2025年鹤壁职业技术学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.500B.2000C.1500D.1000【答案】：D2.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.开展教育C.科学研究D.培养人才【答案】：D3.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.理想信念教育B.基本理论教育C.爱校教育D.专业思想教育【答案】：B4.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.中介B.组织者C.管理者D.解惑者【答案】：A5.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学信仰B.科学原则C.科学目标D.科学精神【答案】：D6.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.个体功能和社会功能B.显性功能和隐性功能C.正向功能和负向功能D.谋生功能和享用功能【答案】：B7.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.公共基础课程C.技术基础课程D.专业课程【答案】：B8.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.敏感性B.丰富性C.外显性D.波动性【答案】：C9.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学计划C.教学监控D.教学设计【答案】：C10.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.迫切性B.多样性C.单纯性D.差异性【答案】：A11.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.增强学生参与意识B.培养学生问题意识C.引导学生研究学习D.确保学生主体地位【答案】：D12.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.专家型B.熟手型C.新手型D.创新型【答案】：B13.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.自我实现模式B.派出培训模式C.学校推动模式D.校本培训模式【答案】：C14.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.丰富性与狭隘性并存B.外显性与内隐性并存C.强烈性与敏感性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：D15.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.传统习俗决定的B.法律法规决定的C.社会舆论决定的D.教师的工作对象决定的【答案】：D16.进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明（）。A.人际环境的变化B.生活环境的变化C.角色地位的变化D.学习内容及方法的变化【答案】：C17.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征A.表象B.以上三者C.动作D.命题和命题网络【答案】：D18.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）A.概括B.比较C.抽象D.变式【答案】：D19.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。A.高校学生B.初中学生C.中等职业学校学生D.高中学生【答案】：A20.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德意识的高标准B.道德影响的广泛性C.道德行为的示范性D.道德规范的严格性【答案】：B21.高等教育促进个体社会化的功能属于（）A.正向功能、显性功能B.负向功能、显性功能C.负向功能、隐性功能D.正向功能、隐性功能【答案】：A22.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A.观点趋同B.态度一致C.行动一致D.互相理解与扶持【答案】：C23.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业知识B.教学方法C.专业技能D.专业情操【答案】：A24.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”，但回头又不见人，他的这种心理障碍属于（）。A.注意障碍B.知觉障碍C.感觉障碍D.意识障碍【答案】：B25.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（）的主要特征是（）。A.实践教学B.复合课程教学C.跨学科选课D.以学群为组织进行综合知识教学【答案】：C26.个体社会自我的获得一般是在（）。A.2～3岁B.3岁以后C.2岁左右D.1岁左右【答案】：B27.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.英格里士B.奥尔波特C.罗杰斯D.马斯洛【答案】：C28.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动B.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课【答案】：B29.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.调节功能B.保持功能C.监督功能D.选择功能【答案】：B30.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的知识B.教师的人格C.教师的能力D.教师的期望【答案】：D31.大学生思维发展的基本特点是（）。A.思维成为自己活动的对象B.思维灵活但缺乏预见性C.更多地通过直观和经验进行思维D.思维更注重现实【答案】：A32.与"赠地学院"的出现有关的院校职能是（）A.教学B.社会服务C.科研D.知识创新【答案】：B33.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位B.要求学生跨学科选课C.建立综合学科教学规划D.以学群、学类为组织进行综合知识教学【答案】：A34.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A.组织性B.自主性C.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动D.个体性【答案】：C35.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.发现学习B.说服教育C.道德灌输D.道德成长【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大学教师的指导作用体现在（）A.指导大学生的就业B.引导学生的价值取向C.引导学生人生发展D.指导学生学习【答案】：ABCD37.教师良好的意志品质主要体现在（）A.处理问题的果断性和坚定性B.充沛的精力和顽强的毅力C.明确的目的性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】：ABCD38.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。\A.课题研究的基本思路论证B.课题的问题情境创设C.课题研究的可行性论证D.课题的选题价值论证【答案】：ACD39.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.良好的智力水平B.角色与功能协调C.良好的学习能力D.情绪情感稳定【答案】：BCD40.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.采取适当的对策B.培养豁达的心态C.提高自己的能力D.发掘自身的潜能【答案】：ABD41.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.法治化B.智能化C.专业化D.社会化【答案】：ABCD42.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后，“仿世界各国通例，循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有（）。A.整顿学风，更新师资B.倡导学术自由，推动学术研究C.推动“学”与“术”分离，改革教学D.实行教授治校【答案】：ABCD43.高等学校社会服务的原则有（）。A.学术价值和知识创新相结合B.全面投入和重点突破相结合C.培养人才与研究开发相结合D.需求导向和技术推动相结合E.放宽搞活和严格管理相结合【答案】：BCDE44.当代大学生品德存在的问题有（）。A.道德行为习惯比较差B.道德情感比较消极C.道德认知比较模糊D.道德意志比较薄弱【答案】：ABCD45.高校精品课程建设的策略有（）。A.建设高水平的师资队伍B.加大投入和创新管理机制C.高标准的教材建设D.改革教学内容和课程体系E.配备现代化教学方法和手段【答案】：ABCDE46.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模B.提升博士教育质量C.停止高等教育大众化D.培育专科教育特色【答案】：ABD47.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.为取得团体中其他成员的好感B.维持良好人际关系的现状C.不愿意感受与众不同的压力D.与大家保持一致以实现团体目标【答案】：ABCD48.中世纪大学的重要特征包括（）。A.大学自治B.专业性和学术性C.学术自由D.科研性和服务性【答案】：ABC49.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导B.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作C.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育D.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育【答案】：BCD50.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.利重于义B.相互欺诈C.诚信友爱D.公平正义【答案】：CD51.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.经济发展速度影响高等教育发展C.高等教育是劳动力再生产的手段D.高等教育是科技创新的重镇【答案】：CD52.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的权B.管住自己的下属C.管住自己的嘴D.管住自己的脚【答案】：ACD53.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.