导PART7PART7安全保障措施安全保障措施>人员安排指定一名教师负责活动整体协调指定一名教：师负责安全监督与应急处理指定一名教：师负责标志与器材的准备安全保障措施>物资准备A确保所有消：防器材和安全标志均为无毒无害的材质B准备足够的湿毛巾：确保每名幼儿都有安全保障措施>场地布置逃生通道障：碍物布置需符合安全标准确保消防演习区域空旷：无其他障碍物安全保障措施>紧急预案Stage1制定火灾发生时的紧急疏散预案Stage2配备急救人：员和急救箱以应对意外情况Stage3活动结束后：进行集体总结，对幼儿的表现进行正面评价Stage5教师需对活动过程进行反思：总结经验教训，以便未来活动的改进Stage4收集家长反馈：了解家长对活动的看法和建议PART8PART8后续教育活动建议后续教育活动建议将消防安全教育纳入日常教学计划：定期开展相关主题活动鼓励家长参与消防安全教育活动：增强家园共育效果定