广东省惠阳区中山中学高中化学鲁科版必修一教案12研究物质性质的方法和程序2

1.2研究物质性质的方法和程序高一化学备课组主备人：洪义梅2015.9.1教学内容研究物质的基本程序课题研究物质性质的方法和程序教学目标知识与技能了解氯气的物理性质和主要化学性质（氯气和金属单质、非金属单质、碱和水的反应）。过程与方法通过研究氯气性质的探究活动，知道研究物质性质的基本程序。情感态度与价值观通过自主探究活动，培养学生学习兴趣，体验探究过程，增强安全意识和环保意识。教材分析重点氯气的化学性质难点氯气的化学性质学情分析学生在初中学习过氧气的性质，可以和金属、非金属和部分化合物反应，在这个基础上来推测和学习氯气的性质，学生易于接受。而氯气也有它特有的性质，如和碱反应、和水反应等，尤其是和碱的反应，对学生来说有点难度。课型新课教具课时2课时教学流程教学内容展示目标了解氯气的物理性质和主要化学性质（氯气和金属单质、非金属单质、碱和水的反应）自主学习研究物质的基本程序研究物质的基本程序是：氯气的性质氯气的物理性质氯气的化学性质氯气和金属铁反应氯气和金属铜反应氯气和氢气反应氯气和水反应氯气和氢氧化钠反应合作探究氯水的成分次氯酸分解氯气和氢氧化钙反应漂白粉的有效成分有效成分精讲精练1.氯气的性质氯气的物理性质氯气的化学性质氯气和金属铁反应氯气和金属铜反应氯气和氢气反应氯气和水反应氯气和氢氧化钠反应氯水的成分次氯酸分解氯气和氢氧化钙反应漂白粉的有效成分有效成分达标测试一、选择题1.下列金属单质与足量的氯气充分反应后，所得产物的化学式正确的是（）(A)FeCl2(B)CuCl2(C)FeCl3(D)CuCl2.下列选项与氯气的用途无关的是()(A)消毒杀菌(B)制漂白粉(C)从海水中提取食盐(D)制食盐3.下列物质属于纯净物的是()(A)漂白粉(B)氯水(C)1mol/L的盐酸溶液(D)液氯4.下列说法中正确的是()(A)氢气在氯气中燃烧发出蓝色火焰(B)饱和氯水长期放置，颜色逐渐变浅(C)燃烧反应一定要有氧气参加(D)光照氯水有气泡冒出，该气体是氯气5.下列变化属于物理变化的是()(A)加热使碘升华(B)氯水放置后颜色变浅(C)氯水使红纸褪色(D)次氯酸杀菌7.下列关于氯气的叙述中，不正确的是（）A氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体B氯气、液氯和氯水是同一种物质C氯气不溶于水D氯气是一种有毒气体8.工业上常用氯气给自来水消毒。某学生用自来水配制下列物质的溶液，不会产生明显药品变质的是（）A石蕊B硫酸钠C硝酸银D氯化铝二、填空题9．将红热的铁丝放入氯气中，观察到的现象是和，反应的化学方程式为，将生成物溶于少量水后，得到色溶液。10漂白粉是的混合物，其有效成分是，用漂白粉进行漂白时，需要使漂白粉跟或空气中的反应，有关反应的化学方程式板书设计氯气的性质氯气的物理性质点燃氯气的化学性质点燃次氯酸的性质：弱酸性（比碳酸弱）不稳定性：2HClO==2HCl+O2↑漂白作用和消毒作用次氯酸的性质：弱酸性（比碳酸弱）不稳定性：2HClO==2HCl+O2↑漂白作用和消毒作用氯水的成分：Cl2、H2O、HCl、HClO、H2O点燃点燃Cl2+Cu==CuCl