2026年太原初中物理实验报告评分标准试题冲刺卷

2026年太原初中物理实验报告评分标准试题冲刺卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年太原初中物理实验报告评分标准试题冲刺卷考核对象：初中物理学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明用玻璃板代替平面镜，目的是（）。A.观察镜面反射和漫反射的区别B.方便确定像的位置C.减少实验误差D.观察虚像的形成过程2.用刻度尺测量木块的长度，四次测量结果分别为2.35cm、2.36cm、2.34cm、2.37cm，木块长度最接近（）。A.2.35cmB.2.36cmC.2.375cmD.2.37cm3.在“测量小灯泡功率”实验中，滑动变阻器的作用是（）。A.保护电路B.改变灯泡亮度C.调节电压表读数D.以上都是4.下列实验中，不属于控制变量法的是（）。A.探究影响动能大小的因素B.探究影响蒸发快慢的因素C.探究电流与电压、电阻的关系D.探究声音传播需要介质5.在“研究光的折射规律”实验中，将筷子插入水中，从水面斜向上观察，筷子看起来（）。A.变短了B.变长了C.不变D.无法确定6.用天平测量物体的质量时，若指针偏向左侧，应（）。A.调整平衡螺母B.增加砝码C.减少砝码D.向右移动游码7.在“测量平均速度”实验中，记录小车通过AB段和BC段的时间，目的是（）。A.计算瞬时速度B.计算平均速度C.验证匀速直线运动D.测量加速度8.下列实验中，需要使用天平的是（）。A.探究浮力大小与排开液体体积的关系B.探究杠杆的平衡条件C.探究光的反射规律D.探究电流的热效应9.在“研究电磁感应现象”实验中，产生感应电流的条件是（）。A.导体在磁场中静止B.导体在磁场中做切割磁感线运动C.电路闭合且导体平行于磁感线D.电路断开且导体垂直于磁感线10.在“测量水的沸点”实验中，水沸腾时出现的现象是（）。A.水面剧烈翻滚B.水温持续上升C.水蒸气上升D.水面平静二、填空题（每空2分，共20分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，通过改变__________来研究滑动摩擦力的大小变化。2.用量筒测量液体体积时，视线应与__________保持水平。3.在“研究光的反射规律”实验中，入射角为30°时，反射角为__________。4.用刻度尺测量长度时，估读到最小刻度的__________。5.在“测量小灯泡功率”实验中，电压表和电流表的连接方式是__________。6.用天平测量质量时，右盘放置砝码，左盘放置__________。7.在“研究光的折射规律”实验中，光从空气斜射入水中时，折射角__________入射角（填“大于”“小于”或“等于”）。8.在“测量平均速度”实验中，需要记录小车通过__________的时间。9.在“研究电磁感应现象”实验中，产生感应电流时，电路必须__________。10.在“测量水的沸点”实验中，水沸腾时继续加热，水的温度__________（填“升高”“不变”或“降低”）。三、判断题（每题2分，共20分）1.实验记录的数据可以随意修改。（×）2.用刻度尺测量时，必须从零刻度线开始。（×）3.在“探究平面镜成像特点”实验中，像与物到镜面的距离相等。（√）4.用天平测量时，可以用手直接拿取砝码。（×）5.在“研究光的折射规律”实验中，光从水斜射入空气时，折射角大于入射角。（√）6.在“测量小灯泡功率”实验中，滑动变阻器必须接“一上一下”两个接线柱。（√）7.用量筒测量液体体积时，必须竖直放置。（√）8.在“研究电磁感应现象”实验中，导体在磁场中运动一定会产生感应电流。（×）9.在“测量水的沸点”实验中，水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气。（×）10.在“测量平均速度”实验中，需要多次测量并取平均值以减小误差。（√）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述“探究平面镜成像特点”实验的主要步骤。答案要点：-将平面镜竖直放置；-放置蜡烛A，调整位置使其像与A等大；-用刻度尺测量A和像到镜面的距离；-用蜡烛B代替A，验证像与物大小关系。2.简述“测量小灯泡功率”实验中滑动变阻器的作用。答案要点：-保护电路；-改变灯泡两端的电压和通过灯泡的电流；-使灯泡在不同电压下工作，测量实际功率。3.简述“研究光的折射规律”实验中如何确定折射光线。答案要点：-将入射光线用激光笔照射；-在水面上用粉笔标记入射点；-将透明水槽倒置，观察光线在水中的传播路径；-用虚线连接入射点和折射点，即为折射光线。五、应用题（每题9分，共18分）1.在“测量小灯泡功率”实验中，小明连接的电路如图所示（假设电路正常），实验数据如下表：|实验次数|电压U/V|电流I/A|功率P/W||----------|--------|--------|--------||1|2.0|0.20|||2|2.5|0.24|||3|3.0|0.27||（1）计算每次实验中小灯泡的功率；（2）根据数据绘制P-U图像；（3）分析数据并得出结论。解题思路：-计算功率：P=UI；-绘制图像：横轴为电压U，纵轴为功率P，描点连线；-结论：灯泡功率随电压增大而增大，但非线性关系。2.在“测量平均速度”实验中，小明记录如下数据：小车从A点出发，通过BC段用时2秒，通过CD段用时3秒，AB段长10米，BC段长20米。（1）计算小车通过BC段和CD段的平均速度；（2）计算小车全程的平均速度；（3）分析实验中可能存在的误差来源。解题思路：-BC段速度：v=20m/2s=10m/s；-CD段速度：v=20m/3s≈6.67m/s；-全程平均速度：(10m/s×2s+6.67m/s×3s)/(2s+3s)≈8.33m/s；-误差来源：计时误差、测量距离误差、小车运动非匀速等。---标准答案及解析一、单选题1.B2.B3.D4.D5.A6.B7.B8.A9.B10.A解析：1.玻璃板可观察像的对称性，方便确定像的位置；5.光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，导致筷子看起来变短。二、填空题1.接触面的粗糙程度2.量筒内液面最低处3.30°4.下一位5.串联6.待测物体7.小于8.不同路段9.闭合10.不变三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.答案要点：-将平面镜竖直放置；-放置蜡烛A，调整位置使其像与A等大；-用刻度尺测量A和像到镜面的距离；-用蜡烛B代替A，验证像与物大小关系。2.答案要点：-保护电路；-改变灯泡两端的电压和通过灯泡的电流；-使灯泡在不同电压下工作，测量实际功率。3.答案要点：-将入射光线用激光笔照射；-在水面上用粉笔标记入射点；-将透明水槽倒置，观察光线在水中的传播路径；-用虚线连接入射点和折射点，即为折射光线。五、应用题1.解答：（1）P1=2.0×0.20=0.4W，P2=2.5×0.24=0.6W，P3=3.0×0.27=0.81W；（2）图像略（描点连线，呈非线性上升趋势）；（3）结论：灯泡功率随电压增大而增大，但非线性关系。2.解答：（1）BC段速度：v=20m/2s=10m/s；CD段速度：v=20m/3s≈6.67m/s；（2）全程平