2026年深圳中考政治亲情之爱专项试卷（附答案可下载）

2026年深圳中考政治亲情之爱专项试卷（附答案可下载）（考试时间：60分钟满分：100分）考生须知：1.本试卷严格依据2026年深圳中考政治（道德与法治）考试大纲，聚焦“亲情之爱”专项核心考点、基础题型与易错难点，涵盖单项选择题、多项选择题、填空题、简答题、材料分析题五大题型，精准适配专项复习与强化训练需求，助力考生夯实模块基础、提升应试能力。2.答题前，务必将姓名、班级、学号填写在答题卡指定位置，字迹清晰工整，不得涂改、潦草书写或填写无关信息，否则按无效答题处理。3.所有答案均需规范书写在答题卡对应区域，写在试卷、草稿纸上的答案一律无效；答题时需认真审题，紧扣专项考点精准作答，主观题需要点明确、逻辑清晰、语言规范，贴合中考答题标准。4.考试结束后，须立即停止答题，将试卷、答题卡及草稿纸一并交回监考人员，严禁擅自留存、复制、传阅试卷或答题卡，严禁携带试卷离开考场。一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列对亲情之爱的理解正确的是（）A.亲情之爱只存在于父母与子女之间，与其他亲属无关B.亲情之爱是与生俱来的，无需用心呵护与经营C.亲情之爱是温暖的、持久的，是我们成长的重要支撑D.亲情之爱就是父母对子女的溺爱与无条件包容2.进入青春期后，我们与父母的关系可能会发生变化，下列适应这种变化的做法正确的是（）A.刻意疏远父母，回避与父母沟通B.坚持自己的观点，与父母据理力争C.理解父母的良苦用心，主动与父母沟通交流D.对父母的唠叨置若罔闻，我行我素3.父母对子女的爱，往往表现在日常生活的细节中。下列行为体现父母之爱的是（）A.父母严格要求我们的学习与行为习惯B.父母从不关心我们的内心感受与需求C.父母满足我们的一切物质要求，不管是否合理D.父母代替我们做所有决定，不让我们独立思考4.当我们与父母发生矛盾与冲突时，正确的处理方式是（）A.冷战到底，直到父母妥协B.换位思考，主动化解矛盾C.离家出走，逃避矛盾D.向其他亲属抱怨父母，发泄不满5.下列属于孝亲敬长的行为是（）A.放学回家后，主动帮父母做家务B.对父母的批评指责，故意顶撞反抗C.以学习忙为由，拒绝关心父母的身体健康D.偷偷拿走父母的钱，满足自己的消费需求6.关于亲情与成长的关系，下列表述错误的是（）A.亲情之爱能给我们战胜困难的勇气与力量B.缺乏亲情关怀的孩子，无法健康成长C.亲情之爱能引导我们树立正确的价值观D.成长过程中，亲情的作用会逐渐减弱7.随着年龄的增长，我们逐渐学会理解父母，下列理解父母的做法正确的是（）A.理解父母的唠叨，明白那是对自己的关心B.认为父母的思想落后，不屑于听取他们的建议C.父母的做法不符合自己的意愿，就是不理解自己D.只理解父母对自己的物质付出，忽视精神关怀8.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。下列能体现这一法定义务的是（）A.主动照顾生病的父母，端茶送药B.长大后，不赡养父母，独自生活C.对父母的财产随意挥霍，不懂得珍惜D.与父母争吵后，长时间不回家探望9.下列行为中，容易引发亲子矛盾的是（）A.主动向父母汇报自己的学习与生活情况B.隐瞒自己的错误，害怕被父母批评C.尊重父母的意见，遇到问题与父母商量D.体谅父母的辛苦，主动分担家务10.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。下列属于家庭关系的是（）A.同学关系B.师生关系C.父子关系D.同事关系11.当父母对我们的期望过高，给我们带来压力时，我们应该（）A.放弃努力，让父母失望B.与父母沟通，表达自己的感受与需求C.假装努力，敷衍父母D.抱怨父母不理解自己，消极对待学习12.下列对家庭的认识正确的是（）A.家庭只是我们生活的住所，没有其他意义B.家庭是我们心灵的港湾，能给我们温暖与依靠C.只有完美的家庭，才能培养出优秀的孩子D.家庭矛盾是不可避免的，无需解决13.孝亲敬长不仅体现在物质上，更体现在精神上。下列属于精神上关爱父母的是（）A.给父母买昂贵的礼物B.陪父母聊天，倾听他们的心声C.给父母足够的生活费D.帮父母承担所有的家务劳动14.进入中学后，我们的独立意识增强，与父母的分歧可能增多，此时我们应该（）A.坚持独立，完全按照自己的想法做事B.尊重父母的意见，放弃自己的主张C.求同存异，在沟通中达成共识D.回避分歧，不与父母谈论相关话题15.下列行为中，不属于亲情之爱的是（）A.兄弟姐妹之间相互关心、相互帮助B.祖父母疼爱孙辈，精心照顾他们的生活C.父母对子女的错误及时批评教育，帮助改正D.邻居之间相互照应，和睦相处二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）16.亲情之爱的特点包括（）A.无私性B.持久性C.排他性D.温暖性17.下列做法能有效化解亲子矛盾的有（）A.保持冷静，避免冲动争吵B.认真倾听父母的想法与意见C.学会换位思考，体谅父母D.主动向父母道歉，承认自己的错误18.孝亲敬长的具体做法包括（）A.尊重父母的人格与劳动成果B.主动关心父母的身体健康与生活需求C.听从父母的一切安排，不违背父母的意愿D.长大后，自觉履行赡养父母的义务19.家庭对个人成长的重要意义体现在（）A.家庭是我们成长的第一所学校B.家庭能给我们足够的物质支持，满足一切需求C.家庭能培养我们的良好品德与行为习惯D.家庭能给我们情感上的支持与安慰20.下列行为中，体现关爱家人的有（）A.哥哥保护弟弟妹妹，不让他们受欺负B.主动照顾生病的祖父母，端水喂药C.与家人分享自己的快乐与烦恼D.遇到困难时，向家人求助，寻求支持三、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分。要求填写准确、规范，紧扣核心考点）21.亲情之爱是基于血缘关系或收养关系产生的最真挚、最持久的________________。22.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的________________。23.与父母沟通的关键是________________，理解父母的良苦用心。24.家庭是我们心灵的港湾，能给我们温暖、依靠与________________。25.当与父母发生矛盾时，我们要学会________________，站在父母的角度思考问题。26.父母对子女的爱，不仅体现在物质上的供养，更体现在精神上的________________与引导。27.孝亲敬长，要从________________做起，从身边的小事做起。28.进入青春期，我们与父母的________________可能增多，但亲情之爱不会改变。29.良好的家庭氛围，需要家庭成员之间相互尊重、相互________________、相互包容。30.我们要学会感恩父母，用实际行动________________父母的养育之恩。四、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。要求要点明确、逻辑清晰、语言规范）31.结合中学阶段的成长特点，简要回答：亲情之爱对青少年的健康成长有哪些重要作用？（10分）32.青少年应该如何化解与父母的矛盾与冲突，构建和谐的亲子关系？（10分）33.孝亲敬长是中华民族的传统美德，请简要回答：青少年在日常生活中，应该如何用实际行动践行孝亲敬长？（10分）五、材料分析题（本大题共1小题，15分。要求结合材料、紧扣考点、要点全面、逻辑严谨）34.阅读材料，回答问题。材料一：进入初三后，小宇的学习压力越来越大，父母对他的期望也很高，每天都督促他努力学习，甚至取消了他所有的兴趣爱好。小宇觉得父母不理解自己，只关心他的成绩，不关心他的内心感受。于是，他开始逃避与父母沟通，放学回家后就躲在房间里，不与父母说话，甚至故意顶撞父母，亲子关系变得十分紧张。材料二：后来，在班主任的引导下，小宇意识到自己的做法不对。他主动找父母谈心，向父母表达了自己的学习压力和内心需求，希望父母能给自己一些自由空间，支持自己的兴趣爱好。父母也意识到自己的教育方式存在问题，认真倾听了小宇的想法，理解了他的压力。之后，父母调整了对小宇的期望，不再强迫他学习，而是鼓励他合理安排学习与兴趣爱好的时间，经常关心他的心理状态。小宇也主动向父母汇报自己的学习情况，遇到问题与父母商量，亲子关系逐渐变得和谐融洽。结合上述材料，运用“亲情之爱”专项相关知识点，回答下列问题：（1）材料一中，小宇与父母产生亲子矛盾的原因有哪些？（5分）（2）材料二中，小宇和父母的做法对构建和谐亲子关系有哪些启示？（5分）（3）结合材料和自身实际，谈谈青少年应该如何珍惜亲情之爱，与父母和谐相处？（5分）参考答案一、单项选择题（每小题2分，共30分）1-5：CCABA6-10：DAABC11-15：BBBCD二、多项选择题（每小题3分，共15分）16.ABD17.ABCD18.ABD19.ACD20.ABCD三、填空题（每空1分，共10分）21.情感22.法定义务23.尊重理解24.安全感25.换位思考26.关爱27.现在28.分歧29.关爱30.回报四、简答题（每小题10分，共30分）31.（10分）①亲情之爱能给青少年情感上的支持与安慰，缓解成长中的压力，促进心理健康发展；（2分）②能为青少年的成长提供温暖的环境，让青少年感受到归属感与幸福感；（2分）③能引导青少年树立正确的价值观、人生观和世界观，培养良好的品德与行为习惯；（2分）④能给青少年战胜困难的勇气与力量，激励青少年积极向上、努力进取；（2分）⑤能培养青少年的责任感与感恩之心，促进青少年全面健康成长。（2分）32.（10分）①保持冷静，控制自己的情绪，避免与父母冲动争吵，为沟通创造良好氛围；（2分）②学会换位思考，站在父母的角度理解他们的良苦用心，体谅父母的辛苦与付出；（2分）③主动与父母沟通交流，坦诚表达自己的想法、感受与需求，认真倾听父母的意见；（2分）④学会包容父母的不足，对父母的错误给予理解，以恰当的方式提醒父母；（2分）⑤主动向父母道歉，承认自己的错误，不固执己见，在沟通中达成共识。（2分）33.（10分）①尊重父母的人格与劳动成果，礼貌对待父母，不顶撞、不抱怨父母；（2分）②主动关心父母的身体健康与生活需求，父母生病时主动照顾，日常主动分担家务；（2分）③认真倾听父母的唠叨与教诲，虚心接受父母的批评与建议，有则改之无则加勉；（2分）④主动与父母沟通交流，分享自己的学习、生活与心情，让父母了解自己；（2分）⑤长大后，自觉履行赡养父母的法定义务，在物质上供养、精神上慰藉父母。（2分）五、材料分析题（15分）34.（15分）（1）（5分）①小宇进入青春期，独立意识增强，渴望自由空间，与父母的期望产生冲突；（2分）②父母对小宇的期望过高，教育方式不当，取消了他的兴趣爱好，忽视他的内心感受；（2分）③小宇与父母缺乏有效的沟通交流，逃避沟通，甚至故意顶撞父母，加剧了矛盾。（1分）（2）（5分）①青少年要主动与父母沟通，坦诚表达自己的想法与需求，学会理解父母；（2分）②父母要尊重孩子的独立意识与内心需求，调整教育方式，合理期望，关心孩子的身心健康；（2分）③亲子双方要学会换