幼儿园安全保健工作计划书

幼儿园202X-202X学年安全保健工作计划书为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等文件精神，以“保障幼儿生命安全、促进身心健康发展”为核心，结合本园实际，制定本年度安全保健工作计划。旨在通过精细化管理、科学化保育、常态化教育、机制化防控与协同化共育，构建安全、健康、温馨的幼儿成长环境。一、安全管理精细化，筑牢校园安全防线（一）设施安全排查与维护组建由后勤人员、教师代表构成的安全排查小组，每月对园所设施（门窗、电器、玩具、消防设备等）开展全覆盖检查，建立“排查-整改-复查”闭环台账。发现隐患后24小时内制定整改方案（如松动的楼梯扶手立即加固、破损的玩具及时报废），确保无安全死角。户外活动场地每周检查防滑垫、大型玩具的螺丝紧固情况，雨后及时清理积水、青苔，避免幼儿滑倒摔伤。（二）食品安全全流程管控严格执行食材采购“索证索票”制度，与正规供应商签订协议，每日查验食材新鲜度，严禁采购三无、过期食品。厨房实行“五常法”管理（常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律），生熟食材分开存放，加工过程由保健医或后勤主任专人监督。餐具按“一刮（残渣）、二洗（洗洁精）、三冲（清水）、四消毒（高温）”流程操作，每餐留样48小时并详细记录。每周召开膳食委员会（家长代表、厨师、保健医参与），根据幼儿年龄调整食谱，确保荤素搭配、粗细结合，每月公示带量食谱。（三）接送与门禁安全管理实行“一人一卡”接送制度，新生入园前采集家长及接送人照片、信息，非监护人接送需提前电话确认并登记。门卫室配备一键报警装置、监控系统（覆盖园区及周边50米），监控录像保存30天以上，每日7:30-17:30安排专人值守，无关人员禁止入园。（四）活动安全组织与监管户外活动前，教师需检查场地、器械安全性；活动中实行“前领、中护、后随”站位，控制幼儿活动密度，避免拥挤碰撞。集体活动（如消防演练、运动会）提前制定安全预案，明确教师职责，活动后复盘总结，优化组织流程。二、保健保育科学化，守护幼儿身心健康（一）健康检查与监测严格执行入园健康检查，新生提交含血常规、肝功能的体检报告；在园幼儿每年体检一次，建立“一生一档”健康档案，跟踪体弱儿（贫血、营养不良）、过敏儿的饮食与护理。每日晨检落实“一摸（体温）、二看（精神、皮肤、咽喉）、三问（饮食睡眠）、四查（手足、书包危险品）”，发现异常立即隔离并通知家长，做好晨检记录。（二）卫生消毒与环境管理班级卫生实行“每日三清扫（早、中、晚）、每周五大扫除”，紫外线灯每周消毒教室、寝室2次（每次30分钟，幼儿离园后进行）；玩具每周清洗消毒（毛绒玩具暴晒、塑料玩具浸泡消毒）。餐具、水杯每餐高温消毒，毛巾、口杯专人专用，每日清洗暴晒；卫生间定时冲洗、消毒，保持空气流通（每日开窗通风3次，每次20分钟）。（三）膳食营养与健康管理保健医每周根据《中国学龄前儿童膳食指南》制定带量食谱，确保蛋白质、维生素、矿物质摄入均衡，每周提供2次粗粮（玉米、红薯）、3次深色蔬菜（菠菜、胡萝卜）。关注幼儿进餐情况，教师通过角色扮演、食物故事等方式，培养幼儿“食不言、细咀嚼”的习惯，每周统计进餐量，对挑食幼儿进行个性化引导。（四）常见病与传染病防控春秋季重点防控流感、手足口病，每日对班级进行消毒，发现疑似病例立即隔离，通知疾控中心并启动应急预案，班级停课消毒3天。每月开展“健康小课堂”（如七步洗手法、正确擤鼻涕），培养幼儿良好卫生习惯；教职工每年体检一次，持健康证上岗。三、健康教育常态化，提升安全保健素养（一）幼儿健康习惯养成每周开展1次健康主题活动（如“爱护眼睛”“牙齿保卫战”），通过绘本、游戏、儿歌教幼儿掌握洗手、穿衣、整理书包等技能。创设“健康角”（张贴身高体重表、护眼小贴士），每月评选“健康小明星”，激励幼儿养成良好习惯。（二）教职工专业能力提升每季度组织安全保健培训，内容包括急救技能（海姆立克法、心肺复苏）、常见意外处理（烫伤、摔伤）、传染病防控，培训后考核，确保教职工100%掌握。每月召开安全保健例会，分享案例（如幼儿异物卡喉处理），交流工作难点，制定改进措施。四、应急与风险防控机制化，提升突发事件应对能力（一）应急预案完善与演练修订完善火灾、地震、食物中毒、传染病暴发等应急预案，明确各岗位职责（疏散引导、医疗救护、通讯联络）。每学期开展2次应急演练（火灾、地震各1次），演练后评估改进。储备应急物资（急救箱、口罩、消毒液、手电筒），每月检查保质期，确保物资充足可用。（二）风险评估与预警建立“安全风险台账”，每月分析潜在风险（如汛期园区积水、冬季路面结冰），提前制定防范措施（如垫高户外器械、铺设防滑垫）。关注天气、疫情等预警信息，通过家长群、园所公众号及时发布安全提示，指导家长做好防护。五、家园共育协同化，凝聚安全保健合力（一）家园沟通机制每日通过班级群反馈幼儿在园健康、安全情况（如晨检结果、活动照片）；每周发放《家园联系册》，记录幼儿饮食、睡眠、情绪变化，家长填写反馈意见。每学期召开2次安全保健家长会，讲解入园安全、膳食营养、传染病防控知识，邀请家长参与膳食试吃、安全演练。（二）家长资源利用邀请家长志愿者（如医生、消防员）进园开展“安全小课堂”，分享专业知识（如急救、防火）。组织“家庭安全保健打卡”