2025年上教资考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案1

2025年上教资考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案

姓名：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单选题(共10题)1.1.小学教育的基本特点是：()A.个体发展性B.全面发展性C.义务教育性D.公共性2.2.在小学教育中，教师与学生之间的关系应当是：()A.授予者与被授予者B.教育者与受教育者C.指导者与被指导者D.管理者与被管理者3.3.以下哪项不属于小学教育的基本任务？()A.培养学生的道德品质B.培养学生的智力发展C.培养学生的体育素养D.培养学生的宗教信仰4.4.小学教育中，教学原则的制定应当遵循的原则是：()A.以教师为中心B.以学生为中心C.以教材为中心D.以考试为中心5.5.小学教育中，班级管理的核心是：()A.教学管理B.活动管理C.纪律管理D.德育管理6.6.小学教育中，课程内容的选择应当遵循的原则是：()A.以教师兴趣为依据B.以教材难度为依据C.以学生兴趣为依据D.以考试内容为依据7.7.小学教育中，教师评价学生的主要方式是：()A.考试评价B.口头评价C.书面评价D.行为观察评价8.8.小学教育中，教师与学生家长之间的沟通应当：()A.严格保密B.留给教师自己处理C.经常性、全面性、有效性D.仅限于教学相关9.9.小学教育中，教师的职业素养不包括：()A.爱岗敬业B.教育创新C.师德高尚D.美术技能10.10.小学教育中，教师的教学方法应当：()A.一成不变B.单一化C.适应学生差异D.强调教师权威二、多选题(共5题)11.1.小学教育中，促进学生全面发展的途径包括：()A.德育教育B.智育教育C.体育教育D.美育教育E.劳育教育12.2.教师在课堂管理中应遵循的原则有：()A.教师主导性B.学生主体性C.教学规律性D.班级民主性E.教学灵活性13.3.小学课程内容的选择应考虑的因素有：()A.学生的年龄特点B.社会发展的需要C.教育目的和培养目标D.教学方法和手段E.教师的专业素养14.4.小学教育中，教师应具备的基本能力包括：()A.教学设计能力B.课堂管理能力C.评价能力D.沟通能力E.研究能力15.5.小学教育中，家校合作的意义包括：()A.促进学生全面发展B.提高教育效果C.增强家长对学校的信任D.增进教师与家长的沟通E.丰富学校教育资源三、填空题(共5题)16.小学教育的基本任务是促进学生德、智、体、美、劳全面发展，其中，德育是其他各育的基础，其核心是培养学生的（道德品质）。17.小学教育的根本目的是培养学生的创新精神和实践能力，实现学生的（全面发展）。18.小学教育中，教师与学生之间的关系应当是（教育者与受教育者），强调教师是教育者，学生是受教育者。19.小学教育中，教师评价学生的主要方式是（行为观察评价），通过观察学生的日常行为表现来评价。20.小学教育中，班级管理的核心是（德育管理），强调培养学生的良好品德。四、判断题(共5题)21.小学教育应注重学生的个性化发展，教师应尊重学生的个性差异。()A.正确B.错误22.小学教育中，教师可以完全根据个人喜好来设计教学内容和教学方法。()A.正确B.错误23.在小学教育中，学生的自主学习能力比教师的直接教学更重要。()A.正确B.错误24.小学教育中，教师的角色主要是传授知识，学生的角色主要是接受知识。()A.正确B.错误25.小学教育中，班级管理的主要目的是维持课堂纪律，确保教学秩序。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.问：在小学教育中，如何有效地开展德育工作？27.问：如何设计小学语文课堂中的阅读教学活动？28.问：在小学教育中，如何提高学生的数学思维能力？29.问：在小学教育中，如何进行有效的家校合作？30.问：在小学教育中，如何培养学生的创新精神和实践能力？

2025年上教资考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案一、单选题(共10题)1.【答案】B【解析】小学教育的基本特点是全面发展性，即德、智、体、美、劳全面发展。2.【答案】B【解析】在小学教育中，教师与学生之间的关系应当是教育者与受教育者的关系，强调教师是教育者，学生是受教育者。3.【答案】D【解析】小学教育的基本任务不包括培养学生的宗教信仰，教育应保持中立，尊重学生的多元信仰。4.【答案】B【解析】小学教育中，教学原则的制定应当遵循以学生为中心的原则，强调学生的主体地位。5.【答案】D【解析】小学教育中，班级管理的核心是德育管理，强调培养学生的良好品德。6.【答案】C【解析】小学教育中，课程内容的选择应当遵循以学生兴趣为依据的原则，激发学生的学习兴趣。7.【答案】D【解析】小学教育中，教师评价学生的主要方式是行为观察评价，通过观察学生的日常行为表现来评价。8.【答案】C【解析】小学教育中，教师与学生家长之间的沟通应当经常性、全面性、有效性，共同促进学生的成长。9.【答案】D【解析】小学教育中，教师的职业素养不包括美术技能，教师的职业素养主要涉及教育理念、教学能力、职业道德等方面。10.【答案】C【解析】小学教育中，教师的教学方法应当适应学生差异，根据不同学生的特点进行教学。二、多选题(共5题)11.【答案】ABCDE【解析】小学教育中，促进学生全面发展的途径包括德育、智育、体育、美育和劳育，这五个方面构成了全面发展的教育内容。12.【答案】BCDE【解析】教师在课堂管理中应遵循学生主体性、教学规律性、班级民主性和教学灵活性等原则，以确保课堂管理的有效性和学生的积极参与。13.【答案】ABC【解析】小学课程内容的选择应考虑学生的年龄特点、社会发展的需要以及教育目的和培养目标，以确保课程内容与学生的成长和社会需求相匹配。14.【答案】ABCDE【解析】小学教育中，教师应具备教学设计能力、课堂管理能力、评价能力、沟通能力和研究能力，这些能力是教师有效教学的基础。15.【答案】ABCDE【解析】小学教育中，家校合作的意义包括促进学生全面发展、提高教育效果、增强家长对学校的信任、增进教师与家长的沟通以及丰富学校教育资源。三、填空题(共5题)16.【答案】道德品质【解析】德育在小学教育中占据核心地位，通过德育教育，学生能够形成正确的价值观、道德观和人生观。17.【答案】全面发展【解析】小学教育的根本目的是通过全面发展的教育，使学生在各个方面的能力得到均衡发展，为未来的成长打下坚实的基础。18.【答案】教育者与受教育者【解析】在小学教育中，教师与学生之间的关系建立在教育者的角色之上，教师负责引导学生学习，学生则作为受教育者参与其中。19.【答案】行为观察评价【解析】行为观察评价是一种重要的评价方式，教师通过观察学生的行为，了解学生的学习态度、习惯和能力，从而进行评价。20.【答案】德育管理【解析】班级管理应以德育管理为核心，通过德育活动，培养学生的道德品质，促进学生的全面发展。四、判断题(共5题)21.【答案】正确【解析】小学教育确实应注重学生的个性化发展，教师需要尊重学生的个性差异，因材施教，促进每个学生的全面发展。22.【答案】错误【解析】教师设计教学内容和方法时，应遵循教育规律和学生的认知特点，不能完全根据个人喜好，而应考虑学生的需求和教学目标。23.【答案】正确【解析】培养学生的自主学习能力是小学教育的重要目标之一，学生自主学习能力的提升对于其终身学习具有重要意义。24.【答案】错误【解析】在小学教育中，教师的角色不仅是传授知识，更重要的是引导学生学习，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的综合能力。25.【答案】错误【解析】班级管理的主要目的不仅是维持课堂纪律和教学秩序，更重要的是营造良好的学习氛围，促进学生身心健康发展。五、简答题(共5题)26.【答案】答：在小学教育中，有效开展德育工作的方法包括：【解析】1.贯彻德育的全面性原则，将德育融入各学科教学中；

2.注重榜样示范，发挥教师、家长和社会的正面影响；

3.强化实践锻炼，通过实践活动培养学生的道德品质；

4.培养学生的自我意识，引导学生自我评价和自我改进。27.【答案】答：设计小学语文课堂中的阅读教学活动应考虑以下方面：【解析】1.结合学生的年龄特点和认知水平，选择合适的阅读材料；

2.设计富有启发性的问题，引导学生深入阅读；

3.采用多种教学方法，如讨论、表演、角色扮演等，激发学生的阅读兴趣；

4.注重阅读方法的指导，培养学生的阅读习惯和阅读能力。28.【答案】答：提高学生的数学思维能力可以从以下几个方面入手：【解析】1.强化基本数学概念的掌握，为学生提供坚实的数学基础；

2.通过实际问题引导学生运用数学知识，提高解决问题的能力；

3.创设丰富的数学活动，如数学游戏、数学实验等，激发学生的数学兴趣；

4.鼓励学生之间的合作学习，培养学生的团队协作能力。29.【答案】答：进行有效的家校合作，可以从以下几个方面进行：【解析】1.建立畅通的家校沟通渠道，定期举行家长会、家访等活动；

2.明确家校合作的目标