2025年中小学教师资格证考试真题及答案

2025年中小学教师资格证考试真题及答案

姓名：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单选题(共10题)1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，‘数学思考’的核心素养包括哪些方面？()A.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、信息意识、应用意识B.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、信息意识、创新意识C.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、实践意识D.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、信息意识、创新精神2.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？()A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人，为人师表，终身学习，廉洁从教3.以下哪项不属于《中小学教师职业道德规范》的基本内容？()A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人，为人师表，终身学习，廉洁从教，关爱学生，为人师表，教书育人4.《中华人民共和国教育法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？()A.接受教育的权利B.参与政治权利C.获得经济补偿的权利D.获得劳动报酬的权利5.根据《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行九年义务教育制度，下列哪项不属于义务教育阶段的教学原则？()A.因材施教原则B.循序渐进原则C.理论联系实际原则D.德育为主，教学为主，全面发展原则6.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新精神和实践能力？()A.讲授法B.演示法C.探究法D.讨论法7.《中小学教师职业道德规范》中，‘为人师表’的内涵包括哪些？()A.爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习，廉洁从教B.爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，尊重家长，团结互助C.爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，严谨治学，团结互助D.爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，尊重家长，严谨治学8.在课堂教学中，以下哪种教学组织形式有利于培养学生的合作精神和团队意识？()A.个人学习B.小组合作学习C.群体讨论学习D.竞赛学习9.根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列哪项不属于学校及其他教育机构的基本权利？()A.参与教育教学活动B.实施教育教学活动C.参与学校管理D.举办学校及其他教育机构10.以下哪种教育评价方式最有利于促进学生的全面发展？()A.终结性评价B.形成性评价C.过程性评价D.综合性评价二、多选题(共5题)11.根据《中小学教师职业道德规范》，教师应具备哪些职业行为准则？()A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.教书育人E.为人师表F.严谨治学G.终身学习H.廉洁从教12.在课堂教学中，以下哪些方法可以促进学生的积极参与和主动学习？()A.讲授法B.演示法C.探究法D.讨论法E.案例分析法F.个体学习法13.《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，数学课程的目标是什么？()A.培养学生的数学思维和解决问题的能力B.提高学生的数学素养和应用意识C.帮助学生形成良好的数学学习习惯D.拓展学生的数学知识面E.促进学生全面发展14.在《中华人民共和国教育法》中，学校及其他教育机构享有哪些权利？()A.参与教育教学活动B.实施教育教学活动C.参与学校管理D.举办学校及其他教育机构E.招收学生F.保障教师权益15.以下哪些是《中小学教师职业道德规范》所倡导的教师职业行为规范？()A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.教书育人E.为人师表F.严谨治学G.终身学习H.廉洁从教三、填空题(共5题)16.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行______年制。17.教师职业道德的核心是______。18.根据《中小学教师职业道德规范》，教师应具备的职业道德素质包括______。19.《中小学教师职业道德规范》要求教师做到______，尊重学生的人格，平等对待学生。20.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，实施义务教育，不收______。四、判断题(共5题)21.《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构应当以教育教学为中心工作。()A.正确B.错误22.教师在教育教学活动中，应当尊重学生的知情权和选择权。()A.正确B.错误23.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师不得有任何损害学生利益的行为。()A.正确B.错误24.在课堂教学中，教师应当只注重知识的传授，不关注学生的情感态度。()A.正确B.错误25.根据《中华人民共和国教育法》的规定，学校应当向学生提供免费的教育服务。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.请简要说明教师在教育教学过程中如何践行教师职业道德规范中的‘关爱学生’。27.阐述《中小学教师职业道德规范》中‘为人师表’的内涵及其对教师行为的要求。28.如何理解《义务教育数学课程标准（2022年版）》中提出的学生数学核心素养的六个方面？29.在教育教学中，如何有效地运用探究式学习法促进学生的主动学习和创新能力的培养？30.简述《中华人民共和国教育法》中关于教师权利和义务的主要内容。

2025年中小学教师资格证考试真题及答案一、单选题(共10题)1.【答案】A【解析】《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，‘数学思考’的核心素养包括数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、信息意识、应用意识十个方面。2.【答案】D【解析】教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、廉洁从教七个方面。选项D包含了所有方面，因此不属于不属于教师职业道德规范的内容。3.【答案】D【解析】《中小学教师职业道德规范》的基本内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、廉洁从教。选项D重复了关爱学生和为人师表，因此不属于基本内容。4.【答案】C【解析】《中华人民共和国教育法》规定，公民的基本权利包括接受教育的权利、参与政治权利、获得劳动报酬的权利等。获得经济补偿的权利不属于基本权利。5.【答案】D【解析】义务教育阶段的教学原则包括因材施教原则、循序渐进原则、理论联系实际原则等。德育为主，教学为主，全面发展原则不属于义务教育阶段的教学原则。6.【答案】C【解析】探究法是一种以学生为主体的教学方法，它强调学生的主动探索和实践，有利于培养学生的创新精神和实践能力。7.【答案】C【解析】《中小学教师职业道德规范》中，‘为人师表’的内涵包括爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，严谨治学，团结互助。8.【答案】B【解析】小组合作学习是一种以小组为单位进行学习的教学组织形式，有利于培养学生的合作精神和团队意识。9.【答案】D【解析】根据《中华人民共和国教育法》的规定，学校及其他教育机构的基本权利包括参与教育教学活动、实施教育教学活动、参与学校管理等。举办学校及其他教育机构不属于基本权利。10.【答案】D【解析】综合性评价是一种全面评价学生素质的方法，它包括学生的知识、技能、情感、态度等多方面，有利于促进学生的全面发展。二、多选题(共5题)11.【答案】ABCDEFGH【解析】《中小学教师职业道德规范》中，教师应具备的职业行为准则包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学、终身学习、廉洁从教八个方面。12.【答案】CDE【解析】探究法、讨论法和案例分析法能够激发学生的思考，促进学生的积极参与和主动学习，而讲授法和个体学习法则更侧重于知识的传递和个体的独立学习。13.【答案】ABCE【解析】《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，数学课程的目标是培养学生的数学思维和解决问题的能力，提高学生的数学素养和应用意识，帮助学生形成良好的数学学习习惯，并促进学生的全面发展。14.【答案】ABCE【解析】在《中华人民共和国教育法》中，学校及其他教育机构享有参与教育教学活动、实施教育教学活动、参与学校管理、招收学生的权利。举办学校及其他教育机构和保障教师权益虽然与学校相关，但并非学校及其他教育机构直接享有的权利。15.【答案】ABCDEFGH【解析】《中小学教师职业道德规范》倡导的教师职业行为规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学、终身学习、廉洁从教，涵盖了教师职业道德的各个方面。三、填空题(共5题)16.【答案】九年【解析】《中华人民共和国义务教育法》明确规定了我国义务教育实行九年制，即小学六年、初中三年的学制。17.【答案】关爱学生【解析】教师职业道德的核心是关爱学生，这是教师职业的本质要求，也是教师履行教育职责的基本前提。18.【答案】爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习【解析】《中小学教师职业道德规范》中列出的教师应具备的职业道德素质包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，这些是教师应当遵循的基本道德准则。19.【答案】关爱学生【解析】《中小学教师职业道德规范》强调教师要做到关爱学生，这包括尊重学生的人格，平等对待学生，关心学生的身心健康，促进学生的全面发展。20.【答案】学费、杂费【解析】《中华人民共和国教育法》明确指出，实施义务教育，不收学费、杂费，这是保障公民接受义务教育权利的重要措施。四、判断题(共5题)21.【答案】正确【解析】《中华人民共和国教育法》确实规定，学校及其他教育机构应当以教育教学为中心工作，保证教育教学质量。22.【答案】正确【解析】教师在教育教学活动中，尊重学生的知情权和选择权是现代教育理念的重要组成部分，有助于培养学生的自主性和创造性。23.【答案】正确【解析】《中小学教师职业道德规范》中的“为人师表”明确要求教师不得有任何损害学生利益的行为，这是教师职业行为的基本要求。24.【答案】错误【解析】在课堂教学中，教师应当关注学生的情感态度，注重培养学生的综合素质，而不仅仅是知识的传授。25.【答案】正确【解析】《中华人民共和国教育法》规定，学校应当向学生提供免费的教育服务，特别是义务教育阶段，国家保障学生接受免费教育。五、简答题(共5题)26.【答案】教师在教育教学过程中践行‘关爱学生’的职业道德规范，应做到以下几点：

1.尊重学生人格，平等对待每一个学生；

2.关心学生的身心健康，关注学生的生活和学习状况；

3.鼓励学生积极参与，激发学生的学习兴趣；

4.为学生创造良好的学习环境，提供必要的帮助和支持；

5.培养学生的自信心，关注学生的情感需求。【解析】教师通过以上行为，能够真正体现对学生的关爱，促进学生的健康成长和全面发展。27.【答案】‘为人师表’的内涵是指教师应当以身作则，成为学生的楷模，其要求包括：

1.教师要以高尚的道德品质和良好的行为举止影响学生；

2.教师应当遵守社会公德，维护教师的良好形象；

3.教师要尊重学生，关爱学生，公平公正地对待每一位学生；

4.教师在教育教学活动中要严于律己，以身作则；

5.教师要积极参与社会活动，发挥教师的正能量，为社会发展作出贡献。【解析】‘为人师表’是教师职业道德的重要组成部分，对于树立良好的教师形象，培养学生具有良好品德和行为习惯具有重要意义。28.【答案】《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出的学生数学核心素养包括数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力。这六个方面分别代表：

1.数感：对数的概念和数量的感知；

2.符号意识：理解和使用数学符号的能力；

3.空间观念：对空间和形状的认识和理解；

4.几何直观：利用图形进行思考和解决问题；

5.数据分析观念：收集、处理和分析数据的能力；

6.运算能力：进行数学运算和解决实际问题的能力。【解析】理解这六个方面的核心素养有助于教师更好地设计和实施教育教学活动，促进学生的数学思维能力和综合素养的发展。29.【答案】在教育教学中，运用探究式学习法促进学生的主动学习和创新能力的培养可以通过以下方法：

1.设置探究性的学习任务，激发学生的好奇心和求知欲；

2.引导学生提出问题，培养学生的探究能力和批判性思维；

3.提供适当的资源和支持，鼓励学生自主探究；

4.鼓励学生进行合作学习，分享和交流探究结果；

5.教师适时给予反馈，帮助学生总结经验，提