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分数的初步认识人教版数学·三年级上册分数的简单应用班级：三年三班教师：奥菲斯分数的简单应用一个物体一种图形许多物体组成的一个整体(1)(1)(1)(1)分数的简单应用请你也试着平均分一分、画一画，想一想可以用哪个分数表示其中的1份或几份。2161分数的简单应用312161分数的简单应用1份有（

2）个苹果3131311份有（

3）个苹果1份有（

4）个苹果用分数表示涂色部分()31()31分数的简单应用每个茶杯是这套茶杯的。()()13每块月饼是这盒月饼的。()()18分数的简单应用每个茶杯是这套茶杯的。()()14每种颜色是这盒跳棋的。()()16做一做按要求涂色

涂上红色，其余的

涂上黄色。()()23()()13

涂上红色，其余的

涂上黄色。()()12()()12分数的简单应用8个月饼平均分成（

4

）份2份是总数的（）1份是总数的（）3份是总数的（）414243分数的简单应用说出下图中涂粉色的部分各占整体的几分之几？6143尝试探索，学习新知有12名学生在踢毽子，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？你能用画示意图的方式表示出“其中

是女生，

是男生”吗？3132男女生共有12人，女生占

，男生占

。3132尝试探索，学习新知有12名学生在踢毽子，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？女生：12÷3=4（人）男生：4×2=8（人）答：女生有4人，男生有8人。求男生人数还有其他方法吗？选取自己认为简便的方法

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