2026 年外研版八年级下册英语单词默写清单 (中文)

2026年外研版八年级下册英语单词默写清单(中文)说明：本清单严格依据2026年外研版八年级下册英语教材及义务教育英语课程标准（2022年版）编制，按教材6大核心模块顺序梳理必背单词，贴合八年级下册学生词汇进阶与综合运用的教学需求。清单适配课堂同步默写、课后巩固背诵、单元检测复习、期末冲刺备考等多元场景，每个模块标注“默写提示”，明确中文释义规范、中英文对应易错点、词性用法及语法关联点（如现在完成时、系表结构、固定搭配等），方便学生自主默写自查、教师批改纠错。词汇选取全面覆盖教材听、说、读、写核心板块，精准匹配各模块话题（感觉与印象、经历、太空旅行、看医生、卡通片、爱好），助力学生夯实词汇基础、规范中文释义书写、强化语境运用能力，为九年级英语复习备考筑牢根基，可直接下载打印（适配A4纸张规范排版，建议横向打印使用）。Module1Feelingsandimpressions（感觉与印象）默写提示：重点掌握感官类、情感类词汇的中文释义，注意系动词（look/smell/taste/sound/feel）搭配形容词的释义规范，区分易混淆情感词（如“自豪的”与“骄傲的”）、感官词（如“闻起来”与“尝起来”）的中文表述，规避口语化、不规范释义。默错标记★英文提示中文（默写区）词性中文易错提示1feel______________动词规范释义“感觉；觉得”，系动词用法，不写“感到”（口语化），区分“触摸”（触摸义需明确语境）2look______________动词规范释义“看起来；显得”，系动词，搭配外貌/情感形容词，不与“看”（实义动词，lookat）混淆3smell______________动词规范释义“闻起来；嗅起来”，系动词，搭配气味类形容词，区分“尝起来”（taste）4taste______________动词规范释义“尝起来”，系动词，搭配味道类形容词，不写成“品尝”（实义动词，tastesth.译“品尝某物”）sound______________动词规范释义“听起来”，系动词，搭配声音描述类形容词，不写“听”（listen/hear译“听/听见”）5sweet______________形容词规范释义“甜的”，不与“甜蜜的”（情感义，sweet可通用但需贴合语境）混淆，区分“汗水”（sweat，名词）6sour______________形容词规范释义“酸的；馊的”，两义项均需掌握，不写成“酸臭的”（冗余，馊的已含臭的含义）7salty______________形容词规范释义“咸的”，不写“含盐的”（书面化过重，不符合教材释义习惯）8bitter______________形容词规范释义“苦的”，兼顾味道义与情感义（如bitterlife译“苦涩的生活”），不写“痛苦的”（painful译“痛苦的”）9happy______________形容词规范释义“开心的；愉快的”，区分“快乐地”（happily，副词），不写成“高兴的”（同义但教材优先“开心的”）10sad______________形容词规范释义“难过的；悲哀的”，不写“伤心的”（口语化），比较级对应“更难过的”11angry______________形容词规范释义“生气的；发怒的”，不写“愤怒的”（程度过重），比较级对应“更生气的”12nervous______________形容词规范释义“紧张的；不安的”，两义项通用，不写成“焦虑的”（anxious译“焦虑的”）13proud______________形容词规范释义“自豪的；骄傲的”，褒义为主，搭配“为……自豪”，区分“骄傲”（pride，名词）14shy______________形容词规范释义“害羞的”，不写“腼腆的”（书面化），比较级对应“更害羞的”15impression______________名词（可数）规范释义“印象；感觉”，不写“感想”（thought译“感想”），动词形式“给……留下印象”（impress）16smile______________动词/名词动词译“微笑”，名词译“微笑”，不写成“笑”（laugh译“笑；发笑”），避免歧义17greet______________动词规范释义“问候；打招呼”，搭配“用某物问候某人”，区分“伟大的”（great，形容词）18polite______________形容词规范释义“礼貌的；客气的”，反义词“不礼貌的”（impolite），副词形式“礼貌地”（politely）19rude______________形容词规范释义“粗鲁的；无礼的”，两义项通用，不写“粗暴的”（程度过重）20conversation______________名词（可数）规范释义“谈话；交谈”，侧重正式/较长对话，区分“谈话”（talk，泛指各类谈话）Module2Experiences（经历）默写提示：重点掌握旅行、经历类词汇的中文释义，核心关注现在完成时相关副词（already/ever/never/just）的释义规范，区分易混淆旅行词（travel/trip/tour）、情感形容词（excited/exciting）的中文表述，规范固定短语的释义。默错标记★英文提示中文（默写区）词性中文易错提示1travel______________动词/名词动词译“旅行；游历”（泛指旅行），名词译“旅行”，区分“旅程”（trip/journey）2trip______________名词（可数）规范释义“旅行；旅程”，侧重短途旅行，不与“旅行”（travel，泛指）混淆3tour______________名词（可数）规范释义“游览；观光”，侧重观光类旅行，搭配“游览某地”，区分“旅行”（travel/trip）4already______________副词规范释义“已经；早已”，用于现在完成时，不写“早已”（书面化，教材优先“已经”）5ever______________副词规范释义“曾经；一度”，用于现在完成时疑问句/否定句，不写“以前”（before译“以前”）6never______________副词规范释义“从不；从未”，用于现在完成时否定句，不写“永不”（书面化过重）7just______________副词规范释义“刚刚；刚才”，用于现在完成时，区分“刚才”（justnow，用于一般过去时）8havebeento______________动词短语规范释义“去过（某地）”，强调已返回，严格区分“去了（某地）”（havegoneto，强调未返回）9see______________动词规范释义“看见；目睹”，过去分词/过去式“看见/看见过”，现在完成时核心词，区分“看”（look）10meet______________动词规范释义“遇见；碰到”，过去式/过去分词“遇见/遇到过”，区分“肉”（meat，名词）11try______________动词/名词动词译“尝试；努力”，搭配“努力做某事”，区分“疲倦的”（tired，形容词）12delicious______________形容词规范释义“美味的；可口的”，不写“好吃的”（口语化），两义项通用13exciting______________形容词规范释义“令人兴奋的”，修饰物，严格区分“兴奋的”（excited，修饰人）14unforgettable______________形容词规范释义“令人难忘的”，修饰物/经历，不写“难忘的”（unforgettable可简化为“难忘的”，但需明确修饰对象）15diary______________名词（可数）规范释义“日记；日志”，复数“日记”（diaries），不写“日记本”（diarybook译“日记本”）16record______________动词规范释义“记录；记下”，搭配“把某事记在日记里”，区分“录音机”（recorder，名词）17stay______________动词规范释义“停留；待”，搭配“待在酒店”，区分“学习”（study，动词）18visit______________动词规范释义“参观；拜访”，搭配“拜访某人/参观某地”，区分“看见”（see）19photo______________名词（可数）规范释义“照片；相片”，复数“照片”（photos），不写“相片”（同义但教材优先“照片”）20share______________动词规范释义“分享；共用”，搭配“与某人分享某物”，不写“共享”（share可译“共享”，但教材优先“分享”）Module3Journeytospace（太空旅行）默写提示：重点掌握太空、科技类词汇的中文释义，注意专有名词（Mars/Moon/Earth）的规范译法及冠词搭配，区分易混淆科技词（discover/invent）、名词（planet/plane）的中文表述，规避专业术语过度化，贴合教材基础释义。默错标记★英文提示中文（默写区）词性中文易错提示1space______________名词（不可数）规范释义“太空；空间”，两义项均需掌握，搭配“在太空”（不加“the”），不写“宇宙空间”（冗余）2journey______________名词（可数）规范释义“旅行；旅程”，侧重长途/有目的旅行，区分“旅行”（travel/trip）3spacecraft______________名词（可数）规范释义“宇宙飞船”，单复数同形，不写“航天器”（专业术语，教材用“宇宙飞船”）4rocket______________名词（可数）规范释义“火箭”，不写“火箭炮”（歧义，rocket无“炮”的含义）5planet______________名词（可数）规范释义“星球；行星”，区分“飞机”（plane，名词），不写“星体”（star译“星体；星星”）6Mars______________专有名词规范释义“火星”，首字母大写，无复数，不写“火星星”（冗余）7Moon______________专有名词规范释义“月亮；月球”，首字母大写，搭配“在月球上”（加“the”），不写“月亮”（同义，教材优先“月亮；月球”）8Earth______________专有名词规范释义“地球”，首字母大写，搭配“在地球上/在地球内部”，不写“大地”（earth小写译“大地”）9astronaut______________名词（可数）规范释义“宇航员”，不写“航天员”（专业术语，教材用“宇航员”），复数“宇航员”10send______________动词规范释义“发送；发射”，两义项均需掌握，搭配“把某物发射到太空”，过去式/过去分词“发送/发射过”11reach______________动词规范释义“到达；抵达”，及物动词，直接接宾语，区分“到达”（arrive/get，需加介词）12discover______________动词规范释义“发现；找到”，侧重发现已存在事物，严格区分“发明”（invent，创造新事物）13invent______________动词规范释义“发明；创造”，侧重创造新事物，严格区分“发现”（discover）14know______________动词规范释义“知道；了解”，两义项通用，搭配“了解某事”，过去式/过去分词“知道/了解过”15believe______________动词规范释义“相信；认为”，两义项通用，搭配“相信某人/相信某事”，区分“信任”（trust，侧重信任关系）16possible______________形容词规范释义“可能的”，搭配“做某事是可能的”，反义词“不可能的”（impossible）17impossible______________形容词规范释义“不可能的”，不写“无法可能的”（冗余），多音节词，比较级“更不可能的”18news______________名词（不可数）规范释义“消息；新闻”，两义项通用，搭配“一条消息/新闻”，无复数19report______________动词/名词动词译“报告；汇报”，名词译“报告；报道”，区分“支持”（support，动词/名词）20develop______________动词规范释义“开发；研制”，侧重科技/产品开发，搭配“研发新技术”，不写“发展”（develop表“发展”需贴合语境）Module4Seeingthedoctor（看医生）默写提示：重点掌握健康、疾病类词汇的中文释义，注意疾病类复合词（headache/stomachache）的后缀“ache”译“痛”，区分易混淆形容词（ill/sick）、动词（take/have）的中文表述，规范固定医疗短语的释义，贴合日常交际场景。默错标记★英文提示中文（默写区）词性中文易错提示1doctor______________名词（可数）规范释义“医生；大夫”，搭配“看医生”，区分“司机”（driver，名词），不写“医师”（书面化）2toothache______________名词（可数）规范释义“牙痛”，复合词，ache译“痛”，不写“牙齿痛”（冗余），复数“牙痛”3headache______________名词（可数）规范释义“头痛”，复合词，不写“头疼痛”（冗余），搭配“头痛”（haveaheadache）4stomachache______________名词（可数）规范释义“胃痛；腹痛”，两义项通用，复合词，不写“肚子痛”（口语化，教材用“胃痛；腹痛”）5cold______________名词（可数）规范释义“感冒；伤风”，两义项通用，搭配“感冒”（haveacold），不写“伤风感冒”（冗余）6fever______________名词（不可数）规范释义“发烧；发热”，两义项通用，搭配“发烧”（haveafever），无复数7cough______________动词/名词动词译“咳嗽”，名词译“咳嗽”，不写“咳”（简洁化，不完整），区分“笑”（laugh，动词/名词）8hurt______________动词/名词动词译“疼；痛”，名词译“疼痛”，搭配“某处疼痛”，过去式/过去分词“疼/疼痛过”9ill______________形容词规范释义“不舒服的；生病的”，只能作表语，严格区分“生病的”（sick，可作定语/表语）10sick______________形容词规范释义“生病的；不适的”，可作定语（“一个生病的男孩”）和表语，严格区分“不舒服的”（ill）11tired______________形容词规范释义“疲劳的；累的”，修饰人，严格区分“令人疲劳的”（tiring，修饰物），不写“疲倦的”（同义但教材优先“疲劳的”）12rest______________动词/名词动词译“休息；放松”，名词译“休息”，搭配“休息一下”（havearest），不写“放松”（relax译“放松”）13medicine______________名词（不可数）规范释义“药；药物”，搭配“吃药”（takemedicine，不加“the”），不写“药品”（书面化）14take______________动词规范释义“吃；服用”，侧重“吃药/服药”，过去式/过去分词“吃/服用过”，区分“拿/带”（take其他义项需贴合语境）15advise______________动词规范释义“建议；劝告”，搭配“建议某人做某事”，区分“建议”（advice，名词），不写“劝告”（程度过重）16should______________情态动词规范释义“应该；应当”，语气委婉，区分“必须”（must，语气强硬），后接动词原形17keep______________动词规范释义“保持；维持”，搭配“保持健康”，过去式“保持”（kept），不写“维持”（书面化，教材优先“保持”）18healthy______________形容词规范释义“健康的”，搭配“保持健康/保持健康”，名词形式“健康”（health）19exercise______________动词/名词动词译“锻炼；运动”，名词译“锻炼；运动/练习”，区分“运动”（sport，侧重体育项目）20diet______________名词（可数/不可数）规范释义“饮食；食物”，侧重饮食结构，搭配“健康的饮食”，区分“食物”（food，泛指食物）21drink______________动词规范释义“喝水；饮酒”，两义项通用，搭配“多喝水”，过去式/过去分词“喝/喝过”22sleep______________动词/名词动词译“睡觉”，名词译“睡眠”，搭配“睡个好觉”，过去式/过去分词“睡/睡过”Module5Cartoons（卡通片）默写提示：重点掌握卡通、娱乐类词汇的中文释义，注意专有名词（卡通角色名）的规范译法，区分易混淆动词（laugh/smile、appear/disappear）、形容词（funny/interesting）的中文表述，规范角色类、创作类词汇的释义，贴合娱乐场景。默错标记★英文提示中文（默写区）词性中文易错提示1cartoon______________名词（可数）规范释义“卡通片；动画片”，两义项通用，不写“漫画”（cartoon表“漫画”需明确语境），复数“卡通片；动画片”2hero______________名词（可数）规范释义“英雄；男主角”，两义项通用，复数“英雄；男主角”（heroes），区分“女主角；女英雄”（heroine）3heroine______________名词（可数）规范释义“女主角；女英雄”，两义项通用，复数“女主角；女英雄”，区分“英雄；男主角”（hero）4laugh______________动词规范释义“笑；发笑”，侧重出声笑，搭配“嘲笑某人”，严格区分“微笑”（smile，无声笑）5smile______________动词/名词动词译“微笑”，名词译“微笑”，侧重无声笑，搭配“对某人微笑”，严格区分“笑；发笑”（laugh）6appear______________动词规范释义“出现；显现”，两义项通用，反义词“消失”（disappear），不写“显现出”（冗余）7disappear______________动词规范释义“消失；不见”，两义项通用，前缀dis-表否定，区分“出现；显现”（appear），不写“消逝”（书面化）8fight______________动词/名词动词译“战斗；打斗”，名词译“战斗；打斗”，搭配“与……打斗”，过去式/过去分词“战斗/打斗过”9clever______________形容词规范释义“聪明的；机灵的”，两义项通用，比较级“更聪明的/更机灵的”，不写“聪慧的”（书面化）10humorous______________形容词规范释义“幽默的；滑稽的”，两义项通用，区分“幽默”（humor，名词），不写“风趣的”（同义但教材优先“幽默的”）11lovely______________形容词规范释义“可爱的；讨人喜欢的”，两义项通用，不写“讨人喜爱的”（冗余），比较级“更可爱的”12strong______________形容词规范释义“强壮的；有力的”，两义项通用，搭配“强壮的身体”，区分“奇怪的”（strange，形容词）13brave______________形容词规范释义“勇敢的”，不写“英勇的”（程度过重），反义词“胆小的”（cowardly），比较级“更勇敢的”14create______________动词规范释义“创造；创作”，侧重创造新事物/角色，搭配“创作卡通角色”，不写“创造出”（冗余）15character______________名词（可数）规范释义“角色；人物”，侧重卡通/影视角色，不写“性格”（character表“性格”需明确语境）16director______________名词（可数）规范释义“导演；指导”，两义项通用，动词形式“指导；导演”（direct），区分“医生”（doctor）17make______________动词规范释义“制作；制造”，侧重制作卡通/物品，搭配“制作卡通片”，过去式/过去分词“制作/制造过”18show______________动词规范释义“播放；播出”，侧重影视/节目播放，搭配“播放卡通片”，过去式/过去分词“播放/播出过”19popular______________形容词规范释义“受欢迎的；流行的”，两义项通用，搭配“受某人欢迎”，不写“流行的”（同义但教材优先“受欢迎的”）20fan______________名词（可数）规范释义“粉丝；迷”，侧重对卡通/明星的追捧，搭配“……的粉丝”，区分“乐趣”（fun，名词）21fun______________名词（不可数）规范释义“快乐；乐趣”，搭配“玩得开心”，严格区分“滑稽的”（funny，形容词）22story______________名词（可数）规范释义“故事；小说”，两义项通用，复数“故事；小说”（stories），不写“小故事”（tale译“小故事”）23funny______________形容词规范释义“有趣的；好笑的”，侧重滑稽可笑，修饰物/人，区分“有趣的”（interesting，侧重有意思）Module6Hobbies（爱好）默写提示：重点掌握爱好、兴趣类词汇的中文释义，注意动名词作宾语的固定搭配（likedoing/enjoydoing）的释义规范，区分易混淆词汇（collect/collector、paint/painter）、情感形容词（interested/interesting）的中文表述，规范爱好类短语的释义，贴合日常兴趣场景。默错标记★英文提示中文（默写区）词性中文易错提示1hobby______________名词（可数）规范释义“爱好；嗜好”，两义项通用，复数“爱好；嗜好”（hobbies），不写“兴趣”（interest译“兴趣”）2collect______________动词规范释义“收集；搜集”，侧重有目的收集，搭配“收集邮票/硬币”，区分“收藏家；收集者”（collector）3collector______________名词（可数）规范释义“收藏家；收集者”，由collect变形而来，复数“收藏家；收集者”，区分“收集；搜集”（collect）4stamp______________名词（可数）规范释义“邮票”，搭配“收集邮票”，区分“站立”（stand，动词），不写“邮资票”（专业术语）5coin______________名词（可数）规范释义“硬币”，搭配“收集硬币”，不写“钱币”（currency译“钱币”）6paint______________动词/名词动词译“绘画；涂漆”，名词译“绘画；油画”，搭配“画画”，区分“绘画；油画”（painting，侧重成品）7painter______________名词（可数）规范释义“画家”，由paint变形而来，复数“画家”，区分“医生”（doctor）、“绘画”（paint）8sing______________动词/名词动词译“唱歌”，名词译“唱歌”，搭配“喜欢唱歌”，过去式/过去分词“唱/唱过”（sang/sung）9dance______________动词/名词动词译“跳舞”，名词译“跳舞”，搭配“喜欢跳舞”，过去式“跳/跳过”，不写“舞蹈”（dance名词可译“舞蹈”，需贴合语境）10read______________动词/名词动词译“阅读；读”，名词译“阅读”，搭配“喜欢阅读”，过去式/过去分词“读/读过”（发音不同，释义不变）11book______________名词（可数）规范释义“书；书籍”，搭配“读书”，区分“看”（look，动词），复数“书；书籍”12music______________名词（不可数）规范释义“音乐”，搭配“听音乐”（